El objetivo de la capacitación es cultivar una educación avanzada con una buena alfabetización teórica básica en educación, una gran capacidad práctica en educación e investigación docente, familiaridad con la historia del desarrollo educativo nacional y extranjero y los últimos avances en el ámbito nacional. y reforma educativa extranjera, y una perspectiva internacional Talentos profesionales, administradores educativos, gestores de investigación científica en educación primaria y secundaria, y profesionales del periodismo educativo, publicaciones, desarrollo de medios, etc.
Cursos principales: Fundamentos de fisiología de la educación, psicología de la educación, principios educativos, teoría del currículum, teoría de la enseñanza, filosofía de la educación, sociología de la educación, economía de la educación, derecho educativo, cultura educativa, ética educativa, etc.
Especialidad en Tecnología Educativa
Incluyendo tecnología educativa e ingeniería de información educativa. La dirección de la tecnología educativa es capacitar a los estudiantes para que dominen la tecnología de la información moderna, utilicen sistemáticamente diversas tecnologías y recursos para promover el aprendizaje humano y les permitan participar en el diseño y desarrollo de tecnología de la información y aplicaciones educativas en varios departamentos de educación, industrias educativas, Instituciones y organismos estatales, aplicación, evaluación, gestión, formación y labor docente de las materias. La dirección de la ingeniería de la información educativa es formar profesionales de alto nivel que se dediquen a la planificación y el diseño de la información educativa, la gestión de la información educativa y la construcción del entorno de soporte de la tecnología de la información educativa, para que puedan participar en redes de información educativa, gestión de la información educativa, entornos de enseñanza basados en la información y educación extraescolar en diversos departamentos de educación La construcción de un entorno de información.
Cursos principales: programación de computadoras, estructura de datos, introducción a la psicología, desarrollo curricular, tecnología electrónica digital y analógica, teoría básica de circuitos, teoría y práctica del aprendizaje y la enseñanza, introducción a la tecnología educativa, principios de la educación a distancia. , Teoría y práctica de los medios, programación orientada a objetos, principios de sistemas de bases de datos, redes informáticas, tecnología de la información e integración curricular, etc.
Mis estudios personales en educación son en su mayoría teóricos y se inclinan hacia las artes liberales; la tecnología educativa es una materia científica y aprender conocimientos es difícil y requiere más energía para estudiar, pero la dirección laboral futura es mejor que la educación. Obtenga más información.
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