Resumen personal del profesor de la evaluación anual 2021 1
El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un semestre intenso y enriquecedor. Hay 20 niños en mi clase. Algunos niños son vivaces y alegres, pero tienen personalidades distintivas. Después de un año escolar de estudio y vida en el jardín de infantes, cada niño ha logrado grandes avances y todo el trabajo de este semestre está llegando a su fin. Cuando los niños están a punto de completar las tareas de aprendizaje del jardín de infantes de clases pequeñas, miramos hacia atrás, analizamos lo que hemos hecho, resumimos nuestras experiencias y reflexionamos sobre nuestras deficiencias. Para completar mejor el trabajo futuro y mejorar la calidad de la enseñanza, el espíritu del esquema debe implementarse en las actividades diarias para promover la salud física y mental de los niños.
1. Trabajo ideológico
Ser capaz de participar activamente en los estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir a los camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable del trabajo de clase, y esforzarse por ser realista e innovador en el trabajo. Completa todas las tareas asignadas por el parque con una actitud positiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades del parque y actividades de docencia e investigación de los grupos de grados, hacer un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
Dos. Labor educativa
En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder tomar buenas clases, tengo que prepararme para cada clase. Haga sus propios mapas didácticos y herramientas didácticas. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales del niño, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas adecuadas. Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, mantenga una relativa estabilidad y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los niños, manténgalos de buen humor y cree un buen ambiente en el aula. Lea más libros que sean útiles para los negocios, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte nueva vitalidad al contenido de la enseñanza.
1. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales para las tareas. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase, se movilizan completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan comprender y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, se debe prestar atención a enseñar a los niños conocimientos y experiencias de la vida simples y superficiales, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
2. Preparar cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y preparar los materiales y conocimientos antes de la clase. Preste atención a integrar la teoría en la práctica docente, sea bueno resumiendo experiencias, escriba ensayos educativos todos los meses y mejore sus propias habilidades y habilidades de escritura.
3. En la enseñanza, se debe manejar adecuadamente la posición dominante de los niños y los maestros, y se debe guiar a los niños para que participen en actividades interesantes de diversas formas y aprendan activamente, a fin de enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con su aptitud.
4. Rellene cuidadosamente los planes semanales y mensuales y los distintos formularios.
5. Registrar cuidadosamente los casos de niños especiales, con análisis, objetivos, registros y retroalimentación.
6. Organizar todos los aspectos de las actividades educativas y docentes de acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de las actividades establecidos, garantizar las actividades de juego diarias y las actividades al aire libre de los niños, proporcionar materiales de actividades para los niños y cultivar mejor la atención integral de los niños. capacidad de desarrollo.
En tercer lugar, el trabajo de protección
En la vida diaria, guíe a los niños para que comprendan su relación con el grupo, hágales saber que son miembros del grupo y que están dispuestos a participar en él. actividades. Enseñe a los niños a preocuparse por el grupo, preocuparse por sus compañeros y ser educados con los demás. Brindar educación moral a los niños para que puedan convertirse en buenos niños, morales, inteligentes y educados. También debemos mantener un estrecho contacto con los padres, escuchar sus opiniones, enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y su desempeño en el hogar. y trabajar con los padres para corregir los malos hábitos de los niños.
1. Fortalecer la educación rutinaria diaria de los niños y fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños para que los hábitos de vida y de estudio de los niños puedan desarrollarse sobre la base original.
2. Mejorar el saneamiento ambiental del jardín de la clase para que el suelo esté libre de polvo y papel, las ventanas luminosas y limpias y la ropa de cama limpia y cómoda.
3. Estricto sistema de atención médica, limpie y desinfecte cuidadosamente varios juegos y utensilios de acuerdo con los requisitos del sistema, y garantice el uso higiénico y seguro de los juegos y utensilios. Coopere activamente con los médicos de jardín de infantes para realizar trabajos de prevención de enfermedades y vacunación.
4. Fortalecer la concienciación sobre la salud de los niños y garantizar que coman felices. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener eclipses parciales. No deben hablar ni dejar caer granos de arroz mientras comen.
5. Córtale las uñas a tu hijo con frecuencia para evitar rayones. Preste atención a los diferentes comportamientos destructivos de los niños. Los maestros deben detenerlos a tiempo y brindarles educación aleatoria.
