2. Utiliza mandarín. Asegúrate de usar mandarín. Porque el mandarín es una habilidad básica para los profesores. El mandarín debe ser estándar y articulado, especialmente en temas chinos.
3. El volumen debe ser alto. Un volumen alto es una señal de impulso y confianza. Además, los examinadores ya tenían mucho sueño después de escuchar la clase durante un día. Tu volumen debería ser suficiente para despertarlos.
4. El tono es de altibajos. Debe haber acento, tono ligero, acento y ritmo. No tengas un eslogan. Por ejemplo: sí, sí, um, ah, etc.
5. Habla a una velocidad moderada. No puedes hablar demasiado rápido. Algunos candidatos pueden estar demasiado nerviosos. Empezó a charlar nada más subir al escenario, como si tuviera prisa, y al final de la clase no sabía qué decir. Así que habla lo más despacio posible.
6. Presta atención a la cortesía. Mantén la cabeza erguida, el pecho hacia afuera y mira hacia adelante. Las manos se pueden colocar libremente a los lados. También se puede colocar en el podio. No sacudas las piernas. Mire alrededor del podio de vez en cuando y establezca contacto visual con estudiantes o expertos.
7. Al escribir en la pizarra, está prohibido escribir en silencio y dejar el aula en blanco durante mucho tiempo. Puedes combinar las preguntas y el contenido mientras escribes en la pizarra para realizar las explicaciones adecuadas. No hables ni escribas demasiado lento. Si es demasiado lento, la gente dudará de su eficiencia. No seas tan malo. Puedes leer el discurso de forma adecuada y natural, pero no puedes leer según el discurso porque los jueces y tu discurso son los mismos.
8. Puede haber inconsistencias entre el contenido de la conferencia de prueba y el diseño de enseñanza original. Al final de la conferencia de prueba, cuando todavía haya tiempo, dé una breve conferencia (explicación) para que los jueces conozcan sus intenciones de diseño y su base teórica. El aula también puede intercalarse adecuadamente con explicaciones de situaciones de aprendizaje, materiales didácticos, métodos de aprendizaje y métodos de enseñanza.