La educación es una especie de despertar. Eso no es lo que dije. El educador alemán Spanger dijo: "El núcleo de la educación es el despertar de la personalidad y el alma. El objetivo final de la educación no es enseñar lo que ya se tiene, sino inducir la creatividad de las personas y despertar la conciencia y el valor de la vida de las personas".
Estoy muy de acuerdo con este punto de vista. Como dijo Rilke en "Diez cartas a un joven poeta": "Ve a tu corazón, explora la razón por la que te piden que escribas y ve si sus raíces están en lo más profundo de tu corazón; tienes que admitir francamente que si puedes No lo escribas, morirás por ello. Esto es lo más importante. Pregúntate en el momento más tranquilo de la noche: ¿Tengo que escribirlo? Nosotros, como profesores, tenemos que profundizar en nuestro corazón. Lo que hace es despertar a los estudiantes y guiarlos a "excavar en sus propios corazones en busca de una respuesta profunda".
No sé si has oído hablar de esta historia: un reportero de televisión entrevistó a un niño que pastoreaba ovejas. El niño dijo que pastoreaba ovejas para ganar dinero vendiéndolas. Después de ganar dinero, podrá casarse y tener hijos. Cuando el niño creció, pastoreó ovejas. Luego de la transmisión del programa, un chico urbano de 14 años con excelente rendimiento académico sintió que la vida era aburrida y se suicidó.
Sí, cada época tiene sus neurosis y requiere su propio tratamiento psicológico. La frustración sexual de la época de Freud, el complejo de inferioridad de la época de Adelaida, están más o menos presentes en los estudiantes de hoy, incluidos nosotros, pero la sombra principal es algo llamado el vacío de la existencia.
Un estudiante de secundaria escribió en la columna “Una cita con Fangfang” del mundo de la escuela secundaria: “En la escuela, estoy rodeado de compañeros de clase que son tan miserables como yo. No sabemos qué más. hacer, y yo tampoco sé qué más puedo hacer. Mi mejor compañero de clase me dijo un día que realmente no quería vivir más. Yo tenía mucho miedo”.
Reflexionando sobre. En nuestra educación, no es difícil encontrar que sólo nos preocupamos por lo que los estudiantes “aprenden”, estudian literatura, matemáticas, lenguas extranjeras, política, historia, física... Hay varias o más materias en un estudio; se preocupan por "cómo aprenden los estudiantes", copian y recitan, toman exámenes... Un instrumento musical uno tras otro, pero rara vez se preocupan por el "por qué" y el "para quién" de los estudiantes aprenden. En resumen, el problema de la fuente de motivación para el aprendizaje de los estudiantes está lejos de estar verdaderamente resuelto. Sin resolver el problema de las fuentes de poder, establecer la posición dominante de los estudiantes, darle pleno juego al papel dominante de los estudiantes, estimular el pensamiento creativo de los estudiantes y mejorar su conciencia sobre la innovación, sólo serán palabras vacías.
El psiquiatra austriaco Dr. Frank pregunta a menudo a sus pacientes que sufren mucho dolor: "¿Por qué no se suicida?". La respuesta del paciente a menudo puede proporcionarle pistas para el tratamiento. Por ejemplo, algunos son para los niños, otros porque aún no se ha desarrollado un talento y otros pueden ser simplemente para preservar un recuerdo precioso e inolvidable. Usando estos delicados filamentos, podemos tejer significado y responsabilidad en una persona en duelo y encontrar su "realización": esta es su "logoterapia".
Creo que para que los estudiantes ya no se sientan vacíos y se realicen, ¿puede nuestra educación tener también algún "método de logoterapia"? Este tipo de procesamiento es en realidad una especie de despertar.
Sí, aprender es un trabajo duro para la mayoría de las personas, pero algunas personas lo convierten en diversión, es decir, encuentran el significado del aprendizaje. Como dijo Nietzsche: "Quien sabe por qué está vivo puede soportar casi cualquier dolor".
Las siguientes dos cartas son intercambios entre un extraño estudiante y yo. Creo que confirma mejor el punto de vista anterior. Esta niña salió de la situación y entró con éxito en una escuela secundaria local de cuatro estrellas y luego en la universidad.
Profesor Yuan:
¡Hola! Soy una niña de tercer grado de secundaria. Ahora que se acerca el examen de ingreso a la escuela secundaria, soy tímido. Érase una vez, antes de entrar a primer grado, los profesores siempre decían que tercer grado era más rápido.