6. Reforzar la gestión e inspección de las siestas de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Desarrolla buenos hábitos de siesta en tus hijos. Después de entrar a la sala de la siesta, no hagas ningún ruido, duérmete lo antes posible, haz la cama y dobla la ropa.
7. Con la cooperación del director, la salud física de los niños se ha desarrollado muy bien.
4. Trabajo seguro
El trabajo seguro es una de las tareas más importantes. Es responsabilidad y obligación de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos vivan y crezcan en un entorno seguro, he hecho lo siguiente:
1. Enseñé a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortalecí la conciencia de seguridad y la capacidad de autocuidado de los niños. . No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no salte desde lugares altos, no trepe a lugares altos, no coma a extraños, no siga a extraños y grite pidiendo ayuda cuando esté en peligro.
2. Reforzar la gestión de todos los aspectos de las actividades diarias y de la vida diaria de los niños, para que sean conscientes de ello y estén alerta ante los accidentes.
3. Haga un buen trabajo en el trabajo de entrega y complete el contenido de la entrega.
Verbo (abreviatura de verbo) trabajo de los padres
1. Tratar a todos los padres con sinceridad y fortalecer la comunicación familiar. La interacción entre profesores y padres afecta directamente la eficacia de la gestión de la clase. Comunicarse con los padres, maestros y padres para resolver conjuntamente problemas educativos, mejorar el cuidado de los niños y asumir conjuntamente responsabilidades educativas. La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo.
2. Proporcionar activamente a los padres comentarios sobre el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. Hoy el que avanzó en la alimentación, el que durmió bien se quedó dormido; el que hoy estaba de mal humor, un poco impetuoso, etc. , permitiendo a los padres conocer la situación de sus hijos en el jardín de infancia por primera vez.
Resumen personal del profesor de la evaluación anual 2021 II
En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de un semestre llega a su fin. Mirando hacia atrás en la vida de estudio de este semestre, hay alegrías y tristezas, ganancias y confusiones. Para lograr un mayor progreso en el trabajo futuro, el trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, adherirse al principio de educar a las personas y prestar total atención al desarrollo de los niños.
Los estudiantes no sólo aprenden conocimientos, sino que también aprenden a comportarse. Hago pleno uso de las clases de lectura y de chino para la educación ideológica, me concentro en la corrección del diario, los entiendo a partir de sus diarios habituales y me comunico con ellos, resuelvo conflictos por ellos, resuelvo su confusión y les hago comprender que aprender a ser un ser humano. es más importante que cualquier otra cosa. Como maestra, soy muy consciente del papel de "Tao Li en silencio", por lo que doy el ejemplo en el aula, estandarizo mis palabras y acciones y me esfuerzo por darles a los niños una dirección correcta de la opinión pública.
En segundo lugar, debes ser cariñoso y prestar atención con paciencia al crecimiento de tus hijos.
La profesión de docente determina que debemos tratar con amor a cada alumno, especialmente a nuestro colegio. Desde el momento en que los padres envían a sus hijos a la escuela, asumimos toda la responsabilidad por la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte de sus hijos. Estas tareas son tediosas y ocupadas hoy en día, hay muchos hijos únicos, algunos son obstinados y otros traviesos, lo que trae algunos problemas al trabajo en clase. Por eso debemos tratar a los estudiantes de la clase con gran paciencia y entusiasmo. En el colegio los niños se sienten incómodos y tienen problemas con los compañeros, tienen problemas para aprender, no encuentran las cosas, etc. Tareas similares continúan todos los días. Si no tienen suficiente paciencia no podrán cuidar de ellos, y si no tienen suficiente amor no podrán resolver sus problemas con calma. Debido a que las familias de la mayoría de los estudiantes son relativamente acomodadas, hay un gran desperdicio entre ellos, como bocadillos sobrantes, borradores y cuadernos sin usar por todas partes y mesas llenas de bocadillos sobrantes.
