¿Cómo redactar el resumen personal del trabajo de un profesor 1?
Como profesor de chino, no sólo debes tener altas cualidades ideológicas y políticas, sino también amar el trabajo, estudiar mucho y recibir formación. Este semestre, me basaré en mi puesto, utilizaré la preparación colectiva de lecciones, el aprendizaje empresarial y la investigación docente en el aula como portadores del aprendizaje empresarial, satisfaceré las necesidades de educación y enseñanza a través del aprendizaje independiente y mejoraré integralmente mi propia calidad y la calidad de la enseñanza.
Primero, teoría educativa
El concepto del nuevo plan de estudios es cambiar el método de enseñanza de adoctrinamiento en la enseñanza tradicional, dar a los estudiantes más espacio para pensar y prestar más atención a los diversos aspectos. de los estudiantes durante el proceso de enseñanza, el cultivo de habilidades en varios aspectos, como la capacidad práctica de los estudiantes y la capacidad de pensamiento independiente de los estudiantes, en lugar de cultivar los talentos de los estudiantes que simplemente toman exámenes por exámenes. Para lograr estos aspectos, es necesario adquirir conocimientos educativos relevantes y conocimientos de la materia, de manera que se integre el concepto de la nueva reforma curricular a la materia. Por lo tanto, a menudo leo periódicos y revistas relevantes, busco los últimos conceptos educativos a través de Internet y utilizo nuevos conceptos y nuevos métodos de enseñanza. Siempre hay sangre nueva. Esfuércese por hacer que los estudiantes aprendan fácilmente y obtengan algo a través de su propia enseñanza en el aula, y conviértase verdaderamente en la guía de aprendizaje en los corazones de los estudiantes.
En segundo lugar, el cultivo moral.
Como maestro, no solo es una guía para que los estudiantes aprendan conocimientos, sino también un modelo para que los estudiantes aprendan carácter. Debemos respetar a los estudiantes, no tener prejuicios contra ellos, valorar sus opiniones y no ponerlos por encima de los demás. Los profesores y los estudiantes son amigos en el aula y en la vida. Confiar en los estudiantes y permitirles confiar en sí mismos es útil para la enseñanza. En el proceso de enseñanza, también debemos prestar atención a la mejora del cultivo moral de los estudiantes. Por eso, primero debo aprender a estudiar y vivir felizmente, partiendo de mí mismo, en lugar de decir una cosa y hacer otra, y exigir estrictamente mi propio comportamiento, para que los alumnos aprendan de mí lo que necesitan. Al mismo tiempo, siempre me preocupo por los asuntos nacionales, entiendo los asuntos actuales, apoyo los principios y políticas del partido y hago todo lo posible para hacer bien mi trabajo.
En tercer lugar, la capacidad docente.
En la enseñanza, debemos estar orientados a los estudiantes, comenzar desde ellos, convertirnos en guías, promotores y líderes en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y esforzarnos por cultivar la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje. Prestar atención a la reflexión y práctica del propio comportamiento educativo, mejorar la calidad de la enseñanza y ser un maestro reflexivo ante la nueva situación.
1. Fortalecer el cultivo de la ética y la ética docente, formar una personalidad noble y tener un corazón emprendedor. Debemos amar a los estudiantes, ser amigables con ellos, ser sinceros, tolerantes y tener un fuerte sentido de responsabilidad.
2. Estudiar los materiales didácticos detenidamente durante el proceso de enseñanza, estudiar los materiales didácticos desde la perspectiva de los estudiantes, preparar activamente las lecciones, hacer un buen trabajo en cada lección, reflexionar en el tiempo después de clase, resumir las deficiencias. en vuestra enseñanza y corregirlos.
3. Continuar explorando formas de crear vida y situaciones en los métodos de enseñanza, y dominar el estilo de vida y las situaciones de enseñanza en el aula. Esto enriquece los métodos de enseñanza y estimula el interés de los estudiantes por aprender.
4. Persistir en aprender unos de otros y desarrollarse en los intercambios profesor-alumno. Siga el principio de gestión "orientada a las personas" y mejore sus capacidades de gestión.
