La calidad general es muy simple, los tipos de preguntas son fijos y no hay mucho que memorizar. Las grandes preguntas ponen a prueba principalmente la primera y la tercera parte, que es necesario memorizar. Las preguntas de opción múltiple se centran principalmente en el contenido de las Partes 4 y 5. Debido a que el conocimiento es muy pobre, es necesario leerlo varias veces. Entonces, al revisar, primero observe la calidad general y léalo atentamente varias veces.
Hay muchos puntos de conocimiento sobre conocimientos y habilidades educativos, y debes memorizarlos todos, especialmente las preguntas importantes, y seleccionar al azar un punto de conocimiento para ponerte a prueba. Por lo tanto, al revisar, junte los nombres y obras representativas que hayan aparecido para prepararse para las preguntas de opción múltiple. En la sección principal, resuma los puntos de conocimiento de cada capítulo de un libro y concéntrese en la memorización.
Para las materias que estás solicitando, como matemáticas, chino, inglés, etc. Uno es observar tus habilidades básicas anteriores, el otro es responder muchas preguntas y el tercero es memorizar. Las matemáticas requieren una revisión constante de las preguntas y el chino requiere memorización y memorización constantes. El título de maestro de escuela primaria no requiere conocimientos de tres materias.
Certificado de calificación docente Materia uno y dos Contenidos del examen
El examen del Certificado de calificación docente se divide en jardín de infantes, escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria superior y certificado de calificación docente secundaria. Materia de examen uno y Materia 2. Es diferente para diferentes estudiantes.
La prueba escrita de calificación de maestro de jardín de infantes se divide en dos materias, una es calidad integral (jardín de infantes) y la otra es conocimiento y capacidad de cuidado infantil.
La prueba escrita para el examen de calificación de docente de primaria consta de dos materias, una es calidad integral (escuela primaria) y la otra es educación y conocimientos y habilidades docentes.
El examen escrito de calificación para profesores de cultura en escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales consta de tres materias, una es calidad integral (escuela secundaria), la otra es conocimiento y capacidad educativos, y el tercero es el conocimiento de la materia y la capacidad de enseñanza.