¿Cuál es la experiencia en la materia que se evalúa para la contratación de docentes?

El contenido de la prueba de experiencia en la materia para los exámenes de selección de docentes depende del puesto al que se postulen los candidatos. Si un candidato solicita un puesto de profesor de chino, el contenido de la prueba de conocimientos de la materia está relacionado con el conocimiento profesional de chino; si un candidato solicita un puesto de profesor de matemáticas, el contenido de la prueba de conocimientos de la materia está relacionado con el conocimiento profesional de matemáticas; Para un puesto de profesor de inglés, el contenido de la prueba de conocimientos profesionales de la materia está relacionado con el conocimiento profesional relacionado con el inglés.

En el examen de selección de docentes, el contenido de la prueba escrita se divide en tres categorías: teoría educativa básica y conocimientos profesionales de la materia; prueba de conocimientos profesionales de la materia y conocimientos básicos de los asuntos públicos y conocimientos básicos de los asuntos públicos; educación (Institución Pública Categoría D).

El primer tipo: fundamento teórico de educación general y conocimientos profesionales de la materia.

Las bases teóricas de la educación incluyen: pedagogía, psicología, psicología educativa, nueva reforma curricular, ética profesional docente, leyes y reglamentos educativos, nueva reforma curricular y otros conocimientos teóricos educativos relacionados.

Nota: La base teórica de la educación en algunos campos incluirá conocimientos básicos de asuntos públicos y actualidad política. Para obtener más información, depende del folleto de contratación del área a la que está postulando. Para las áreas que participan en el examen unificado provincial, consulte el programa de estudios del examen unificado provincial.

El segundo tipo: experiencia en la materia y conocimiento público básico.

El conocimiento básico del público también es diferente. Algunas áreas se refieren al conocimiento teórico educativo antes mencionado; el contenido de la fundación pública en ciertos campos incluye: política, economía, derecho, ciencia y tecnología, humanidades. , geografía física, historia y cultura, e instituciones, gestión, construcción moral, redacción de documentos oficiales, políticas de actualidad, etc.

Tercer tipo: Prueba de aptitud vocacional, conocimiento básico de la educación (Institución pública Categoría D)

Examina las cualidades básicas y los elementos de capacidad, incluido el sentido común, la comprensión y expresión del lenguaje, el juicio y el razonamiento. , análisis cuantitativo, selección de estrategias, etc.

Nota: El conocimiento teórico educativo también se denomina conocimiento educativo integral y enseñanza integral. El contenido específico del examen está sujeto a las convocatorias de examen de cada provincia y ciudad.

Las anteriores son todas las respuestas a la prueba de experiencia en la materia para la contratación de docentes.