5. Escuche las clases abiertas del profesor, descubra las ventajas de otros profesores a través de la comparación y absorbalas en su propia enseñanza al mismo tiempo, puede mejorar el nivel profesional de los profesores a través de la lección colectiva; preparación, comunicación y aprendizaje, etc.
Continúe aprendiendo la nueva teoría del plan de estudios, cultive y estimule plenamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje, preste atención al cultivo emocional de los estudiantes en el proceso cognitivo y concéntrese en resumir la experiencia docente de cada clase a lo largo del proceso. proceso de enseñanza. Esforzarse por lograr tres reflexiones: reflexión antes de enseñar, reflexión durante la enseñanza y reflexión después de la enseñanza. Resumir periódicamente el proceso de educación y enseñanza, esforzarse por mejorar y acumular, y acumular experiencia para futuras actividades de educación y enseñanza.
En cuarto lugar, los libros para leer este semestre son;
1. Elija tomar prestadas algunas obras literarias excelentes para leer, especialmente las obras de escritores famosos.
2. Aprenda de obras famosas relevantes como Wei Shusheng, Yu Yongzheng, Wang Songzhou, Dou Guimei, Jia Zhimin, etc.
3. Suscríbete a periódicos y revistas y elige estudiar, como "Profesor de chino de escuela primaria" y "Enseñanza de chino de escuela primaria".
4. Leer con frecuencia periódicos relevantes, como periódicos del profesorado, periódicos de información educativa y de educación primaria.
5. Lea algunos libros sobre el desarrollo profesional de los docentes, como sugerencias para que los docentes sean los mejores.
6. Du Yilin, un lector, inteligente y sabio, y un joven culto.
Pronto terminará un semestre de estudio. Continuaré estudiando en mi futuro trabajo docente para satisfacer las necesidades de la enseñanza actual y permitir que los niños aprendan conocimientos más completos.
Cómo escribir un resumen de trabajo personal para profesores 2
Amo el partido, amo al pueblo, soy leal a la causa de la educación, implemento a fondo el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido, cambiar conceptos y dedicarme a la práctica de la reforma educativa. La profesión de maestro del pueblo es muy dura. No sólo tienen que enseñar, sino también educar a la gente. Desde que comencé a enseñar matemáticas en cuarto grado, he cumplido concienzudamente mis responsabilidades en este nuevo campo con un espíritu de dedicación desinteresada. El trabajo de un año se determina ahora de la siguiente manera.
Primero, aspectos ideológicos
Ser capaz de participar activamente en estudios políticos, preocuparse por los asuntos nacionales, adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del partido, respetar la disciplina laboral. , unir a los camaradas y estar entusiasmados por ayudar al camarada; propósito educativo claro, actitud correcta, estudio profesional y estudiantes concienzudos y responsables, que se preocupan por los estudiantes, los aman, son un modelo a seguir para los demás y tienen un espíritu de dedicación;
2. Trabajo docente
1. Preparar lecciones al inicio de la escuela, participar activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por la sección de docencia e investigación, preparar lecciones en grupos bajo la dirección. de profesores e investigadores científicos de la escuela normal, escuchar atentamente, memorizar atentamente, comprender la esencia espiritual. Luego, de acuerdo con los requisitos, prepare lecciones y redacte planes de lecciones con dos semanas de anticipación. Las lecciones suelen prepararse con una semana de antelación. Al preparar las lecciones, estudie detenidamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprenda bien el esquema y aprenda humildemente de los profesores del mismo grupo. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, buscaba información en Internet, me concentraba en las fortalezas de otras personas para determinar mis propias ideas de enseñanza y, a menudo, trabajaba hasta altas horas de la noche. Para permitir que los estudiantes sientan de manera más intuitiva el conocimiento y los materiales que han aprendido, he progresado en la búsqueda de material didáctico, su creación y la preparación y fabricación de material didáctico. Durante la etapa de revisión, utilicé la computadora para imprimir las palabras y los materiales clave de cada unidad en papel de dibujo de cuatro cortes, para darles a los estudiantes una impresión de revisión clara. Cada vez que termino de trabajar, mi cuello ya se siente muy rígido y doloroso. Los miembros de la familia ya están dormidos y el reloj ha pasado silenciosamente de las once o las doce de la noche, a veces ya es más de la una de la madrugada.
