1. La educación a distancia se refiere al proceso de separación entre el educado y el educador, y el educado y la institución educativa. Los educadores proporcionan planes de enseñanza y contenidos de enseñanza, transfieren conocimientos e información a los educados a través de diversos métodos de comunicación y conectan la enseñanza y el aprendizaje.
2. La educación por correspondencia es un modelo de educación a distancia, que a menudo se denomina "universidad sin paredes". Las escuelas de educación y formación son para trabajadores que no tienen tiempo para participar en la educación superior a tiempo completo; sirven como columna vertebral de la industria de las comunicaciones profesionales.
3. La educación escolar nocturna es un método educativo que opta por tomar clases por la tarde para no entrar en conflicto con el horario laboral.
4. El examen de ingreso a la universidad para adultos también es un examen de ingreso a la universidad y es solo para adultos. Es una forma de reeducación de adultos. El autoestudio significa realizar el examen después de estudiar por tu cuenta. Este tipo de educación requiere autocontrol.
5. El autoestudio es el más barato, pero no es fácil.
Datos ampliados
Las características de la educación a distancia determinan que la educación a distancia sea principalmente de autoestudio, y los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo de aprendizaje lejos de profesores y compañeros. No hay aula ni atmósfera de aula. Estas características inevitablemente harán que muchos estudiantes que recién comienzan el aprendizaje a distancia encuentren algunas dificultades o no estén acostumbrados. Por lo tanto, el aprendizaje a distancia requiere primero que los alumnos posean dos habilidades.
Mantener siempre la motivación de aprendizaje espontáneo. La mayoría de las personas que participan en la educación a distancia son adultos, y sus motivaciones de aprendizaje son variadas, pero no son más que mejorar sus calificaciones académicas, aumentar sus habilidades, recargarse en el trabajo, ampliar su ámbito profesional, etc. Generalmente tienen una fuerte motivación de aprendizaje y propósitos de aprendizaje claros, pero si pueden mantener la motivación de aprendizaje resultante durante varios años de aprendizaje es la clave de su éxito o fracaso.