Ante esta situación, mi maestro de clase, el Sr. Ding, y yo utilizamos especialmente la enseñanza en clase para educarlos, contándoles historias revolucionarias y pensando en la vida de las personas durante los años de la guerra. Dígales que expresen sus opiniones y hablen sobre de dónde provienen los alimentos y qué necesitan los niños en la zona del desastre. Poco a poco, hubo mucho menos desperdicio en la clase. En el comedor, los niños también desarrollaron la buena costumbre de comer lo más posible y de manera civilizada. En la vida, a menudo me recuerdo a mí misma que se trata de un grupo de niños que han dejado a sus padres y que siempre debemos preocuparnos por ellos. Es más, después de convertirme en madre, agregué mucha ternura maternal a mis alumnos. Cada mañana, cuando ingrese al salón de clases, pídales que tomen una medida de temperatura y resuelvan cualquier anomalía con prontitud. El clima del día siguiente les recordará que se pongan ropa a tiempo; Aunque estas tareas son pequeñas, pueden hacer que los estudiantes sientan el cuidado y el amor del maestro. Una buena relación maestro-alumno es la base para que los estudiantes observen la disciplina. Si los niños escuchan atentamente en clase, la atmósfera de aprendizaje en la clase que respeta la disciplina será muy fuerte.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo preparando las lecciones y ayudando con la aprobación
1. Preparar las lecciones
Participar activamente en las actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela. y trabajar juntos bajo la guía de profesores del mismo nivel. Preparar lecciones, escuchar atentamente y tomar nota de los planes de lecciones, estudiar detenidamente los materiales didácticos, revisar y comprender a fondo los materiales didácticos e identificar puntos clave y dificultades. Durante la etapa de revisión, enumeré y resumí los contenidos clave de cada unidad para darles a los estudiantes una impresión de revisión clara.
2. Asistir a clase
El requisito previo para una buena clase es prepararse bien antes de la misma. Durante la clase, debemos hacer todo lo posible para captar los puntos clave, superar las dificultades, ser concisos y concisos, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, partir de las condiciones reales de los estudiantes, prestar atención a movilizar el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, cultivar el interés de los estudiantes por aprender y prestar atención a la tutoría presencial para estudiantes con dificultades de aprendizaje durante la clase.
3. Tarea
Selecciono cuidadosamente la tarea todos los días, dejando algunas tareas que favorecen el desarrollo de las habilidades de los estudiantes y que pueden desempeñar un papel creativo positivo. El chino es un idioma, por lo que además del efecto aula, los estudiantes también necesitan leer más para enriquecer sus conocimientos. Para ello, insisto en comprender la situación de la lectura temprana, corregir los problemas a tiempo cuando los encuentro, resolver los problemas encontrados por los estudiantes después de clase y explicarlos claramente en el momento oportuno.
La educación de "El camino es largo y largo, buscaré arriba y abajo" es siempre nueva e interminable. Con el desarrollo de la sociedad, las características y los problemas de los estudiantes también cambian constantemente. Por lo tanto, debo descubrir, estudiar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas psicológicos en la educación y gestión de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus leyes, hacer un buen trabajo con la debida diligencia y completar nuestra sagrada misión.
Resumen personal 3 de la evaluación docente de 2021
¡El tiempo vuela tan rápido! Sin darnos cuenta, este semestre está llegando a su fin. Durante este semestre, siempre me adhiero al principio de "tomar a los niños como cuerpo principal", tenga en cuenta que soy maestra de jardín de infantes, siempre me adhiero a la política educativa del partido, me enfrento a todos los niños, enseño y educo a las personas, soy un papel. ser modelo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y valorar a los niños coordinar el desarrollo de la personalidad con el desarrollo integral de los niños pequeños, respetar a los niños pequeños, combinar el amor con requisitos estrictos, centrarse en la mejora adicional de la propia estructura de conocimientos y mejorar constantemente. el propio nivel educativo y de enseñanza. Este semestre obtuve excelentes resultados. El trabajo principal se resume en:
Doy gran importancia a la comunicación emocional con los niños.
Amo y respeto a todos los niños de nuestra clase. Con este tipo de mentalidad, habrá un estado de armonía entre profesores y alumnos, y muchas cosas se resolverán fácilmente, ya sean animados, traviesos o tímidos, los trataré por igual. Dar más entusiasmo y ayuda a los niños retraídos. Ayúdelos a desarrollar la confianza en sí mismos y a deshacerse de los malentendidos sobre la autoevaluación. Para los niños animados y alegres, les proporcionaré un espacio de exhibición adecuado para ellos. Los sentimientos entre las personas son mutuos y los niños pueden sentir la sinceridad del maestro. Insiste en amar y respetar a cada niño, llevarte con ellos por igual, dejar que te comprendan y dejar que comprendan tu educación de manera proactiva.
