¿Qué escuela de formación de vehículos de nuevas energías es mejor?

Como buena escuela para la formación en vehículos de nuevas energías, recomiendo ir a la Escuela de Automóviles del Norte de Shijiazhuang. También es fácil encontrar trabajo en la especialidad de automoción. Escuela de Automóviles del Norte de Shijiazhuang * * * Educación escuela-empresa, firma de un contrato de trabajo al inscribirse, capacitación basada en pedidos empresariales y pasantías mientras se aprende. La asistencia para la creación de empleo apoya plenamente a los estudiantes del norte para que inicien con éxito sus propios negocios, de modo que los estudiantes no tengan preocupaciones. Haga clic para obtener materiales del curso profesional.

Desde su creación, la Escuela de Automóviles del Norte de Shijiazhuang siempre se ha adherido al propósito de la escuela de "servir a la sociedad". La escuela cuenta con cuatro importantes laboratorios de reparación de automóviles en Europa, América, Japón y Corea del Sur, un taller de capacitación en belleza de automóviles y pintura en aerosol de chapa y una tienda empresarial O2O. Es una marca nacional de educación automotriz con una institución independiente de investigación y desarrollo. La escuela cuenta con un departamento de edición de libros de texto profesional para traducir y compilar libros de texto profesionales. La Escuela de Automóviles del Norte de Shijiazhuang es muy conocida entre las escuelas de reparación de automóviles y ha recibido elogios unánimes de los estudiantes.

Para obtener más información sobre vehículos de nueva energía, comuníquese con la Escuela de Automóviles del Norte de Shijiazhuang. La Escuela de Automóviles del Norte de Shijiazhuang ha establecido un sistema de distribución de empleo tridimensional. Los fabricantes de automóviles, los talleres 4S y muchas organizaciones de mantenimiento de automóviles vienen a la escuela para reclutar. La escuela también cuenta con una base de datos de implementación de red de talentos de mantenimiento de automóviles a nivel nacional. La escuela adopta un modelo de gestión cerrada las 24 horas y se centra en el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente. La escuela lleva a cabo activamente reuniones de padres testigos, competencias de habilidades y diversas actividades culturales y deportivas, para que cada estudiante pueda aprender a ser una buena persona mientras aprende habilidades.