Un gran avance en la decisión del gobierno central de profundizar la reforma educativa
Se lanzarán diez proyectos piloto de reforma de manera integral.
En 2010, la Oficina General del Consejo de Estado emitió el "Aviso sobre la realización de pilotos de reforma del sistema educativo nacional", que aclaró las principales tareas y unidades piloto de los pilotos de reforma del sistema educativo nacional. declarado por las escuelas en varios lugares se implementará plenamente. En julio de 2010, el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado celebraron la primera conferencia nacional de trabajo en educación del nuevo siglo y publicaron el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)". El "Esquema del Plan de Educación" diseña sistemáticamente la reforma del sistema educativo en torno al sistema de formación de talentos, el sistema de exámenes e inscripción, la construcción de un sistema escolar moderno, el sistema de gestión escolar, el sistema de gestión y la expansión de la apertura educativa, y propone diez proyectos piloto de reforma lanzados por el gobierno actual como una forma de profundizar el sistema educativo. Un gran avance para la reforma.
El contenido del piloto se divide en tres categorías.
Cubriendo áreas clave y enlaces clave en todo tipo de educación en todos los niveles.
Los contenidos básicos de los proyectos piloto de reforma del sistema educativo nacional se dividen en tres categorías, a saber, proyectos piloto de reforma especial, proyectos piloto de reforma integral en áreas clave y proyectos piloto de reforma integral de educación del gobierno provincial. La reforma docente ha entrado en aguas profundas.
Debemos hacer planes globales, avanzar paso a paso y evitar desvíos.
La reforma educativa de mi país ha entrado en la “zona de aguas profundas” y se enfrenta a muchas situaciones nuevas, nuevos problemas y nuevas contradicciones sin precedentes. La reforma es difícil, estresante y contradictoria. Muchas preguntas no tienen respuestas preparadas y es necesario explorarlas en la práctica.
Para evitar desvíos en la medida de lo posible, maximizar los beneficios de la reforma y minimizar los riesgos de la reforma, debemos promover activa y constantemente la reforma educativa y lograr una planificación general, un diseño sistemático y una implementación gradual. implementación. El primero es prestar atención al diseño de alto nivel, tener una consideración y un diseño generales con visión de futuro para todas las reformas y aclarar objetivos, tareas y pasos operativos. El segundo es resaltar los puntos clave, abordar las cuestiones difíciles que han plagado durante mucho tiempo el desarrollo de la ciencia educativa y las cuestiones candentes sobre las cuales la sociedad está llena de expectativas, y concentrar esfuerzos para luchar por lograr avances, en lugar de difundirlos en todos los ámbitos y haciendo esfuerzos iguales. En tercer lugar, debemos manejar adecuadamente la relación entre reforma, desarrollo y estabilidad, y unificar orgánicamente la intensidad de la reforma, la velocidad del desarrollo y la asequibilidad social.
El Grupo Líder de la Reforma Educativa consta de 20 departamentos.
Prestar atención a las investigaciones de seguimiento para garantizar el éxito del piloto
Con el fin de fortalecer el liderazgo organizacional de la reforma del sistema educativo nacional, el Consejo de Estado estableció el Sistema Educativo Nacional Grupo Líder de Reforma, que consta de 20 departamentos. Sus principales responsabilidades son revisar las principales políticas y medidas para la reforma y el desarrollo de la educación, investigar, implementar y guiar la implementación de la reforma del sistema educativo y coordinar las principales cuestiones de la reforma y el desarrollo de la educación.
Después del lanzamiento del piloto de reforma, el gobierno popular provincial y los departamentos nacionales pertinentes deben establecer un mecanismo de supervisión e inspección, realizar investigaciones de seguimiento de acuerdo con el progreso del plan de implementación piloto, comprender la situación en de manera oportuna y realizar evaluaciones periódicas. Es necesario realizar un análisis en profundidad y una evaluación sistemática de los posibles factores de riesgo durante la implementación, hacer planes y resolverlos activamente. Los problemas descubiertos durante el proceso de implementación deben estudiarse cuidadosamente y abordarse de manera rápida y adecuada para evitar desviaciones importantes.
Esforzarse por resolver cuestiones clave y difíciles que preocupan a las masas.
La reforma de la enseñanza experimental debe lograr avances en cuatro aspectos.
Centrándose en eliminar los obstáculos institucionales que restringen el desarrollo científico de la educación y resolver cuestiones claves y difíciles y contradicciones pendientes que preocupan a la gente, el proyecto piloto de reforma del sistema educativo nacional se esfuerza por lograr nuevos avances en cuatro aspectos.
En primer lugar, se han logrado nuevos avances en la reforma del sistema de formación de talentos, centrándose en promover la reforma de los contenidos y métodos de la educación y la enseñanza, los materiales de los cursos, los sistemas de inscripción y evaluación de exámenes, y explorando formas efectivas y métodos para reducir la carga académica de los estudiantes de primaria y secundaria y promover una educación de calidad.
En segundo lugar, se han logrado nuevos avances en la reforma del sistema de gestión escolar, se han hecho esfuerzos para promover la implementación de la autonomía de los colegios y universidades en la gestión de escuelas, reformar el modelo de gestión escolar de educación vocacional y mejorar el entorno de desarrollo de las escuelas. educación privada y mejorar el nivel de cooperación chino-extranjera en la gestión de escuelas. El tercero es lograr nuevos avances en la reforma del sistema de gestión, esforzarse por establecer y mejorar el sistema y el mecanismo para acelerar el desarrollo de la educación preescolar, promover integralmente el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y resolver el problema de la elección de escuela de diversas maneras. , profundizar la reforma del modelo de gestión de la educación superior y construir un sistema universitario moderno con características chinas. En cuarto lugar, se han logrado nuevos avances en la reforma del mecanismo de seguridad, la atención se centra en mejorar el sistema de gestión docente, fortalecer la construcción del equipo docente, mejorar el mecanismo de inversión en educación, mejorar el nivel de seguridad educativa y avanzar en el proceso de. informatización de la educación y mejora del nivel de modernización de la educación.