Sin doble diligencia no hay talento ni genialidad. Los genios son en realidad personas que pueden perseverar. La diligencia puede compensar las propias deficiencias. La diligencia es el mejor atajo hacia el éxito. A continuación se muestran algunos puntos de conocimiento de matemáticas de primer grado que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles.
Resumen de puntos de conocimiento matemático en el segundo volumen de los alumnos de primer grado de primaria
1. Suma + sumando = suma 2. Minuand minuendo = diferencia
Suma = Suma + Diferencia de sumando = Minuendo del minuendo
Suma del sumando = Otro sumando Diferencia de minuendo = Minuendo
Otro sumando = Suma del sumando menos Número = Diferencia de minuendo
Diferencia + Minuendo = Minuendo
Minuendo = Diferencia + Minuendo
3. Un número comienza desde la derecha El primer dígito son las unidades (indica cuántas unidades)
El segundo dígito es el dígito de las decenas (que indica cuántas decenas) el tercer dígito es el dígito de las centenas (que indica cuántas centenas)
Se inician tanto la lectura como la escritura de números. desde la posición más alta leer significa escribir caracteres chinos y escribir significa escribir caracteres matemáticos.
Escriba caracteres matemáticos delante del número y escriba caracteres chinos después del número.
4. Lo siguiente es encontrar el número total, usando la suma. (+)
? Arriba ︸ es encontrar la parte y calcularla por resta. (-)
5. Para saber cuánto más es un número grande que un decimal, usa la resta para calcular. (-)
Para saber cuánto menos es un decimal que un número grande, utiliza la resta para calcular. (-)
Número grande = decimal + número extra decimal = número extra de número grande número extra = número grande decimal
6. La manecilla de las horas es corta y la manecilla de los minutos es larga . 1 hora = 60 minutos 60 minutos = 1 hora 1 cuarto = 15 minutos
La manecilla de los minutos que apunta al 12 es la hora, la manecilla de las horas que apunta al número es la hora,
El minutero que apunta al 6 es el medio tiempo de la hora, cuando el horario pasa el número, es el medio tiempo.
7. La canción de hacer diez juntos: Los niños aplauden y todos cantan juntos la canción de hacer diez, nueve son uno, ocho son dos, siete son tres, seis son cuatro y dos y cinco. componer diez.
Cómo formar diez: divide los decimales y forma el número grande. Divide números grandes y redondea decimales.
8. Problemas escritos gráficos y de texto: primero descubra las condiciones y problemas conocidos, y luego determine si usar la suma o la resta para calcular. Finalmente, recuerda escribir la respuesta.
Para saber qué es 1***, usa la suma para calcularlo. (+)
Averigua qué queda, qué queda y cuánto queda, y usa la resta para calcular. (-)
9. 1 yuan = 10 centavos 1 centavo = 10 centavos 1 yuan = 100 centavos
10. Intercambia las posiciones de los sumandos y la suma permanece sin cambios.
Puntos de conocimiento de matemáticas de primer grado
Paraíso animal (comparando tamaño y número)
Puntos de conocimiento:
1. ¿Quiénes son los animales? ¿Con qué comparar? Hay dos estrategias para más y menos: una se basa en "contar" y la otra es "emparejar" para experimentar la idea matemática de "correspondencia uno a uno".
2. A través de actividades matemáticas de comparación de cantidades específicas, comprenderá el significado de símbolos como ">", "<" y "=", aprenderá a escribir y podrá utilizar estos símbolos para representar números dentro del tamaño 10.
3. Experimenta el significado de “la misma cantidad”, “más”, “menos”, “más” y “menos”.
Altura (más corta que la altura, más corta que la longitud)
Puntos de conocimiento:
1. La longitud, la altura y el grosor son cuestiones de comparar la longitud de los objetos. Pero solo en la vida real, la gente está acostumbrada a comparar la longitud de los objetos colocados horizontalmente como "longitud" y comparar la longitud de los objetos colocados verticalmente como "altura". La comparación de la distancia hacia arriba y hacia abajo de un objeto plano se llama relación de espesor. Sus métodos de comparación son los mismos.
