Las situaciones familiares de los niños son diferentes. Algunos padres no saben lo que sus hijos están aprendiendo. Como trabajadores que han trabajado durante muchos años, los padres no están familiarizados con muchos conocimientos de los libros. Incluso hay familias donde los padres están ocupados en el trabajo y los abuelos en casa se ocupan del día a día de los niños. Puede resultar un poco difícil para los padres pedirles que revisen y califiquen la tarea. Pedir a los padres que revisen y corrijan las tareas es como si un maestro asignara tareas a los estudiantes y a los padres al mismo tiempo, pero revisar y corregir las tareas no es lo que los padres deben hacer, es el trabajo del maestro.
La corrección de los deberes por parte de los profesores ayuda a comprender la situación de los alumnos. Al revisar y corregir las tareas de los estudiantes, puede saber qué saben y qué no saben, para lograr una buena calidad de enseñanza. Los profesores deben estar familiarizados con las situaciones de aprendizaje de los estudiantes. Al fin y al cabo es el profesor quien tiene que enseñar. Los padres han hecho todo este trabajo, por lo que los maestros no tienen que hacerlo. Entonces los profesores no saben lo que sus hijos no pueden hacer. Algunas personas pueden decir que los padres están enseñando a sus hijos en el proceso de corregir la tarea, pero después de todo, los padres no son maestros y algunos métodos de enseñanza definitivamente no son muy buenos. Este trabajo lo realizan mejor los profesores.
¿Los profesores deberían hacer todo lo posible para ser responsables del aprendizaje de los niños y no deberían tratar a los padres como profesores? ¿esclavo? .