Respuestas del nuevo concepto 2

Respuestas de fin de clase de New Concept English Volumen 2. b

b es la elección más correcta. Porque a.d. es inconsistente con el contenido del texto y es ilógico;

C. significa "no le hicieron caso" la intención del autor no es que le hagan caso, sino hacerle caso. hacer que dejen de hablar. Entonces b expresa mejor los sentimientos del autor en ese momento. 2.c

Las otras tres respuestas son inconsistentes con la oración original. 3.b

Porque a. No está bien ir, podría ser él entrando al teatro;

C. ;

D.on es aún menos gramatical, indicando que la preposición en o en se usa en algún lugar, en significa en un espacio grande, como un país o ciudad, y en significa en un lugar o espacio pequeño , como En la oficina o el cine, así que elija B. 4.d

B Arriba (en la foto de arriba);

C. hacia atrás, ni se enfatiza la secuencia de posiciones.

A.antes y d.El frente corresponde a la espalda, ambos significan “frente”. Pero antes enfatiza la ubicación más específicamente, mientras que antes abarca un significado más amplio, es decir, "antes en términos de tiempo, espacio, secuencia, registro e importancia".

Porque es ilógico usar a.dónde, b.por qué, d.cuándo para hacer preguntas, y no es específico del estado. Sólo cómo haces preguntas y cómo respondes con ira. 6.a

B. Son sólo sujetos;

C. Sólo pueden usarse como atributos

D.us. pero son iguales que la frase anterior. El significado no coincide. 7.d

A.none es un pronombre y rara vez se usa antes de un sustantivo;

B.any solo se puede usar en oraciones o preguntas negativas;

C .not any no es gramatical porque no hay ningún verbo auxiliar did. 8.b delante de él.

A. Silla,

C. Sillón (sillón)

D. clase (clase) Estas tres opciones no cumplen con el significado de asiento.

Asiento significa “asiento, asiento” que enfatiza el lugar donde puedes sentarte, más que la silla específica. Sólo b. lugar es sinónimo de asiento. 9.a

B. Grande se refiere al volumen;

C. Alto se refiere a la estatura;

D. Estas tres palabras no tienen nada que ver con la edad de una persona.

Sólo a. viejo representa la edad. 10.c

A. Triste (triste) no necesariamente significa enojado;

B. Infeliz (infeliz) no necesariamente significa enojado; Feliz es el antónimo de ansiedad;

Sólo c. cruz (de mal humor, irritable, enojado) es el antónimo de ira.

11.c

C.stand es sinónimo de oso, que significa aguantar. Y las otras tres opciones no pretenden durar. 12.c

Inteligente,

B. Grosero,

D Kind (amable) no es el antónimo de grosero, sólo educado (amable) es el. antónimo de grosero, entonces c.

Lección 2

1.c

Porque según el texto, el autor está desayunando. No había forma de que estuviera en la cama. Entonces a. y b. no se ajustan al contenido del texto. El autor destacó que aunque se levantó muy tarde y ya era mediodía, todavía estaba desayunando, por lo que también se equivocó. 2.d

Debido a que solo d es el motivo de la sorpresa de la tía Lucy, las otras tres opciones no son lógicas. 3.c

Esta oración tiene un adverbial tenso que expresa acciones frecuentes, por lo que debemos usar el tiempo presente. Como el sujeto es él, el siguiente verbo necesita agregar una s al final.

A.stay no tiene s al final;

B.stay es continuo;

D.stay es el participio presente solo hay c; . Manténgase de acuerdo con el tiempo y la persona.

4.c

Vete a la cama es una frase fija, que significa "ir a la cama".

A. Puede usarse para descansar en cama;

B. into y d at no son gramaticales ni idiomáticos, y frases como into bed y at bed no se usan en inglés. . 5.a

Sólo a. tarde es el antónimo de temprano en la frase anterior, que significa “tarde, tarde”.