2. El requisito previo para tomar una buena clase es estar completamente preparado antes de la clase y no pelear sin preparación. Escuche atentamente en clase, esfuércese por captar los puntos clave, superar las dificultades y ser preciso y conciso. Utilice una variedad de métodos de enseñanza, partiendo de las condiciones reales de los estudiantes y preste atención a movilizar el espíritu emprendedor y el pensamiento creativo de los estudiantes, para que los estudiantes tengan la capacidad de sacar inferencias de un ejemplo. Cultive el interés de aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y encuentre los mejores estudiantes para problemas difíciles; encuentre un estudiante promedio para preguntas generales y siempre encuentre estudiantes con dificultades de aprendizaje para responder preguntas simples; Al patrullar la mesa, preste atención a la tutoría cara a cara para estudiantes con dificultades de aprendizaje y tome notas a tiempo después de clase para identificar deficiencias.
3. Tutoría Utilizo mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes. Si no entienden, les explico pacientemente. Si no saben escribir, les enseño paso a paso. y llenarlos a tiempo. Y comuníquese con los padres para comunicar la situación de manera oportuna para que los padres puedan comprender la situación y poder dar clases particulares a sus hijos en casa. Para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, suelo llevarlos a casa después de clase y les doy una pequeña estufa.
4. Asignaciones De acuerdo con los requisitos de reducción de la carga, seleccioné cuidadosamente las tareas diarias y reservé adecuadamente algunas tareas que favorecen el desarrollo de habilidades de los estudiantes y dan pleno juego a la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.
En tercer lugar, la educación es la máxima prioridad de la escuela y el secreto de educar a las personas es el "amor".
El amor del maestro es grande y sagrado. El amor de los docentes es la emoción más noble entre las emociones humanas complejas y encarna el espíritu de la dedicación desinteresada de los docentes. El amor de los maestros es un amor "extraordinario". Este tipo de amor no tiene origen sanguíneo, ni afecto familiar, ni interés propio ni propósito, pero tiene un poder enorme. Amar a los estudiantes profundamente y amarlos racionalmente. Es decir, debemos ser estrictos con los estudiantes y no complacerlos ni malcriarlos. No tolerar, tolerar o tolerar sus deficiencias y errores. El amor del maestro contiene tanto emociones fuertes como una profunda racionalidad. No solo presta atención a las ganancias y pérdidas actuales de los estudiantes, sino que también presta atención al desarrollo y las perspectivas futuras de los estudiantes.
En cuarto lugar, los individuos aprenden diversas teorías educativas para enriquecerse y poder educar y enseñar mejor bajo la guía de teorías sólidas en funcionamiento.
Trabaja duro para aprender inglés para adaptarte al formato educativo actual, recargarte y prepararte para la enseñanza bilingüe. Sea valiente al continuar sus estudios académicos y esfuércese por obtener una licenciatura en un plazo de tres años. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática, aprender a crear material didáctico multimedia para servir a la enseñanza y también ayudar a otros camaradas a crear material didáctico, buscar información en línea, etc. Tengo el coraje de escribir artículos sobre educación y enseñanza, y dos artículos ganaron premios al mismo tiempo este semestre.
Verbo (abreviatura de verbo) Dirección de los esfuerzos
1. Fortalecer el entrenamiento de las propias habilidades básicas, ser preciso y conciso en clase, prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes. y sea claro y paragráfico en el conocimiento.
2. Dar más cariño, amor y paciencia a los alumnos pobres para que puedan mejorar en todos los aspectos.
3. Fortalecer la educación disciplinaria para que los estudiantes no solo puedan concentrarse en estudiar en clase, sino también seguir estrictamente la disciplina escolar y las reglas de clase después de clase.
