¿Respuesta? ¿Con respecto a la inclusión de “educación laboral” y “educación en salud mental” en el catálogo de material didáctico? En ese momento, el Ministerio de Educación señaló que los materiales didácticos de "Educación Laboral" no estaban compilados de manera uniforme en todo el país. Los departamentos administrativos de educación provinciales aclararon los requisitos para compilar el "Manual de Orientación sobre Prácticas Laborales" que cada región y escuela podía planificar. y compilar el "Manual de Orientación de Prácticas Laborales" de acuerdo con las necesidades reales.
El Ministerio de Educación afirmó que la educación laboral se basa en la práctica y que los proyectos laborales son un vehículo importante para la implementación del plan de estudios. La situación en todo el país varía ampliamente y se alienta a las escuelas a desarrollar y utilizar recursos curriculares junto con la cultura económica local y la vida estudiantil. Los recursos de los cursos de educación laboral son polimórficos y pueden ser texto, paquetes de recursos, audio y video, etc. Diferentes clases pueden adoptar diferentes formas y combinar recursos de diferentes maneras.
Para el libro de texto "Educación sobre salud mental", el Ministerio de Educación señaló que la integración total de la educación sobre seguridad y salud en los libros de texto de las escuelas primarias y secundarias es una medida importante para lograr la serialización, normalización y larga duración. La eficacia del término de la educación para la seguridad y la salud de la vida es de gran importancia para la formación de los constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual, físico, artístico y laboral.
De acuerdo con las "Directrices para libros de texto de educación sobre salud y seguridad humana para escuelas primarias y secundarias", se consideran plenamente las características de desarrollo físico y mental y los niveles cognitivos de los estudiantes de diferentes edades, y se tienen en cuenta los objetivos y contenidos educativos. diseñado sistemáticamente. El orden se desarrolla y gradualmente asciende en espiral. De acuerdo con las características de la materia y guiados por las competencias básicas, se seleccionan contenidos relacionados con la educación para la salud y la seguridad humana como materiales didácticos, se integran orgánicamente en la educación de la materia, centrándose en la diversión, la interactividad, la experiencia y la generatividad para mejorar la eficacia de la educación. Según las características del plan de estudios, la educación sobre salud mental se integra principalmente en la educación por materias y el Estado no organiza de manera uniforme la compilación de materiales didácticos.
Se informa que en el siguiente paso, el Ministerio de Educación trabajará con los departamentos pertinentes para continuar promoviendo la implementación de los requisitos de educación laboral y de salud mental en varios lugares, organizar y llevar a cabo la capacitación estándar del plan de estudios. paso a paso, fortalecer la gestión y orientación de la implementación del plan de estudios y garantizar la eficacia de la implementación del plan de estudios.