1. Comprender la historia y la situación actual de la educación primaria en China.
2. Comprender el estado actual y las tendencias de desarrollo de la reforma curricular de educación básica de mi país.
3. Comprender los conocimientos básicos de la educación y la investigación científica.
4. Comprender los conocimientos y requisitos básicos de la organización y funcionamiento de la escuela primaria.
5. Comprender los conocimientos básicos de educación y psicología.
6.Comprender las características básicas de la educación primaria.
7. Dominar los métodos básicos de investigación en educación primaria.
8. Dominar los conocimientos básicos del desarrollo profesional docente.
9. Ser capaz de utilizar conocimientos relevantes para analizar problemas de la educación primaria y de la práctica docente.
Orientación al estudiante
1. Comprender las leyes y características generales del desarrollo físico y mental de los estudiantes de primaria.
2. Comprender las características cognitivas de los alumnos de primaria y desarrollar métodos generales para cultivar el interés por el aprendizaje y los buenos hábitos de estudio.
3. Comprender las leyes y características básicas del desarrollo ideológico y moral de los alumnos de Educación Primaria.
4. Comprender los conocimientos sobre el tratamiento médico, la atención de la salud, la prevención de enfermedades infecciosas y las lesiones accidentales de los estudiantes de primaria.
5. Dominar los principales métodos para guiar el aprendizaje de los alumnos de primaria.
6. Dominar las estrategias y métodos básicos de la educación moral, la educación estética y el asesoramiento psicológico del alumnado de Educación Primaria.
7.Capaz de guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera específica en función de sus patrones de aprendizaje y diferencias individuales.
8. Ser capaz de seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes de primaria, realizar educación moral específica, educación estética y asesoramiento psicológico para promover el desarrollo integral y coordinado de los estudiantes de primaria.
(3) Gestión de clases
1. Comprender los principios generales de la gestión de clases de primaria.
2.Comprender las responsabilidades básicas del profesorado de primaria.
3. Comprender los tipos básicos de actividades en equipo en las clases de educación primaria.
4. Comprender los conocimientos básicos de las actividades extraescolares en la escuela primaria.
5. Dominar los métodos básicos de gestión de clases en primaria.
6. Dominar las formas y métodos básicos de organización de las actividades de la clase de educación primaria.
7. Ser capaz de analizar los fenómenos y problemas en la gestión diaria de la clase a partir de la clase real y de las características del alumnado de Educación Primaria.
8.Capaz de integrar diversos recursos educativos, organizar actividades de clase efectivas y promover el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria.