¿Cómo pueden los novatos ganar dinero haciendo Witkey en línea en Yipin Witkey?

Paso uno. Inicie sesión en su cuenta en la página de inicio y luego haga clic en Aceptar tareas en la barra de título principal. Aparecerá una columna para todas las tareas, incluidas desarrollo, diseño, redacción, vida, decoración empresarial. y marketing, etc. Puede elegir el tipo de tarea según su situación real.

Paso 2. Para los novatos, sugiero comenzar con pequeñas tareas para ganar experiencia. Puede elegir entre categorías de estilo de vida, marketing y negocios. Hay algunas pequeñas tareas de registro y promoción, puedes intentar realizarlas y no te llevará mucho tiempo.

Paso 3. Al seleccionar tareas, ten cuidado de no elegir tareas que ya hayan sido completadas con éxito o tareas que se han completado con éxito Al elegir una tarea que se está seleccionando, es mejor elegir una nueva tarea que se emita y una tarea que venza dentro de unos días para su envío, de modo que haya más. tiempo.

Paso 4. Después de seleccionar la tarea, haga clic en la tarea en fuente azul para ingresar a la página y haga clic en Quiero registrarme. Después de registrarse, verifique los requisitos de la tarea en detalle. Asegúrese de leerlos detenidamente y seguir los pasos requeridos para completar la tarea.

Paso 5. Si ya lo has hecho, puedes hacer clic en Quiero enviar el manuscrito e ingresar el contenido en el cuadro de texto. Si hay imágenes, también puedes agregar archivos adjuntos. Una vez completado, ingrese el código de verificación y envíe el manuscrito. Si la tarea requiere capturas de pantalla, será mejor que descargue una herramienta de captura de pantalla y tome una captura de pantalla del proceso de finalización de la tarea. Esto mejorará la tasa de aprobación de la tarea.

Paso 6. Después de que el empleador seleccione el manuscrito que envió, su cuenta de Yipinweike recibirá un mensaje y podrá ver su manuscrito. Si el manuscrito califica y gana la oferta, la remuneración se transferirá a la cuenta de Yipinweike y podrá verlo usted mismo.

Generalmente, después de enviar el manuscrito, puede ver la noticia dentro de unos días si el manuscrito ganó la licitación. Si tienes tiempo, puedes hacer más tareas.

puntos: 1. Optimice la estructura de enseñanza en el aula y mejore el interés de los estudiantes en aprender 1. Las presentaciones bien diseñadas pueden estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Un buen comienzo a menudo puede sentar las bases para una lección exitosa. Si una lección tiene un buen comienzo, entonces la lección está a medio terminar. La atención de los estudiantes de primaria se distrae más fácilmente con otras cosas, por lo que es mejor capturar la fibra sensible de los estudiantes desde el comienzo de las clases de chino de la escuela primaria y estimular su entusiasmo por escuchar la clase. Familiarícese con la estructura cognitiva de los estudiantes y ayude a los profesores a determinar el punto de partida para impartir nuevos cursos. Una vez escuché a un maestro famoso decir: "Una buena introducción es como un imán que atrae la atención de los estudiantes de inmediato. Una buena introducción es también un destello de pensamiento que puede inspirar y motivar a los estudiantes. A algunos profesores les gusta usar esto". Paso al presentar una nueva lección: primero escriba el tema en la pizarra y luego haga algunas preguntas a los estudiantes después de leer el tema: "¿Qué quieres aprender después de leer el tema?" "En la superficie, esto parece reflejar el cuerpo principal de estudiantes y atraer estudiantes. Sin embargo, si este método se usa durante mucho tiempo, caerá en un círculo vicioso de estereotipos y parecerá aburrido y sin individualidad". "Estándares" señalan que la enseñanza debe inspirar a los estudiantes. Los profesores deben cambiar sus conceptos, comprender y utilizar creativamente los materiales didácticos y utilizar diversas estrategias de enseñanza de manera flexible para evitar estereotipos. Entonces, ¿cómo podemos cumplir con los requisitos de los nuevos estándares curriculares e introducir nuevos aspectos sin ser ¿Rígido e impersonal? Esto requiere que los profesores de chino de primaria diseñen cuidadosamente el lenguaje de apertura, como comenzar con un chiste, una cita famosa o un pequeño juego, para activar la atmósfera del aula y centrar la atención de los estudiantes en el proceso de enseñanza, de modo que Es más probable que los estudiantes acepten la conferencia después de la conferencia. Tome mi propia experiencia personal como ejemplo. En la quinta clase del segundo volumen del primer año de la escuela secundaria, a los estudiantes les gusta adivinar acertijos, por lo que al comienzo de. En clase, les propuse a los alumnos un acertijo, "Una habitación pequeña con una sola ventana, cantando y actuando, "Da vueltas a los trucos todos los días" (jugar con un aparato eléctrico). Después de unos minutos de pensar y conectarlo con el texto para Después de estudiar hoy, los estudiantes adivinaron que era un televisor. Inmediatamente hice un dibujo de un televisor en la pizarra y luego hablé con los estudiantes. Comenzamos a charlar. Maestro: ¿A todos les gusta ver "Xia"? Leí "Pokémon" de Golden Eagle Comics................................. ............ ................................................. ... ................................................. .................. ........................ Luego ingresa a la enseñanza del texto. En este enlace introductorio, "adivinar acertijos" y hablar sobre sus programas de televisión favoritos son imanes que movilizan por completo y mejoran el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. 2. "Cuidan" la curiosidad de los estudiantes y aumentan la diversión del aprendizaje. Están particularmente interesados ​​en cosas nuevas. Les gusta investigar profundamente y siempre les gusta preguntar por qué. Proporcionamos una buena premisa. Los maestros no deben reprimir el entusiasmo de los estudiantes por hacer preguntas, pero también deben hacer todo lo posible para ayudarlos a responder. Guíelos para que se concentren en el aprendizaje y, si es posible, deje que los estudiantes resuelvan problemas entre sí. Por ejemplo, haciéndose preguntas y respondiéndose entre sí. Por ejemplo, cuando enseño puntuación, les pido a los estudiantes que digan oraciones y luego los estudiantes agregan puntuación. Esto también aumenta el interés por el aprendizaje y activa la atmósfera del aula. 3. Los juegos de aula bien diseñados pueden estimular el interés de los estudiantes por aprender, se utiliza una pequeña cantidad de tiempo para diversas competiciones, como la soledad de palabras, acertijos, acertijos, etc. Cuando se enseña el primer volumen de "Chinese Garden 4" "Registro de lectura" en segundo grado, * * * Utilizo modismos de lectura divertida para competir. orden numérico. Esto no sólo profundiza la memoria de los estudiantes sobre el idioma, sino que también pone a prueba su reacción.
  • Traducción al chino clásico: Observando la quinta venganza
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