2. Entender la diferencia entre altura y baja, y saber que al comparar altura, longitud, grosor, el punto de partida debe ser el mismo para hacer una comparación correcta.
3. Conozca la relatividad de las comparaciones de altura
Ligero y pesado (relación entre ligero y pesado)
Puntos de conocimiento:
1 Experiencias que son procesos relativamente livianos y pesados, y experimentan algunos métodos de comparación específicos y la relatividad de la gravedad. 2. Comprensión inicial de la necesidad de utilizar herramientas para determinar la gravedad y la diversidad de métodos de resolución de problemas.
3. La comparación indirecta de peso y peso, que impregna la idea de intercambio igualitario, tiene un cierto grado de dificultad para los estudiantes y no requiere que todos los estudiantes la completen de forma independiente.
Métodos de aprendizaje de matemáticas en primer grado de primaria.
En primer lugar, escuchar atentamente al profesor. Ésta es la razón principal de mis buenos resultados. Al escuchar la conferencia, deben prestar plena atención, concentrarse, seguir el hilo de pensamiento del maestro, no aflojar el trabajo y no hablar y escuchar al mismo tiempo. En segundo lugar, debes escuchar atentamente cada palabra que dice el profesor, porque las matemáticas son famosas por su rigor. La diferencia de una palabra no es trivial y hay un sinfín de misterios escondidos entre una palabra. También preste atención a tomar notas mientras escucha. Una vez el profesor me enseñó un problema de geometría difícil, pero no lo entendí por un tiempo. Gracias a que escribí el problema y su solución, lo pensé detenidamente después de llegar a casa y finalmente lo entendí completamente. fácilmente en un concurso. Una pregunta similar me valió unos valiosos 10 puntos. También debes levantar la mano activamente para hablar en clase. ¡Levantar la mano para hablar tiene muchos beneficios ①! ¡Puede consolidar los conocimientos aprendidos en clase! ②Practiqué mi elocuencia. ③El profesor puede enseñar esos conceptos vagos y errores. Realmente mata tres pájaros de un tiro. En definitiva, la escucha debe hacerse con las manos, la boca, los ojos, los oídos y el corazón.
En segundo lugar, la práctica extraescolar. Confucio dijo: "Aprende y practica de vez en cuando". Los deberes extraescolares también son una parte importante del aprendizaje y consolidación de las matemáticas. Presto gran atención a la precisión y rapidez en la resolución de problemas. Precisión significa exactitud. Complete el trabajo de forma independiente con concentración y esfuércese por ser preciso la primera vez. Si comete un error, corríjalo a tiempo. El propósito de la velocidad es entrenarse para concentrarse y tener un sentido de urgencia. A menudo hago esto, pongo el despertador cuando empiezo a hacer la tarea y lo coloco en algún lugar fuera de la vista antes de hacer la tarea. Esto ayudará a acelerar la tarea. Durante el examen no estarás nervioso ni te preocuparás por una cosa u otra.
En tercer lugar, revisar y obtener una vista previa. Revisaré y obtendré una vista previa de las matemáticas todas las noches. Después de completar la tarea del día, echaré un vistazo breve a los nuevos conocimientos que aprenderé al día siguiente y luego recordaré lo que dijo el maestro. Cuando me acuesto, me acuesto en la cama y "observo" mentalmente el proceso de clase del profesor como si fuera una película. Si tengo alguna pregunta, inmediatamente me levanto y leo hasta entenderla. Todos los domingos también hago un repaso resumido y un avance de las tareas de la semana. Esto es bueno para aprender matemáticas y, si lo dominas con firmeza, no lo olvidarás.
Cuarto, mejorar. Después de completar la tarea, obtener una vista previa y revisar, haré algunas preguntas sobre escalada. Al resolver este tipo de problemas, piense de forma independiente tanto como sea posible e intente descubrir las condiciones ocultas. Esta es la clave para resolver el problema. Si realmente no se te ocurre, debes leer libros de referencia y preguntarles a tus padres y compañeros de clase. En resumen, la clave es ver más, hacer más, hacer más preguntas, tener la mente abierta, ser diligente y mantener un espíritu positivo.
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