Hay cuatro puntos de vista representativos sobre el origen de la educación primitiva:
1) Teoría de la biogénesis: se cree que la educación está en proceso de Evolución de las especies. Un comportamiento instintivo compartido por humanos y animales.
2) Teoría del origen psicológico: La educación se originó originalmente a partir de la imitación inconsciente de los humanos primitivos con significado educativo.
3) Respecto al origen del trabajo: El trabajo creó al ser humano y a la sociedad. La complejidad del proceso laboral requiere que la experiencia humana acumulada se transmita a la siguiente generación a través de la educación. Las investigaciones arqueológicas y antropológicas demuestran que la actividad educativa existió en los tiempos primitivos de la humanidad y que la educación es un fenómeno social eterno.
4) Teoría del origen de la práctica social; la educación se originó a partir de la práctica social o las necesidades sociales de las personas en la sociedad primitiva.
(2) Acerca del origen de la educación científica: La educación escolar se originó a partir de las actividades comunes de "niños, niñas, niños, adolescentes y ancianos" en la sociedad primitiva temprana.
(3) Sobre el origen de la cultura nacional: La educación se originó a partir de la cultura nacional.
En definitiva, la teoría del origen psicológico es inapropiada para atribuir el surgimiento de la educación a razones psicológicas humanas. No existe una diferencia fundamental entre la teoría del origen laboral y la teoría del origen de la práctica social. Afirmación: La teoría de la educación escolar y del origen de la cultura nacional sólo los considera como registros para estudiar el origen de la educación.