Primero, prestar atención a las demandas morales y la identificación de la autoestima de los estudiantes. Se requiere que las escuelas utilicen varios métodos para guiar a los estudiantes a establecer valores correctos y promover el atractivo moral y la identidad propia de los estudiantes.
En segundo lugar, centrarse en las cualidades de aprendizaje y el pensamiento innovador de los estudiantes. Se requiere que las escuelas mejoren la calidad integral y las capacidades de desarrollo de los estudiantes cultivando su capacidad de aprendizaje y su pensamiento innovador.
En tercer lugar, prestar atención a la salud física y mental y al desarrollo emocional de los estudiantes. Las escuelas deben prestar atención a la salud física y mental y al desarrollo emocional de los estudiantes, establecer un sistema de educación psicológica saludable y brindar atención y apoyo integrales y personalizados.
En cuarto lugar, centrarse en el sentido de responsabilidad social y ciudadanía de los estudiantes. Las escuelas deben guiar a los estudiantes para que comprendan y participen en la sociedad a través de diversos métodos y métodos, y para que tengan un sentido de responsabilidad social y ciudadanía.
En resumen, los objetivos de la educación moral en la escuela primaria en la nueva era no sólo se centran en todos los aspectos del desarrollo moral de los estudiantes, sino también en cultivar ciudadanos chinos "ideológicos, morales, culturales y disciplinados". en la nueva era. Se espera que los educadores puedan tomar esto como objetivo, explorar activamente las características y leyes de la educación moral en la nueva era y brindar mejores servicios educativos para el desarrollo moral de los estudiantes de primaria y secundaria.