4. Educar a los estudiantes para que se adhieran al saneamiento ambiental y mejoren su sentido de propiedad y responsabilidad.
5. Utilizar diversos métodos para entrenar a los estudiantes a mejorar y concentrarse.
Cómo escribir un resumen de trabajo personal de un docente 3
En 20__, tuve la suerte de ser uno de los candidatos para la tercera fase de formación docente en el distrito __. Para mí, convertirme en un profesor famoso es al mismo tiempo un honor y una responsabilidad. Durante los últimos tres años, he sido más estricto conmigo mismo, he fortalecido el cultivo moral de mi maestro y me he esforzado por ser un maestro popular entre los estudiantes, reconocido por los padres y satisfecho por la escuela, y me esforzo por ser un maestro digno de la nombre. Durante más de tres años, he trabajado duro para cumplir con mi responsabilidad de formar maestros famosos de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación del Distrito XX y el Centro de Capacitación de Maestros del Distrito XX. Ahora resumiré mi trabajo de estudio de más de tres años.
Durante más de un año, he trabajado arduamente para estudiar el "Esquema del Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo", continuar estudiando las teorías de la educación y la enseñanza, y al mismo tiempo fortalecer la estudio e interpretación de los estándares curriculares, y mantengo altos estándares y requisitos estrictos en mi trabajo. Respetar estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, amar la educación del partido, amar a los estudiantes, unir a los colegas, comunicarse y cooperar, respetar las disciplinas y leyes, comprometerse con el desarrollo de la educación y progresar junto con la escuela.
Como gestores de la educación moral escolar, debemos dar máxima prioridad a la construcción de la ética docente. En el trabajo real, a menudo profundizo en grupos de alianzas entre escuelas y grupos de enseñanza e investigación, participo en actividades de enseñanza e investigación, como escuchar conferencias y preparar lecciones colectivas, escucho las opiniones e ideas de diferentes profesores y clasifico, los selecciono, adopto y promuevo de manera oportuna en la enseñanza real, profundizo en las clases y en el aula, hablo con los estudiantes, entiendo sus pensamientos internos y soy su amigo cercano. Esfuércese por reformar su propia aula de ciencias, esfuércese por ser un buen maestro que los estudiantes amen, cree un aula de ciencias que les guste y eduque a los estudiantes para que amen la ciencia, aprendan ciencia y apliquen la ciencia.
Aprender continuamente en la práctica docente, profundizar la comprensión de nuevos cursos y nuevas reformas curriculares, actualizar conceptos educativos, fortalecer la ética docente, mejorar los niveles profesionales y técnicos, y mejorar las capacidades de investigación y gestión científica. He estudiado muchos libros teóricos, como "La enseñanza de la psicología", "La quinta disciplina", "El crecimiento de los maestros famosos de China", "La sabiduría educativa de los maestros famosos de China" y "100 sugerencias para maestros". Insisto en leer revistas y periódicos como "Educación Popular", "Foro de Reforma de la Educación Básica", "Aula de Ciencias", "Noticias de Educación de China" todos los meses para enriquecer mis pensamientos y mejorar mi nivel teórico.
Bajo la cuidadosa disposición y organización de la _ _ Oficina de Educación del Distrito, _ _ Centro de Formación de Maestros del Distrito y los líderes escolares, participo regularmente en varios tipos de capacitación en todos los niveles y puedo implementar concienzudamente los requisitos de la capacitación. A través de estrechos intercambios con conocidos expertos nacionales y visitas a ciudades desarrolladas, amplié mis horizontes y actualicé constantemente mis conceptos educativos.