En segundo lugar, convencionalmente hablando, los niños de clases pequeñas se encuentran en un estado de ignorancia al comienzo del semestre y se reúnen con diferentes hábitos en sus familias.
La vida original de muchos niños es desordenada e incluso muy liberal. Como nuevo maestro, sé que mientras la clase pequeña esté bien capacitada, la enseñanza se desarrollará de manera ordenada.
Por ejemplo, durante la siesta, utilizo la forma de contar historias cortas para educar a los niños a tomar siestas a tiempo al mediodía todos los días, durante el almuerzo, les enseño a no ser quisquillosos con la comida hablándoles sobre el valor nutricional de varias comidas; Utilice gráficos murales educativos para enseñar a los niños a lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y cultive la rutina de que los niños tomen y coloquen los juguetes: no peleen por ellos, no interfieran con los demás a voluntad, etc. Hasta ahora, los niños de la clase han formado buenos hábitos de vida y entienden las rutinas.
3. Enseñanza: Dadas las condiciones psicológicas de los niños en clases pequeñas, se realizan actividades de enseñanza temáticas y de campo, enfocándose en estabilizar las emociones de los niños, preparando las lecciones con anticipación, utilizando una variedad. de métodos de enseñanza y elaboración de material didáctico casero.
Basado en la realidad de los niños, preste atención a movilizar el pensamiento intencional y creativo de los niños, y cultive el interés de los niños en la comprensión. Es necesario combinar las materias con el medio ambiente para que los niños puedan sentir la diversión de ir a la guardería. También se han habilitado un área de arte, área de lenguaje, área de lectura y otras áreas para enriquecer continuamente los materiales. Participar activamente en las actividades docentes e investigadoras del jardín. Este semestre se han producido muchos materiales de actividades regionales adecuados para niños en clases pequeñas y se ha creado el ambiente junto con actividades temáticas, lo que ha logrado buenos resultados.
4. Los padres son buenos comunicándose con sus padres en el trabajo. En el trabajo del jardín de infancia, el trabajo de los padres es muy importante.
Cada trabajo en la guardería es inseparable del apoyo y cooperación de los padres. Este semestre me comuniqué con los padres a través de varios canales y realicé visitas domiciliarias de diferentes maneras según la situación de cada niño. Obtuve buenos resultados, me gané la confianza de los padres y facilité mi trabajo. Por supuesto, también hay ventajas y desventajas: en la enseñanza, quiero hacer un mejor resumen después de cada clase. Sólo si somos buenos resumiendo y reflexionando podremos mejorar y progresar, escuchar lecciones de alta calidad de profesores veteranos, adquirir experiencia de ellos y mejorarnos rápidamente. Espero que el líder me ayude a señalar mis defectos, reflexionaré seriamente sobre ellos y trabajaré duro para mejorar.
Resumen personal 4 de la evaluación de docentes 2021
Ha pasado un semestre desde que subí al podio por primera vez para ser docente y he logrado grandes avances en este sentido. Este semestre, como nueva maestra, entré a la escuela secundaria Pingshan para enseñar. A partir de entonces comencé a creer en el viejo dicho: Todo es difícil al principio. Cuando comencé a trabajar, sentí muchas dificultades. Al enfrentar un nuevo trabajo y enfrentar cuatro clases de estudiantes, sentí demasiada presión, pero la convertí en motivación, trabajé duro, trabajé duro y fui responsable de la escuela y los estudiantes. Al mismo tiempo, también preparé cuidadosamente la primera clase, porque sabía que la primera clase era la más crítica y también logró ciertos resultados. Pero todavía me sentía nervioso. Después de unas cuantas veces, mi nerviosismo se desvaneció gradualmente.
