Sí, de acuerdo con las regulaciones de inscripción para hijos de trabajadores migrantes emitidas por la Oficina de Educación, después de que los padres se registren, aquellos que cumplan con las condiciones serán asignados uniformemente por la Oficina de Educación.
Extensión: Ley de Educación de la República Popular China
Capítulo 7 Inversión en Educación y Garantía de Condiciones
Artículo 53: El establecimiento del Estado se basará principalmente sobre asignaciones financieras y otros Un sistema complementado con la recaudación de fondos para educación a través de múltiples canales aumentará gradualmente la inversión en educación para garantizar que las escuelas administradas por el estado tengan una fuente estable de fondos para educación.
Las escuelas y otras instituciones educativas establecidas por empresas, instituciones, grupos sociales y otras organizaciones sociales e individuos de conformidad con la ley serán financiadas por los organizadores, y los gobiernos populares de todos los niveles pueden brindar el apoyo adecuado.
Artículo 54 Con el desarrollo de la economía nacional y el crecimiento de los ingresos fiscales, la proporción del gasto nacional en educación fiscal en el producto nacional bruto debe aumentar gradualmente. La proporción específica y los pasos de implementación serán estipulados por el Consejo de Estado.
La proporción de los fondos para educación en el gasto fiscal nacional total en todos los niveles debería aumentar gradualmente con el desarrollo de la economía nacional.
Artículo 55: Los gastos en educación de los gobiernos populares en todos los niveles se enumerarán por separado en el presupuesto fiscal de acuerdo con el principio de unificación de los poderes administrativos y financieros.
El crecimiento de las asignaciones financieras para la educación por parte de los gobiernos populares en todos los niveles debería ser mayor que el crecimiento de los ingresos fiscales regulares. La financiación educativa basada en el número promedio de estudiantes en la escuela debería aumentar gradualmente para garantizar los salarios de los docentes y. La financiación pública por estudiante crece gradualmente.
Artículo 56 El Consejo de Estado y los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior establecerán fondos especiales para la educación que se centrarán en apoyar la implementación de la educación obligatoria en áreas remotas afectadas por la pobreza y áreas minoritarias.
Artículo 57: Las autoridades tributarias recaudan los recargos educativos en su totalidad de conformidad con la ley, que son administrados por el departamento administrativo de educación y se utilizan principalmente para la implementación de la educación obligatoria.
Los gobiernos populares de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central pueden, de acuerdo con las regulaciones pertinentes del Consejo de Estado, decidir imponer recargos locales a las tasas de educación y destinar los fondos a su uso exclusivo.
Los recargos por educación a nivel rural y municipal son recaudados por el gobierno popular del municipio y gestionados por el departamento administrativo de educación del gobierno popular del condado o por el gobierno popular del municipio, y se utilizan para los municipios y aldeas. educación dentro del municipio. La proporción específica y las medidas de gestión de la educación rural agregadas a la planificación rural general serán formuladas por los gobiernos populares de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central.
Artículo 58: El Estado adopta medidas preferenciales para alentar y apoyar a las escuelas a llevar a cabo programas de estudio y trabajo y servicios sociales, y para establecer industrias administradas por las escuelas sin afectar la educación y la enseñanza normales.
Artículo 59: Con la aprobación del gobierno popular a nivel de condado, los gobiernos populares de los municipios, municipios étnicos y ciudades podrán, sobre la base de los principios de voluntariedad y capacidad, recaudar fondos para ejecutar escuelas dentro de sus propias regiones administrativas para la renovación de edificios en ruinas en escuelas de educación obligatoria. La renovación y construcción de nuevos edificios escolares no se utilizarán para otros fines.
Artículo 60: El Estado alienta a las organizaciones sociales y a los individuos nacionales y extranjeros a donar fondos para la educación.
Artículo 61: Los fondos fiscales nacionales para la educación y las donaciones para la educación de organizaciones sociales y de personas físicas deberán destinarse a la educación y no podrán ser objeto de malversación ni deducción.
Artículo 62: El Estado fomenta el uso de medios financieros y crediticios para apoyar el desarrollo educativo.
Artículo 63 Los gobiernos populares en todos los niveles y sus departamentos administrativos de educación fortalecerán la supervisión y gestión de los fondos educativos para las escuelas y otras instituciones educativas para mejorar la eficiencia de la inversión en educación.
Artículo 64 Los gobiernos populares locales en todos los niveles y sus departamentos administrativos pertinentes deben incorporar la construcción de capital escolar en los planes de construcción urbana y rural, hacer arreglos generales para el terreno y los materiales necesarios para la construcción de capital escolar e implementarlos en de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. Descuentos y políticas preferenciales.
Artículo 65 Los gobiernos populares en todos los niveles regularán, de conformidad con las regulaciones nacionales pertinentes, la publicación y distribución de libros de texto y libros y materiales didácticos, la producción y suministro de instrumentos y equipos didácticos, libros y materiales para educación escolar e investigación científica y enseñanza Se darán disposiciones prioritarias y políticas preferenciales a la importación de instrumentos y equipos.
Artículo 66 Los gobiernos populares a nivel de condado o superior desarrollarán la educación por televisión por satélite y otros métodos de enseñanza modernos, y los departamentos administrativos pertinentes darán apoyo prioritario.
El Estado alienta a las escuelas y otras instituciones educativas a promover la aplicación de métodos de enseñanza modernos.