1. Las calificaciones docentes y los títulos profesionales se dividen en doce niveles: las escuelas intermedias se dividen principalmente en: escuelas intermedias superiores, escuelas intermedias intermedias (primer nivel) y escuelas intermedias inferiores. correspondientes a escuelas secundarias (Niveles 2 y 3):
2. Profesores titulares, profesores, asistentes de enseñanza (los profesores de secundaria y profesores de secundaria equivalen a profesores asociados en las universidades; los asistentes de enseñanza equivalen a maestros de segundo nivel en escuelas intermedias.)
3. Las escuelas primarias se dividen principalmente en: maestros especiales de escuela primaria (escuela secundaria primaria), nivel superior de escuela primaria, nivel de escuela primaria uno, nivel de escuela primaria dos, y nivel tres de escuela primaria.
Criterios de evaluación:
1. Leal a la causa de la educación popular, dedicado al trabajo, cuidando a los estudiantes, siendo modelo a seguir, enseñando y formando personas.
2. Dominar sistemáticamente los conocimientos teóricos básicos de la educación y la enseñanza, comprender con precisión los conceptos modernos de educación y enseñanza, tener teorías básicas profundas y conocimiento profesional de las disciplinas de enseñanza, y dominar los últimos desarrollos y logros académicos de vanguardia. en la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza en el país y en el extranjero, bueno para absorber los últimos resultados de la investigación en educación y enseñanza y aplicarlos a la práctica de la educación y la enseñanza.
3. Estándares de competencia profesional: tener una sólida capacidad educativa y docente, realizar reformas innovadoras en los métodos educativos y de enseñanza de esta disciplina, tener una fuerte conciencia de innovación y capacidades docentes e investigadoras, y desempeñar un papel de liderazgo en esta disciplina; disciplina y función de demostración;
Tiene una gran capacidad para integrar la tecnología de la información con el plan de estudios y aplicar otras tecnologías educativas modernas; tiene una gran capacidad de expansión de la enseñanza y capacidad educativa para promover el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes;
4. Tener una rica experiencia en educación y enseñanza, ser competente en los ciclos de enseñanza de todos los grados en las escuelas intermedias, tener logros docentes sobresalientes y un arte educativo exquisito, formando una educación y un estilo de enseñanza personalizados; la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza en la región Papel de desarrollo, alto prestigio entre los docentes de la región como anfitrión y realización de proyectos de investigación científica de alto nivel en esta especialización;
Resultados notables en educación moral; . Desempeña un papel rector en el crecimiento saludable y el desarrollo integral de calidad de los estudiantes, y tiene un gran prestigio y atractivo entre los estudiantes. Ha logrado logros significativos en la orientación de docentes jóvenes, la formación de docentes clave y la promoción del desarrollo profesional de los docentes. Ha publicado públicamente o publicado artículos y libros profesionales de alto nivel académico y valor de aplicación;