En la enseñanza, puede reflexionar sobre su propia práctica docente, considerar las actividades de enseñanza e investigación como la posición principal de la investigación docente, considerar escribir publicaciones en blogs como su pasatiempo y comunicar oportunamente sus reflexiones sobre la enseñanza a través de blogs, lo que juega un papel importante en la enseñanza. un papel radiante. Actualmente, se han publicado más de 20 diseños y artículos docentes. A través de la importante plataforma de comunicación de la plataforma de enseñanza e investigación, podemos plantear los problemas encontrados en la enseñanza, suscitar la discusión de todos, expresar sus propias opiniones educativas y permitir que todos avancen juntos en el intercambio y la discusión. 5438 de junio + 20 __ La lección "Sol y sombra" diseñada en octubre _ ganó el primer premio en la evaluación del diseño de enseñanza de recursos del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria del distrito _ _ _, y la redacción de "Estrategias de enseñanza de ciencias" ganó el distrito _ _ _ ciencias de primaria Primer premio de evaluación de tesis. "Sobre los métodos para implementar los objetivos del plan de estudios", escrito el 20 de octubre, ganó el primer premio en el _ _ Concurso de trabajos científicos de escuelas primarias del distrito. "Investigación sobre métodos y estrategias de enseñanza", escrito en _ _ _ _ _ ganó el primer premio en la evaluación del trabajo de los nuevos recursos didácticos del plan de estudios de ciencias primarias en _ _ _ _ Ciencias de la escuela primaria del distrito, y la lección "Apocalipsis biológico" impartida por él ganó el primer premio Ganó el primer premio en la evaluación de cursos de ciencias de alta calidad en la escuela primaria en el distrito _ _ _ _.
Durante el "Décimo Plan Quinquenal" y el "Duodécimo Plan Quinquenal", presidí y llevé a cabo el subproyecto del "Décimo Plan Quinquenal" "Recursos curriculares de ciencias para la escuela primaria de la edición de Qingdao". Desarrollo y Utilización" y la Oficina Provincial de Docencia e Investigación del Departamento de Ciencia y Educación del Ministerio de Educación Investigación sobre la regularidad de las clases de ciencias en la escuela primaria durante el XII Plan Quinquenal.
En 20__, postularse para investigación sobre estrategias de enseñanza de ciencias. 20__, junio + octubre 2018, fui calificado como persona avanzada en docencia e investigación científica. En julio de 20__, fui calificado como individuo avanzado en docencia e investigación científica en el año escolar 20__ - 20__.
En los últimos tres años, como candidato al primer "maestro famoso" de ciencias, a menudo puedo compartir mi experiencia docente y los resultados de mi investigación con los profesores de ciencias del distrito. Además del intercambio de opiniones sobre la preparación de lecciones en el distrito, la enseñanza experimental del grupo de alianza entre escuelas y la capacitación en enseñanza de penetración de la educación moral, también he establecido una estrecha relación de mentor-aprendiz con maestros jóvenes y, a menudo, coopero a través de QQ, teléfono. convocatorias y blogs sobre materiales didácticos, métodos de enseñanza, diseño docente, investigación científica y otros aspectos de la investigación. Los profesores jóvenes actualizan sus conceptos rápidamente, participan activamente en la enseñanza y la investigación en el aula y tienen un ambiente de aula activo. Enseñan a estudiantes que aman pensar y aprender.
Mirando hacia atrás, a los tres años de aprendizaje y crecimiento continuo, es un hermoso viaje. Leer, leer periódicos, reflexionar sobre la docencia, la investigación científica y escribir publicaciones en blogs se han convertido en parte de mi vida. En el futuro, estoy decidido a seguir adquiriendo conocimientos a través de la reflexión, crecer a través de conocimientos, pensar en mis logros y aprovechar al máximo mis fortalezas, pensar en lo que he perdido y compensarlo de manera novedosa y esforzarme por alcanzar la perfección; ; reflexionar sobre las dudas y profundizar en la investigación. Las cosas surgen de forma natural. Ser un maestro eficaz, popular y bueno.
Cómo escribir el resumen de trabajo personal de un profesor 4
En un abrir y cerrar de ojos, llega otro semestre. Bajo el correcto liderazgo y cuidado de los líderes escolares, no sólo completé con éxito las tareas de enseñanza de chino para este semestre, sino que mi trabajo ideológico y comercial también mejoró enormemente. El proceso de enseñanza de este semestre es un semestre ocupado; es un semestre lleno de dificultades; es también un semestre de alegría. Los aspectos relevantes se resumen a continuación:
Primero, comprensión ideológica.