Como profesor nuevo, el mayor problema al que me enfrento es que no estoy familiarizado con los materiales didácticos, no entiendo los puntos importantes y difíciles, y mi comprensión de los estudiantes es sólo superficial. Estaba muy ansioso por esto, por temor a que reprobar la clase afectara el conocimiento y el interés de los estudiantes en este tema. Por lo tanto, preparo cuidadosamente las lecciones cada vez, reviso los materiales y escribo planes de lecciones. Asistir a conferencias es una buena manera de mejorar su capacidad docente. Sólo asistiendo a más conferencias podrá acumular experiencia gradualmente. Por eso aprecio cada oportunidad de tomar clases. El objetivo principal de esta conferencia es mi compañero, el profesor Li Peiling, líder del equipo de preparación de la lección. Al mismo tiempo, también escuché clases de otros profesores y clases de diferentes materias. Escuché la clase de 31 este semestre y gradualmente adquirí algunas habilidades para controlar el aula. Después de escuchar la clase, registré las cosas maravillosas que el maestro dijo en clase en los apuntes, luego modifiqué mi plan de preparación de la lección y apliqué muchas de las fortalezas y ventajas del antiguo maestro a mi enseñanza en el aula. Además de asistir a clases, suelo pedir consejo a otros profesores sobre temas de enseñanza, lo que me ha beneficiado mucho. De esto también entendí que el conocimiento y la experiencia no caerán del cielo. Debemos mantener el espíritu de diligencia y aprendizaje, considerarnos estudiantes, absorber activamente todas las cosas avanzadas de otros maestros que nos rodean y formar nuestro propio encanto personal de enseñanza para mejorar nuestro propio nivel.
A lo largo de un semestre de trabajo, me di cuenta de que, como profesor nuevo y sin experiencia, si quieres hacer un buen trabajo en clase, en la enseñanza y en el rendimiento de los estudiantes, debes esforzarte más y gastar más. tiempo. . Debido a la acumulación gradual de mi experiencia docente y al fortalecimiento de mi tutoría para los estudiantes, el desempeño de los estudiantes ha mejorado relativamente.
Este semestre, bajo la disposición de la escuela, asumí el trabajo docente de las clases 1-4 en el primer año de secundaria.
Para dedicar conscientemente cuerpo y mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasa del simple y crudo aprendizaje forzado al conocimiento consciente. Haga que el aprendizaje forme parte de su sentido de identidad. Sobre esta base, les enseñaremos métodos de aprendizaje y mejoraremos sus habilidades. Y haga un buen trabajo buscando fugas y llenando vacantes. Las personas con bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de las personas con bajo rendimiento. Al hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a prepararles lecciones para complementar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes, de modo que puedan aprender fácilmente, progresar rápidamente y aumentar su interés y curiosidad. A los estudiantes con una capacidad de lectura relativamente buena, hágales saber que poder hacerlo no significa que obtendrán puntajes altos en el examen, por lo que es muy importante ser riguroso y serio al hacer las preguntas.
En quinto lugar, preste mucha atención al estilo de estudio.
Entre las cuatro clases que imparto, los puntajes de física de las clases dos y tres son relativamente buenos. Los estudiantes prestan más atención a este tema y se toman las clases más en serio. La mayoría de los estudiantes pueden prestar atención a las conferencias y completar sus tareas después de clase. Pero las puntuaciones relativas de la Clase 1 y la Clase 4 son casi las mismas. Esto se refleja principalmente en la eficiencia de la tarea y la clase. Un número considerable de estudiantes no se atreven a pedirle consejo al maestro sobre problemas de aprendizaje porque tienen miedo de ser regañados por el maestro de la clase. Encuentran a otros que copien sus tareas. cometen demasiados errores, lo que afecta seriamente la mejora de sus calificaciones. En este sentido, presto gran atención al estilo de estudio, defiendo un estilo de estudio serio y realista en clase y critico severamente el plagio. Al mismo tiempo, para mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, se reaviva entre los estudiantes una atmósfera de aprendizaje de persecución mutua. Aunque la segunda clase no es su maestro de clase, la mayoría de los estudiantes están muy interesados en esta clase y su impulso de aprendizaje es muy fuerte. Sin embargo, todavía hay algunos que no estudian mucho. Después de criticarlos, los alentaré, les estableceré metas de aprendizaje y siempre los instaré a que los ayuden. Algunos estudiantes tienen una base deficiente, una mentalidad rota o tienen una autoestima demasiado baja y miedo escénico durante el examen. por eso los ayudaré a encontrar soluciones, idear sus propios métodos de aprendizaje, analizar las razones, animarlos a no tener miedo al fracaso, darse confianza, leer más, practicar más y preguntar más por qué. Al mismo tiempo, mientras haya avances, aunque sean pequeños, los elogiaré a tiempo. A menudo les digo a los estudiantes: "Puedes estudiar mal, pero no puedes dejar de aprender". Por lo tanto, a menudo realizo comprobaciones sorpresa de las fórmulas que quiero memorizar y las implemento una por una en función de los resultados reflejados en el examen, y el efecto es notable.
