1 99 detalles de la etiqueta del maestro después de leer Recientemente, leí y estudié "99 detalles de la etiqueta del maestro" editado por el maestro Lu, lo que me trajo muchos beneficios y pensamientos. Como nuevo maestro, este libro es como un espejo mágico. No sólo reflejó claramente mis deficiencias, sino que también encontró soluciones concretas y apropiadas.
¿Qué es la etiqueta? A través de este libro, tengo una comprensión más clara de este concepto. La etiqueta es la voluntad de respetar los deseos de los demás en la comunicación interpersonal. Es una norma que se internaliza y cultiva a nivel externo, incluido el lenguaje, la apariencia, el comportamiento, el comportamiento, etc. Esto es un arte. Como docente cuya profesión es "predicar, enseñar y resolver dudas", debe tener buena conducta. La etiqueta docente no solo representa la imagen profesional personal de los docentes, la imagen general de la escuela, sino también la imagen general de los docentes. En otras palabras, la calidad de la etiqueta docente refleja las opiniones generales de los docentes de todos los ámbitos de la vida. Por tanto, los profesores deben tener buena conducta, que es una cualidad que deben poseer los profesores.
Hay un dicho que dice bien: “Aprende a ser profesor y sé profesor de los demás”. Debido al carácter ejemplar de la profesión docente, la etiqueta docente no solo afecta a los propios docentes o la evaluación que otros hacen de los docentes, sino que también afecta a los estudiantes que forman parte de la calidad del docente, formando una educación sutil para ellos. Por lo tanto, hoy en día, cuando la imagen personal se vuelve cada vez más importante, fuera de los requisitos del rol profesional de ser docente y dar ejemplo, defender la etiqueta docente es la expectativa y el requisito de los tiempos para la profesión docente. Este es mi mayor sentimiento. después de leer este libro.
Conocer la importancia de la etiqueta docente es sólo el primer paso. Lo que importa es cómo muestras tu buena disposición durante el proceso de enseñanza. Lo mejor de este libro es que explica sistemáticamente muchas cuestiones de la etiqueta docente a las que damos gran importancia a la formación, la enseñanza y la enseñanza de los docentes, pero que normalmente ignoramos o hacemos la vista gorda. "* * *Libro" se divide en tres series. La primera serie es ser un maestro decente, la segunda serie es ser un buen comunicador y la tercera serie es ser un maestro que comprende las reglas sociales. La autora Lu Yanzhi, que tiene más de 20 años de experiencia en la enseñanza y formación de etiqueta, utiliza su experiencia personal para decirnos que no basta con que los profesores simplemente impartan conocimientos a los estudiantes, sino que también deben aceptarlos desde el corazón. Requisito previo para recibir conocimientos: los maestros deben aprobar Las palabras cálidas hacen que los estudiantes sientan la belleza del aprendizaje, el lenguaje corporal civilizado hace que los estudiantes se sientan respetados y los estudiantes tienen un buen estado mental a través de su apariencia refrescante y limpia. De esta manera, los estudiantes pueden estar en un ambiente relajado y feliz en todos los aspectos, lo que favorece más la mejora del efecto general de la enseñanza.
Como nuevo maestro, debo trabajar duro para cultivarme y formar una buena etiqueta docente. Según mis propias características, haré lo mejor que pueda para hacer lo siguiente:
1. La apariencia es el sentimiento general que el temperamento y la figura del profesor transmiten a los alumnos. En primer lugar, se debe prestar especial atención a la vestimenta y la decoración, que no solo debe ajustarse a las características de la edad, sino que tampoco debe ser demasiado hermosa, y mucho menos usar ropa extraña que no sea acorde con la profesión docente. Use maquillaje ligero, no use lápiz labial demasiado intenso y no use cosméticos ni perfumes con olor acre. Como dicen los de afuera sobre nosotros: "Parecemos maestros".
2. Estandarizar nuestras palabras y acciones. La demostración del maestro no consiste sólo en "enseñar con palabras y hechos" sino también en "predicar con el ejemplo". Todos los estudiantes son maestros, lo que requiere que los maestros den buenos ejemplos a los estudiantes. Los profesores exigen que los estudiantes tengan buenos hábitos de conducta, por lo que primero deben desarrollar buenos hábitos de conducta. La antigua China prestó especial atención a las normas de las palabras y los hechos de las personas. Hay un dicho en "El ensayo de los mil personajes": "Rong Zhi tiene una mente cuidadosa y un habla firme". Es decir, su apariencia y comportamiento deben ser tranquilos y serenos, y sus palabras deben ser tranquilas y calmadas. Creo que, como maestro del pueblo, su comportamiento debería ser así, lo que también coincide con los requisitos de comportamiento de los maestros en los "99 detalles de la etiqueta docente". Además de estar tranquilos y firmes, los profesores también deben sonreír adecuadamente y mantener buenas posturas para sentarse, pararse y caminar. Mantener un lenguaje civilizado tanto dentro como fuera de clase. El lenguaje es el medio más importante para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Por lo tanto, el lenguaje del profesor debe ser estandarizado, preciso y vívido. También insistiré en leer más libros para mejorar mi nivel de idioma.
3. Bueno en la comunicación. Para los profesores, la comunicación es especialmente importante. No sólo con los estudiantes, sino también con los padres y colegas. En las interacciones hay que saber respetar a todos y a los estudiantes.