Este semestre, tengo estrictos requisitos ideológicos y me encanta la educación del partido. En el último semestre, también participé activamente en varios estudios políticos y trabajé duro para mejorar mi conciencia política. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
En segundo lugar, la ética docente.
Como docente, siempre debemos prestar atención a la imagen de predicar con el ejemplo. Siempre debes enseñar y educar a las personas, dar ejemplo, ser un modelo a seguir e infectar a los estudiantes con tu propia personalidad y comportamiento. Este semestre he estudiado artículos como "La construcción del carisma personal de los docentes" y me esfuerzo por ser un docente que agrade a los estudiantes. Aunque me preocupo por mi propia imagen de modelo, doy gran importancia a la formación general de los estudiantes, porque creo firmemente que la buena conducta es lo mejor de cada uno. En vista del clima social y el microclima de los estudiantes, pongo la educación moral y estética de los estudiantes en la posición más importante.
En tercer lugar, educación y enseñanza
En la enseñanza, presto atención a los siguientes puntos:
1. Cada lección se prepara minuciosa y meticulosamente. Durante la preparación de la lección, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, me esforcé por captar con precisión los puntos clave y difíciles y formulé métodos y formas de enseñanza que se ajustaban a las reglas cognitivas de los estudiantes. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. El plan de enseñanza se prepara cuidadosamente y se resume continuamente para mejorar el nivel de enseñanza.
2. Hacer un buen trabajo en cada lección. Preste atención a la iniciativa de los estudiantes en clase, disperse el pensamiento de los estudiantes, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales, cultive conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes y mejore la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección.
3. Corregir la tarea de manera oportuna, prestar atención a las opiniones de los estudiantes, mantenerse al tanto de las situaciones de aprendizaje de los estudiantes y brindarles orientación específica.
4. Siga escuchando las conferencias, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. Tomé 16 clases este semestre, lo que impulsó mucho mi enseñanza.
5. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y aplicar algunas teorías avanzadas al aula para que el aprendizaje sea útil.
Cuarto, tasa de asistencia.
Aunque hago un buen trabajo en educación y enseñanza, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Manejar bien la relación entre las tareas escolares y las tareas del hogar. Aunque mi marido tiene mala salud y tenemos que cuidar a los niños todos los días, sin importar el trabajo que organice la escuela, haré todo lo posible para hacer un buen trabajo con mis colegas.
Después de un semestre de arduo trabajo, sin importar cuáles sean mis calificaciones, entiendo que esto no es lo más importante, sino cómo superarme en el futuro.
Por lo tanto, no importa cuánto trabaje, continuaré trabajando duro, haré más preguntas, pensaré más, aprenderé de mis predecesores y me esforzaré por progresar.
Cómo redactar el resumen del trabajo personal de un docente 5
Durante el último año, he cumplido estrictamente con los requisitos del "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", implementó los arreglos de trabajo de la Oficina de Educación y la escuela, y consideró la práctica como Los principios básicos del trabajo docente, enfocándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, tomando el nuevo plan de estudios como una oportunidad para profundizar la reforma de la enseñanza en el aula, implementar concienzudamente el plan de estudios, implementar la práctica docente, implementar medidas de reforma docente, promover vigorosamente una educación de calidad y hacer que la enseñanza del segundo grado de la escuela secundaria haya mejorado enormemente.
Primero, estudiar mucho, mejorar la comprensión ideológica y establecer nuevos conceptos.
1. Adhiérase al estudio político y profesional semanal, concéntrese de cerca en los objetivos de aprender nuevos cursos, construir nuevos cursos y probar nuevos métodos de enseñanza, y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza. Preste atención a la combinación orgánica de aprender nuevos estándares curriculares y desarrollar nuevos conceptos. Al estudiar los nuevos estándares curriculares, me di cuenta de que la nueva reforma curricular es tanto un desafío como una oportunidad. La combinación de teoría y enseñanza práctica libera la mente, actualiza conceptos, enriquece el conocimiento, mejora las habilidades y acepta el "bautismo" de la nueva ola de reforma curricular con una nueva estructura de calidad.