6. Actividades extracurriculares
Se anima activamente a los estudiantes a participar en competiciones relacionadas con la física y mi clase también obtuvo buenos resultados. Por ejemplo, en la competencia de cohetes de agua, K-4 Xu Binbin ganó el primer premio por apariencia; K-1 Zhang Nianxin ganó el tercer premio por apariencia. K-2 Xu Sufen, Zeng Xiaoyu y Wang Shaofeng ganaron el primer premio del premio Shooting Range; K-1 Zhang Nianxin ganó el segundo premio del premio Shooting Range; K-2 Ke Xueya, Zhuang Peihong y Huang Lina ganaron; el tercer premio del Premio Campo de Tiro.
En definitiva, este semestre tiene tanto éxitos como fracasos, y todavía hay muchas deficiencias en la enseñanza. Pero creo que sólo centrándonos en los estudiantes y pensando en ellos en todo momento podremos hacer bien nuestro trabajo. Demasiada preocupación sólo se convertirá en un obstáculo. En los próximos días todavía tengo mucho que mejorar, como aprender métodos de enseñanza avanzados, seguir mejorando el ambiente del aula, conocer mejor a los alumnos después de clase, etc.
Resumen personal de la evaluación docente 2021 5
En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado casi un año desde que comencé a trabajar en _ _ Middle School. Un año es sólo una gota en el océano de toda la historia, y sólo unas décimas de la vida humana. Sin embargo, para mí, un estudiante que recién ingresa a la sociedad, un año se puede resumir como de gran importancia. El año pasado, experimenté profundamente las dificultades y la alegría de ser maestra. He dedicado mi juventud a la educación que amo y a cada estudiante. El siguiente es mi resumen del trabajo de un año.
Primero, la ética docente.
Siempre he creído que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar sumamente importante, porque es la base de los docentes. "Si aprendes bien, te convertirás en funcionario". Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en brindarles a los estudiantes una buena escuela normal y espero que todos los estudiantes que salgan de mi escuela estén calificados. Para dar un buen ejemplo a mis alumnos, también quiero cultivar sus sentimientos, fortalecer su cultivación y mejorar continuamente su nivel.
En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Al preparar las lecciones, el mayor problema que enfrentan los nuevos profesores es que no están familiarizados con los materiales didácticos, no comprenden los puntos importantes y difíciles. , y no sé escuchar las lecciones. Respecto a esto, cuando comencé a trabajar, estaba muy ansioso, temiendo que un bajo rendimiento en clase afectara el conocimiento y el interés de los estudiantes en este curso. Sin embargo, también creo firmemente que “al principio todo es difícil”. Por lo tanto, siempre preparo lecciones cuidadosamente, reviso los materiales y escribo buenos planes de lecciones, porque escribir buenos planes de lecciones es el requisito previo para una buena clase.
Tengo la suerte de contar con la guía del profesor Liang, que tiene una rica experiencia docente. Me dio muchos consejos valiosos sobre la enseñanza y aprendí mucho de él. Debido a la falta de experiencia docente, a veces encuentro algunos problemas durante el proceso de enseñanza y no sé cómo solucionarlos. Por lo tanto, aprendo humildemente de antiguos maestros y me esfuerzo por obtener de ellos alguna valiosa experiencia docente lo antes posible. Estos han mejorado enormemente mi capacidad personal para afrontar diversos problemas en el aula. Para mejorar mi nivel de enseñanza, a menudo encuentro excelentes cursos de planes de enseñanza en Internet para estudiar. También busco oportunidades para salir a escuchar clases, aprender las fortalezas de los demás y comprender el arte de enseñar.
En términos de enseñanza teórica. En mi tiempo libre, leía referencias didácticas sobre teorías educativas y también pedí prestados muchos libros sobre métodos de enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria, para poder utilizar lo mejor de los demás. Si bien dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también he verificado y desarrollado esta teoría una y otra vez en mi práctica docente.
En tercer lugar, tasa de asistencia
Aunque hago un buen trabajo en educación y enseñanza, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Maneje bien la relación entre el trabajo escolar y los asuntos personales, y trate de venir a la escuela por la noche para resolver los problemas de aprendizaje de los estudiantes.
"El camino hacia la reparación es largo y largo, y buscaré arriba y abajo.". Como nuevo docente, sólo puedo afrontar nuevos retos con la mejor preparación y el mayor esfuerzo.
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