"De hecho, tu mentalidad es tu verdadera maestra. Nunca dejes que tu pensamiento caiga en el hábito de 'blanco o negro, esto/o' o 'filtrado psicológico catastrófico'". de un extremo a otro. Si una situación no es perfecta, se considera un completo fracaso." No entré a la escuela secundaria, lo que significa que no tengo posibilidades de ingresar a la universidad, lo que significa que mi vida se acabó. "Ese es el tipo de error. El "filtrado psicológico catastrófico" consiste en señalar siempre los factores negativos de un acontecimiento, exagerar sin márgenes y pensar en el problema en la peor dirección. Incluso si no tienes ventaja en los chinos idioma en el que eres mejor, definitivamente estarás en el examen de ingreso a la escuela secundaria. ¡Es inútil! Este tipo de mentalidad te hará sentir ansioso por el examen y fácilmente te hará sentir incómodo en la sala de examen, hacer movimientos innecesarios, responder preguntas casualmente o incluso sentarte allí con la mente en blanco...
Entonces, ahora, por favor relájate con frecuencia: respira profundamente - respira profundamente y luego respira profundamente otra vez para eliminar la respiración tensa - imagina una escena agradable o un paisaje agradable - relajate; instrucciones, comenzando desde las manos, los hombros, la cabeza, el cuello hasta el pecho, el abdomen, los brazos y los pies, evite decididamente el uso de palabras como "miserable", "terminado" y "terrible" y recítelas en silencio antes de continuar; a la cama todos los días: "¡Mientras haga lo mejor que pueda, no me arrepiento!". Al mismo tiempo, busque la oportunidad de charlar con sus padres y maestros y dígales que en realidad está muy ansioso y deje que sus padres y maestros. comprende tus pensamientos y tu estado; de hecho, necesitas su aliento; siempre y cuando des, algo saldrá de ello; de hecho, necesitarás su ayuda, cuidado y orientación; Emerson dijo una vez: "Cuando Dios creó todas las cosas, dejó defectos en todas las cosas". Esta frase nos hace sentir inadecuados y humildes, pero también nos alienta. En el proceso de crecimiento, no espere demasiado de usted mismo (incluidos los demás), ni siquiera se imponga el perfeccionismo (incluidos los demás). Esto le causará una carga mental e incluso lo empujará a la sombra del fracaso. Necesitamos dibujar un nuevo retrato de nosotros mismos de vez en cuando, comprendernos verdaderamente y aceptarnos plenamente. ?
Si necesitas orientación directa en tus estudios, entonces en estos cortos 20 días te sugiero: Primero, tener tu propio plan de repaso. Sea específico y claro. No aprendas dónde estás, ni vayas a donde te indique el profesor, y mucho menos a dónde te indique el profesor, no podrás llegar y pasarás todos los días sin hacer nada. En segundo lugar, presta atención en clase. La etapa final de la enseñanza del maestro es muy importante, que consiste en ordenar los conocimientos, comprobar las omisiones y llenar los vacíos. Es necesario consolidar conocimientos, desarrollar la inteligencia y mejorar habilidades en el tiempo efectivo de aula. En tercer lugar, practique los exámenes. Utilice los exámenes organizados por el profesor o sus propios exámenes simulados para entrar en el estado del examen de ingreso a la escuela secundaria, desde ajustar su mentalidad, captar sus emociones, hasta completar las hojas de respuestas y escribir los exámenes de manera ordenada. Quiero recordarte que tus habilidades de escritura son buenas y tu letra está bien, pero tu letra puede ser más clara y más grande. Los signos de puntuación, especialmente los puntos, deben escribirse de forma estándar y no pueden escribirse como puntos en idiomas extranjeros.
Xiaomei, el examen de ingreso a la escuela secundaria es, por supuesto, una prueba en la vida, pero no es la única prueba. Antes de este nivel, te sientes estresado. Es bueno que hayas venido a hablar conmigo. Como lo expresas, se evaporan de una olla como el vapor: toma una olla pequeña con tapa hermética y ponla al fuego, y la fuerza de la explosión destruirá toda la casa, pero si dejas que el vapor se evapore, cuando Cuando el agua de la olla hierve, ¡es como cantar alegremente! ¡Deberías cantar! ¡Mientras trabajes duro, eres tú y eres Xiao Mei, que es digno de ti mismo, de tus padres y de todos nosotros! ?
——Espero saber que salió de la sala de examen con una sonrisa y espero que termine cada día de su vida con una sonrisa.
¿Tu gran amigo? Yuan
Tarde en la noche del Día del Niño de 2006