2. Al estudiar los nuevos estándares curriculares, poco a poco fui comprendiendo el concepto de enseñanza de "Todo es para el desarrollo humano". Hemos establecido una perspectiva centrada en el estudiante, implementado el concepto de enseñanza democrática y construido una nueva relación profesor-alumno democrática, armoniosa e igualitaria, respetando la individualidad de los estudiantes, respetando las opiniones de los estudiantes, reconociendo las diferencias individuales de los estudiantes y creando activamente y brindando condiciones para satisfacer sus necesidades. Se implementa el concepto de aprendizaje y crecimiento para los diferentes estudiantes. Tomar el desarrollo de los estudiantes como punto de partida y destino de las actividades docentes. Se centra en el cultivo y desarrollo de la independencia y autonomía de los estudiantes y ha logrado buenos resultados.
2. El trabajo docente
La docencia es el centro de todo el trabajo en la escuela, y es también la clave para comprobar el éxito o el fracaso del trabajo de un docente. Durante el año pasado, mientras persistía en aprender y aplicar nuevos conceptos curriculares, exploré activamente las leyes de la educación y la enseñanza, aproveché al máximo los recursos educativos y de enseñanza existentes en la escuela, reformé audazmente la enseñanza en el aula y incrementé el uso de nuevos métodos de enseñanza. y logró resultados notables. Los detalles son los siguientes:
(1) Aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los profesores
1. Por lo general, estudio detenidamente los materiales didácticos, consulto diversos materiales, los comprendo profundamente y comprendo con precisión los puntos difíciles. Al formular objetivos docentes se pone gran énfasis en la situación real de los estudiantes. Los planes de lecciones están escritos con mucho cuidado y las lecciones aprendidas se resumen constantemente.
2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. De acuerdo con las características de los estudiantes de último año, nos enfocamos en una enseñanza agradable en lugar de una instrucción a tiempo completo. Insistimos en tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, a los maestros como el líder, la enseñanza como la línea principal y centrarnos en la combinación de enseñanza y práctica. . Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza.
3. Insistir en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprender constantemente de las experiencias valiosas de los demás y mejorar su propio nivel de enseñanza. A menudo consulto a profesores experimentados y discuto juntos cuestiones de enseñanza. Escuchar clases abiertas muchas veces me ayudó a aclarar la dirección de mis futuras conferencias, así como también cómo enseñar y hablar chino en el futuro.
4. Al corregir la tarea, sea cuidadoso y oportuno, esfuércese por corregir todo el lote, realice cambios clave y comprenda la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna, para lograr una orientación específica en la tutoría.
(2) Movilizar el entusiasmo de los estudiantes.
Respetar los diferentes intereses y aficiones de los niños, sus diferentes experiencias vitales y sus diferentes formas de expresión en la enseñanza, permitiéndoles desarrollar estilos diferentes sin exigirles que sean iguales. Poner conscientemente a los estudiantes como el cuerpo principal y a los maestros como líderes, y movilizar plenamente el interés y el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes a través de diversos métodos de enseñanza, como juegos y competiciones. Que su naturaleza y personalidad se desarrollen libre y sanamente. Permita que los estudiantes desarrollen patrones de pensamiento creativo en la visión, el oído y el tacto, y cambien "Quiero aprender" por "Quiero aprender", lo que activa en gran medida la atmósfera del aula y, en consecuencia, mejora la eficiencia de la enseñanza en el aula.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento.
