Acerca de la educación
En sentido estricto, la educación se refiere a la educación escolar especialmente organizada; en sentido amplio, se refiere a actividades de práctica social que afectan el desarrollo físico y mental de las personas. La palabra latina educare es el origen de la palabra occidental "educación", que significa "educación".
De acuerdo con las leyes, reglamentos y normas de la industria, así como con las condiciones de funcionamiento de las escuelas y los títulos profesionales, los educadores llevan a cabo educación y capacitación para el desarrollo mental de los educados de manera decidida, sistemática y organizada, utilizando La experiencia y el conocimiento existentes se utilizan para enseñar a las personas, explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos y mejorar sus habilidades prácticas. Básicamente, significa mirar las cosas con un pensamiento relativamente maduro o racional.
En él, las personas pasan lentamente del tacto sensorial de un objeto al estado de comprensión cognitiva, formando un pensamiento consciente relativamente completo o racional. Pero al mismo tiempo, las personas tienen un pensamiento autoconsciente y sus propias dimensiones sensoriales, por lo que cualquier pensamiento consciente en educación puede no ser absolutamente correcto, pero la dirección de su pensamiento debe entenderse de manera perceptiva, siempre que no apartarse de la naturaleza intrínseca de las cosas.
La educación es también un tipo de enseñanza del pensamiento. Las personas tienen diferentes tendencias de pensamiento debido a sus propias ideologías. Por lo tanto, la educación debe formar personas con el pensamiento más objetivo e imparcial, para que el pensamiento de las personas no sea demasiado sesgado y madure gradualmente debido a la riqueza del pensamiento.
La racionalidad, que conduce al yo más racional y al pensamiento y cognición más correctos, es la base de la educación. La educación también es un proceso de enseñar y educar a las personas. Puede enseñar a otros la comprensión más objetiva y luego cosechar sus propios valores a partir de su propia experiencia de vida.
Definición
El propósito de la educación es educar a las personas. De hecho, es permitirles aceptar diversos conocimientos útiles para absorberlos y fundirlos para que puedan usarse directamente. afectan a la sociedad, o en otras palabras, es a partir de este conocimiento que se sublima el nuevo conocimiento, es decir, el descubrimiento y la invención. Lo primero es como un cambio físico.
La persona que acepta las cosas es como un contenedor, acepta las mismas cosas, pero cambiando de lugar y mezclando las cosas. Esto es probablemente lo que a menudo llamamos talentos prácticos: talentos con tecnología o habilidades, estos últimos son similares a reacciones químicas, que producen cosas diferentes y diferentes. Tales talentos pueden dominar bien la cultura de primer nivel y formar fácilmente sus propios pensamientos, conceptos y métodos de investigación únicos.
Esto es talento creativo. La influencia cultural de un país o una nación en el mundo es principalmente la influencia de talentos culturales y creativos de primer nivel. El sistema nervioso altamente desarrollado del ser humano es la base material y la premisa para el surgimiento y desarrollo de la educación. Proporciona funciones de pensamiento completas como sentimiento, memoria, asociación, imaginación, razonamiento, etc., permitiendo que la conciencia humana se influya y se difunda entre sí.