1. Formación teórica básica: ética profesional; conocimientos jurídicos, reglas y normas profesionales; conocimientos médicos básicos y procedimientos básicos de trabajo hospitalario; ; Habilidades básicas de enfermería; conocimientos sobre atención de enfermedades comunes;
2. Formación de habilidades: comunicación; cuidados diarios; conocimientos básicos de enfermería; etiqueta y protección contra incendios.
3. Responsabilidades laborales de la enfermera hospitalaria: trabajar bajo la dirección de la enfermera jefe y bajo la dirección de la enfermera. Cuide la vida diaria de los pacientes y los cuidados básicos sencillos. Responsable del cuidado matutino y vespertino, entrega de agua y entrega a pie de cama. Patrulle las salas en cualquier momento para ayudar a los pacientes que no pueden cuidar de sí mismos a comer, levantarse e ir al baño. Realizar preparativos antes del ingreso y tratamiento terminal después del alta.
Responsable de la limpieza de superficies, cristales, recibidores y pasillos de la sala. Responsable de la desinfección ultravioleta en la sala. doctor. Recopilado y organizado por Learning Education Network. Colaborar en la gestión estandarizada de las salas. Haga un buen trabajo en el manejo de ropa y muebles.
4. Método de enseñanza de casos en forma de formación de enfermeras: se basa en casos clínicos específicos, combinados con conocimientos teóricos de los libros de texto, y mejora el razonamiento, el juicio y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes a través de la lectura y el análisis. , pensamiento y discusión del proceso de enseñanza.
Método de enseñanza en persona real: a través de algunas escenas o eventos en el trabajo real, se planifica que los estudiantes estén en situaciones de actividad real, y se utilizan métodos intuitivos, vívidos y vívidos para profundizar la comprensión profunda de la teoría de sistemas de los estudiantes. y operación práctica Comprensión perceptiva, mejorando así los efectos del aprendizaje y mejorando el sentido de responsabilidad de los estudiantes.
Método de tarea grupal: Informar previamente a los estudiantes del alcance aproximado del caso de formación de habilidades. Los estudiantes estarán completamente preparados para las teorías y operaciones relevantes involucradas en el caso según el caso, incluida la comunicación efectiva con los pacientes y sus familias, evaluación del estado, terapia de infusión, tratamiento de hipoxia, educación para la salud, etc. , y luego la jefa de enfermería comentará y explicará sus habilidades operativas.