B. Recientemente,

C. Lentamente,

D.hardy (casi) no es el antónimo de temprano. 6.b

La respuesta a esta pregunta es tomar un tren, lo que significa venir en tren. Sólo b. Cómo pueden surgir dudas sobre la expresión en la oración. Pero

A. Cuando se hacen preguntas sobre el tiempo;

C. ¿Por qué se hacen preguntas sobre las razones? 7.b

Si completas la oración con a. todavía, no cumple con las reglas gramaticales y la lógica; elegir c a menudo y d. Es lógico completar la oración b ahora: ahora no puede ver a su tía porque está desayunando. 8.a

Las cuatro opciones son interesantes. La palabra "mirar" significa "mirar, mirar", enfatizando la acción de mirar, y suele usarse con las preposiciones at, out of, etc. La palabra "jian" significa "ver, ver", enfatizando la estructura, seguida del objeto; la palabra "kan" significa "ver, ver" y es un verbo transitivo, como mirar televisión o mirar una obra de teatro. La palabra nota significa "notar, percibir" y también enfatiza el resultado. Miró por la ventana y vio que afuera estaba lloviendo. 9.d

A. inmediatamente y b.inmediatamente ambos significan "inmediatamente";

C.también significa "otra vez" solo que se acerca al significado que se acaba de mencionar en; la frase anterior, entonces d. Elija c.

a. Hijo, b. Nieto,

Incluso la sobrina de Ting no puede mostrar su relación con su tía. Sólo el sobrino puede indicar con precisión su relación. 11.d

A. Alimentación (comida),

B.cena (cena),

C. El almuerzo (almuerzo) no se puede equiparar con el desayuno.

Solo d. Una comida puede equipararse a una comida, entonces d. Deberías elegir b.

El "querido yo" en esta frase es una exclamación que expresa sorpresa. Sólo la opción b. Sorpresa es lógica. Las otras tres palabras no significan sorpresa.

Lección 3

1.c

Según el texto se puede juzgar que al autor no le gusta escribir postales, pero tiene muchas ganas de recibir postales de otros, entonces debería Elegir c. No me gustan las postales y no se ajustan al significado del texto, entonces no elijo D.2.A.

Según las dos últimas frases del texto, se puede juzgar que la "decisión importante" que tomó el autor fue escribir postales a sus amigos, pero no las escribió, entonces a. Debería elegir c.

A.at significa en un lugar y espacio pequeño;

B.to representa dirección;

D.

Solo c. en medios en grandes espacios y lugares, como ciudades y pueblos, entonces c. se selecciona a.

Solo si eliges a. Quién la enseñó, esta pregunta puede coincidir con la respuesta. 5.d

Solo eligiendo d de manera amigable se puede explicar la oración anterior, lo cual también es consistente con la gramática y la lógica. ¿Qué pasa con los otros tres?

A. amigos,

B. como amigos (como amigos)

C. significado.

6.b

El tiempo de esta oración es el tiempo pasado, y se debe usar la forma del verbo en tiempo pasado;

A.reads es la forma del tiempo presente singular del huevo en tercera persona;

C. El significado de la palabra rojo no coincide;

D. la lectura es la forma del participio presente

B. El tiempo tenso y el presente tienen la misma forma y diferente pronunciación. Entonces tenemos que elegir B.7.C.

A. La palabra "hoyo" tiene un significado incorrecto;

B. Ball y ding no están acostumbrados

Como "todo el día" y "todo el día" La frase no se utiliza en inglés. Sólo eligiendo c. todo, la frase "todo el día" en la oración puede tener el mismo significado que "todo el día" en la oración anterior.

8.c

Camarero en la frase significa "camarero de hotel". Suele trabajar en hoteles, no en parques.

B. Tienda,

D. Trabajando en una casa particular,

Así que elige c.restaurant.9.b.

Solo b. Endeudarse corresponde a prestar en la frase anterior, y las otras tres opciones no. Pedir prestado y prestar en inglés significan "pedir prestado", pero pedir prestado significa "pedir prestado de" y prestar significa prestar. 10.a

B.end (final, terminación) tiene partes del discurso tanto de sustantivo como de verbo y no se puede usar para modificar el sustantivo antes del sustantivo.