Como profesores, debemos comprender que cualquier estudiante tendrá ventajas y desventajas. Las ventajas de los estudiantes superdotados son obvias, mientras que las desventajas de los de bajo rendimiento son fáciles de descubrir, especialmente aquellos que tienen un bajo rendimiento académico. El éxito de la transformación de los de bajo rendimiento afecta directamente el rendimiento general de toda la clase. Por lo tanto, durante el año pasado, he estado prestando atención a la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento desde los siguientes aspectos:
1. Mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo.
Debemos considerar la visión vertical de que el hoy de los de bajo rendimiento es mejor que el de ayer. Incluso si no lo es, debemos creer que su mañana será mejor que el de hoy.
2. Déjate llevar y convierte los factores negativos en positivos.
En primer lugar, ayudar a las personas con bajo rendimiento a encontrar sus propias fortalezas y debilidades, para poder llevar adelante sus fortalezas y superar sus deficiencias. En segundo lugar, trátelos con una mentalidad normal: los de bajo rendimiento también son niños, y el disgusto y la reprimenda sólo pueden ser contraproducentes. Deberían disfrutar de igualdad y democracia como los demás estudiantes, y deberían ser reconocidos por los profesores cuando hagan un pequeño progreso.
3. Convencer verdaderamente a las personas con la razón y conmoverlas con la emoción. En primer lugar, se debe lograr la palabra "sinceridad", lo que significa que los profesores no deben ser hipócritas ni engañarse en absoluto. Una vez que los estudiantes descubren la "falsedad", todo lo que haga el maestro se considerará "actuación". En segundo lugar, debemos "aceptar", es decir, podemos sentir las diversas manifestaciones psicológicas y opiniones de los estudiantes de bajo rendimiento durante el proceso de aprendizaje, como miedo, vacilación, satisfacción, indiferencia, ideas y acusaciones erróneas, confiar en ellos y animarlos a discutir. con libertad. Finalmente se consigue la palabra “comprensión”, es decir, ver las cosas a través de los ojos de los alumnos.
Debido a los puntos anteriores, el efecto de transformación en los estudiantes de bajo rendimiento es notable.
Cuarto, el trabajo del maestro de clase
Como maestro de clase, soy profundamente consciente de que las palabras y los hechos del maestro afectan a los estudiantes y desempeñan un papel a la hora de dar ejemplo. Por lo tanto, siempre he seguido el principio rector de "requisitos estrictos y altos estándares" en mi trabajo.
1. Centrarse constantemente en la educación ideológica: utilizar las reuniones de clase y las reuniones matutinas para llevar a cabo la educación ideológica y moral, mejorar la conciencia de la salud, la disciplina y la seguridad de los estudiantes, y centrarse en cultivar el buen carácter moral de los estudiantes. , hábitos de estudio y hábitos de trabajo y hábitos de comportamiento civilizados.
2. Aprovechar al máximo el papel de los "pequeños cuadros": utilizar audazmente cuadros de clase y formular requisitos estrictos para los estudiantes en todos los aspectos mediante la formulación de un sistema de gestión de clases, formando así una clase excelente unida y progresista. estilo en la clase.
3. Póngase en contacto con los profesores con frecuencia para comprender las situaciones de aprendizaje de los estudiantes, educarlos de acuerdo con sus objetivos de aprendizaje, estimular el interés en aprender, cultivar la voluntad de estudiar mucho, enseñar métodos de aprendizaje y aprender todas las lecciones. bien, y dominar las habilidades de los estudiantes.
4. Preocuparse por la salud de los estudiantes, prestar atención a la protección de la vista, guiar actividades coloridas en la clase, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, hacer un buen trabajo en la gestión regular de las clases, capacitar a los estudiantes con regularidad, y cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.
5. Mantenerse en contacto con los padres con frecuencia, realizar visitas domiciliarias los domingos, intercambiar información, obtener apoyo y cooperación de los padres y orientarlos para educar correctamente a sus hijos.
En resumen, he logrado algunos resultados en mi trabajo este año, pero los resultados sólo pueden representar el pasado. También hay algunas deficiencias en mi trabajo, como una grave polarización del aprendizaje de los estudiantes y hábitos de comportamiento irregulares. En el trabajo futuro, definitivamente aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis deficiencias, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, y me esforzaré por lograr un mayor progreso.
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