La Oficina de Educación es responsable de coordinar integralmente los asuntos importantes del partido, los asuntos gubernamentales y los asuntos de la Oficina; es responsable de redactar el plan de trabajo de la Oficina, el resumen y la síntesis de los materiales escritos relevantes; , reuniones ejecutivas, reuniones de la oficina del director y reuniones importantes a nivel de oficina. Arreglos organizativos y supervisión de los asuntos acordados en la reunión.
Responsable de la supervisión de asuntos importantes asignados por los departamentos superiores y los líderes de la oficina; organizar y coordinar la supervisión, el resumen y la presentación de informes de diversos objetivos asignados por la Oficina Nacional de Objetivos responsable de la secretaría, los archivos confidenciales y las cartas; y visitas, confidencialidad, seguridad, gestión de la información y logística.
Responsable de coordinar la gestión integral, la publicidad externa y la divulgación de asuntos gubernamentales; responsable de organizar y compilar el anuario educativo y la revista educativa; responsable de manejar las propuestas de la NPC y las propuestas de la CCPPCh;
Datos ampliados
Las principales responsabilidades de la Oficina Nacional de Educación son:
(1) Implementar integralmente los lineamientos, políticas y regulaciones educativas del partido y el país, y estudiar y formular lineamientos, políticas y organizaciones específicas a nivel nacional para la implementación de la educación.
(2) Estudiar y formular el plan nacional de desarrollo educativo y el plan de desarrollo anual, formular el enfoque, la escala, la velocidad y los pasos del desarrollo educativo, organizar, orientar y coordinar el plan nacional de desarrollo educativo, el plan anual, reforma del sistema educativo e implementación de la reforma del sistema de gestión escolar.
(3) Responsable de la educación básica nacional (incluida la educación preescolar), la educación especial, la educación vocacional y técnica, la educación fuera del campus, la educación de adultos y la educación superior (incluidas las escuelas administradas por fuerzas sociales), coordinando , guiando y supervisando el trabajo educativo de varios distritos y condados (estatales) y de los departamentos pertinentes.
(4) Responsable de la construcción del equipo nacional de docentes y cuadros administrativos educativos, responsable de la calificación de directores de escuelas primarias y secundarias a nivel nacional participando en la formulación de políticas y normas pertinentes para el personal; gestión en el sistema educativo nacional; orientar la reforma de los sistemas educativos y de personal, y organizar Implementar la distribución del empleo para los graduados de universidades normales.
(5) Coordinar y administrar los fondos educativos del departamento; participar en la formulación de reglas, regulaciones y métodos relacionados con la recaudación de fondos educativos, préstamos educativos, tarifas educativas e inversiones en infraestructura educativa; decisiones determinadas por el Comité Central del Partido, el Consejo de Estado y la provincia. El principio de crecimiento de los fondos para educación supervisa la inversión y el uso de los fondos para educación distritales y distritales (nacionales).
De acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre la infraestructura educativa nacional y la gestión de activos de propiedad estatal de las instituciones educativas afiliadas; orientar el trabajo-estudio y el trabajo industrial administrado por las escuelas dentro del sistema educativo nacional.
Enciclopedia Baidu-Oficina de Educación