C. Lo último (último) no se ajusta al significado.

D.bottom es un sustantivo y no puede modificarse.

Sólo una. final puede hacer verdadero el significado de la oración. 11. b

Se determina que solo b es igual a la oración anterior

Tomar una decisión importante tiene un significado similar. Otras tres opciones

A. Piénsalo,

C. Cambiaste de opinión,

D. 12. b

Solo b. Ni una (ni siquiera una) se escribe con la de la frase anterior

Ni una carta tiene el mismo significado, y

A.c. Escribió solo una tarjeta, d. Escribió todas las tarjetas, excepto una, todas tienen significados diferentes. Lección 4. d

Según el texto, Tim es ingeniero. Trabaja en una gran empresa.

Solo d. Tim trabaja para una gran empresa como ingeniero es correcto, los otros tres son inconsistentes con el artículo. 2.b

Según la última frase del texto, mi hermano nunca... antes. Deberías elegir b. Las otras tres opciones no están en línea con el contenido del texto. 3.a

B. In (在)...) no se puede usar con el verbo go;

C. In (在...) tampoco se puede usar con go. ;

D.into se puede usar con go, pero no se puede usar go into un país;

Solo a con el verbo go puede ir a un lugar, como a. país o una ciudad, entonces elija a.4.b.

¿Cuánto tiempo permaneció allí? Debido a que todavía estaba allí cuando habló, se debe usar el tiempo presente perfecto.

A.he es el presente simple;

C.hashe no tiene el participio pasado been, lo cual no es gramatical.

D.was he; es el tiempo pasado simple; solo ha estado está en tiempo presente perfecto, así que elija b.

5.b

A.for sólo se puede usar en tiempo perfecto cuando se usa con palabras que expresan un período de tiempo, como seis meses, un año, etc. .

C.from se usa a menudo con la preposición to to significa "desde a" y rara vez se usa en tiempo presente perfecto.

D.by puede significar tiempo "hasta" y; se usa a menudo en el tiempo pasado perfecto y en el futuro perfecto, pero no se usa en esta oración. Sólo b. desde puede usarse en tiempo perfecto. Opción b. Puedes hacer que el tiempo y el significado de la oración sean correctos y lógicos.

6.a

Acaba de comprar un coche australiano, que significa "Acaba de comprar un coche australiano".

B. Hace mucho tiempo no coincide con la frase original.

C. El año pasado (el año pasado) también es inconsistente con la sentencia original.

D. Hace medio año (hace 6 meses) también estaba mal, y no estaba claro en la frase

Solo hace poco (no hace mucho, recientemente) es casi lo mismo que solo, entonces a. Debería elegir c.

Esta oración necesita usar el presente perfecto y se ha dado el verbo auxiliar has. Simplemente complete el participio pasado.

A. fue el tiempo pasado;

B.ser es el participio presente

D.was es el tiempo pasado, solo C.bee es el tiempo pasado. el participio pasado, entonces c. Se selecciona b.

En esta frase es necesario elegir una palabra con el mismo significado que firme. Sólo b. Las dos palabras empresa y firma tienen el mismo significado. ¿Qué pasa con los otros tres?

A. Sociedad,

C. Fábrica,

D. tienda (tienda) no es sinónimo de oficina, así que elige. B.9 .C.

Esta oración requiere elegir una palabra que corresponda a la diferencia en la oración anterior.

A. El único antónimo no es diferente.

B. Se suele utilizar similar (parecido, similar) también tiene el mismo significado, pero no es antónimo de diferente;

D. como predicativo. Sólo c. Igual es el antónimo de diferente, entonces c. Deberías elegir un.

Solo a. Más grande que un pueblo pero más pequeño que una ciudad puede expresar con precisión el significado de un pueblo. Ninguna de las otras tres opciones tiene este significado. 11.c

Esta oración requiere que elijas rápidamente una palabra que tenga un significado similar a la oración anterior.

A. Rápido (rápido),

B. En poco tiempo,

D. De prisa, estas tres opciones están disponibles y pronto Diferentes significados. , sólo c. en breve es sinónimo de pronto .12.C.

En esta oración es necesario elegir una frase que corresponda al significado de mosca en la oración anterior. Sólo c. Tomar un avión es una frase fija, significa ir en avión, es un modismo, significa "ir en avión", y

a. p>b. En el aire En,

C.a través del aire no es una frase fija, el significado no tiene sentido, elige c.

Pero el Sr. Scott no consiguió un teléfono para su nuevo departamento de reparación de automóviles

C. 2.a

Según el contenido del texto, el propósito de criar palomas es transmitir información. Sólo a. Son para transmitir información que tiene el mismo significado que el texto. tener tal significado. 3.d

D.his se puede utilizar como adjetivo posesivo o pronombre posesivo, indicando suyo, que equivale a un sustantivo. Esta oración es gramatical solo si eliges d. El garaje es suyo.

A. Eso es (en realidad, eso es);

C. Porque (porque, porque) se usa frecuentemente para introducir cláusulas adverbiales de razón; D. para (porque) se utiliza para presentar evidencia o explicación. Esta oración sólo puede explicarse por la opción b, es por qué (por eso), y forma una relación causal con la oración anterior. Las otras tres opciones no son lógicas. 5.c

Esta oración es una pregunta en tiempo pasado. El verbo auxiliar did se ha dado en la oración, solo necesitas completar la forma base del verbo. Sólo c. comprar es el prototipo del verbo y los otros tres no lo son. 6.d

Esta oración pregunta sobre la distancia.

a. Hace mucho tiempo...hasta no es una descripción de distancia, hace mucho tiempo nunca se usa con hasta;

B. debe estar lejos...;

C.away... lejos no es adecuado para usarse con hasta en hasta No coincide con el modismo y solo no tiene sentido d. lejos...muy lejos...) expresa distancia, de acuerdo con el uso en inglés, entonces d. se selecciona a.

Esta frase requiere elegir una preposición a utilizar antes de los tres minutos para expresar el tiempo transcurrido. Sólo a. in es adecuada y las otras tres opciones no pueden formar una frase de tiempo con tres minutos, así que elija a.8.b.

Esta frase requiere elegir una palabra que signifique "otro" para modificar garaje.

A. Otro (adj) tiene otro significado, pero no se puede colocar antes de otros modificadores, como artículos, adjetivos posesivos, etc.

C. else (adj. otro, otro, otro) debe colocarse después de la palabra y el pronombre que modifica cuando se usa como adjetivo

D. significado del título No coincide; sólo b. otro (otro, otro) puede traer otros modificadores, como el, su, etc. , también se puede usar antes de sustantivos, entonces b 9..elija c.

Esta oración requiere elegir una palabra con el mismo significado que el verbo get en la oración anterior.

Obtener (tomar, traer)

B. Recibir (recibido),

D buscar y obtener no son sinónimos. c. Adquisición únicamente, 10.b.

Esta oración necesita elegir la misma palabra o frase que la frase verbal enviar solicitudes en la oración anterior.

A. Preguntar (preguntar, indagar);

B. Ser pedido,

C. .Feliz (como, hacer... feliz), solo b tiene el significado de solicitud, y el significado es el más cercano, entonces b. se selecciona a.

Esta frase explica principalmente cómo se deben enviar las cartas de emergencia.

B. Lentamente (lentamente) es contrario al significado de la pregunta;

C.

D. En gran medida (muchos, muchos) no cumple con el significado de la pregunta sólo a. 12.d

Esta frase explica el privado de la frase anterior.

A. Universal (general, todas);

B. Copia de seguridad (redundante, inactiva),

C. Secreta (secreta, privada, misteriosa);

Ninguna de estas tres opciones coincide con el significado de privado. Sólo la palabra D, su propio significado es el más cercano, por lo que se elige D.

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