Incluso si los estudiantes cometen grandes errores, no deben enfadarse ni herir a los demás. Respete a los padres, aprenda a pensar desde su perspectiva al comunicarse con ellos, comprenda plenamente a los padres y trabaje duro para formar sinergia con los padres para educar conjuntamente a los estudiantes cuando se lleve bien con sus colegas, respete los resultados del trabajo de cada colega y aprenda a ser tolerante.
En tu futura carrera, siempre debes utilizar "99 detalles de etiqueta docente" como espejo para calibrarte. Conviértase en un maestro con comportamiento civilizado, comportamiento estandarizado y alto cultivo moral, y esfuércese por ser un maestro que agrade a los estudiantes.
99 Detalles de la etiqueta docente: Parte 2 Como maestro popular, la primera impresión que das a tus hijos y a la sociedad es tu propia apariencia y etiqueta. ¿A qué pequeños detalles de etiqueta debe prestar atención un verdadero maestro de personas?
En primer lugar, debes saber que la etiqueta se trata de respetar a las personas, al igual que la forma de etiqueta; la etiqueta se trata de respetar a los demás y respetarte a ti mismo. La etiqueta docente que aprendemos se refiere a las normas de comportamiento de los profesores para tratar a los demás en el trabajo. "99 Detalles de la etiqueta docente" explica lo que los docentes deben hacer y a lo que deben prestar atención en su trabajo y vida diaria desde los aspectos de apariencia, comportamiento del docente, lenguaje, actitud, etc. Lo más profundo entre ellos es el énfasis repetido en la correcta Postura y actitud de los docentes.
La llamada postura correcta es tanto la postura propia del profesor como la de los alumnos. En la etiqueta social, la comunicación se basa entre sí. En la educación y la enseñanza modernas, ciertamente es necesario enfatizar la igualdad entre profesores y estudiantes. Pero después de todo, los profesores se centran en enseñar y los estudiantes se centran en aprender. Por lo tanto, la educación moderna requiere que la educación y la enseñanza estén centradas en el estudiante, es decir, todas las experiencias de formación de "etiqueta docente" sean para los estudiantes y todo para los estudiantes.
En segundo lugar, la actitud correcta es tolerar las diferencias de los demás, es decir, “armonía sin diferencias”. Sepa descubrir las diferencias entre los demás y usted mismo, aprenda a utilizarlas y dominarlas en su propio beneficio y mejore constantemente su propia calidad. Como docente, debemos tratar a todos los estudiantes por igual, dejar que los estudiantes den rienda suelta a sus talentos y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes, debemos unirnos y cooperar con nuestros colegas y vivir en armonía...
A partir de este libro, también me di cuenta de que como maestro del pueblo A, además de tratar a la carrera y a los estudiantes con pleno entusiasmo, también debe moldear conscientemente y con alto nivel su propia personalidad, cultivando así la personalidad sana de los estudiantes. Un maestro es alguien que enseña a las personas cómo comportarse. Primero, deben saber cómo comportarse. Sólo dando el ejemplo los profesores podrán inspirar personalidad y cultivar personas coherentes en sus palabras y hechos.
Así que creo que deberíamos trabajar duro para mejorarnos en los siguientes aspectos.
1. La apariencia es el sentimiento general que la educación y el físico del maestro transmiten a los estudiantes. En el futuro, deberás prestar especial atención a tu vestimenta, especialmente en el campus. Debes ajustarte a las características profesionales de un profesor, vestir elegante y prolijamente.
2. En cuanto a los modales, creo que debemos ser estrictos con nosotros mismos en cuanto a postura al sentarse, expresiones, movimientos, hábitos de comportamiento, etc. Por lo tanto, en el futuro me pediré sentarme erguido, mantenerme erguido y caminar con paso firme. Esforzarse por ser un buen modelo a seguir para los estudiantes.
3. Idioma. El lenguaje es el medio más importante para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Por lo tanto, el lenguaje del profesor debe ser estandarizado, preciso y vívido. También insistiré en leer más libros para mejorar mi nivel de idioma.
4. Etiqueta. Los profesores deben mostrar la debida conducta y respeto por los demás mediante un comportamiento civilizado, para tener una buena influencia en los estudiantes.
"Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras." En mi trabajo futuro continuaré estudiando, mejoraré mi cultivo moral, me exigiré estrictamente, predicaré con el ejemplo y seré un maestro que agrade a los estudiantes.
99 Reflexiones posteriores a la lectura sobre la etiqueta docente Detalles Capítulo 3 "La lectura es suficiente para el placer, suficiente para obtener colores intensos y suficiente para crecer. Cuando estás solo y aislado del mundo, su felicidad también es la más obvio; sus bendiciones son también las más comentadas. Sus talentos también se encuentran en el mundo "Bacon, esta es la respuesta a por qué quieres estudiar. Como estaba acostumbrado a una educación orientada a exámenes, siempre pensé que estudiar era una "cosa" durante mi época de estudiante. Por eso siempre estoy ansioso por graduarme y ya no presentar varios exámenes. El 22 de junio de 2011 finalmente me gradué y ya no tuve que ir a la escuela. Creí obstinadamente que podía dejar de estudiar...
A finales de agosto de 2011 puse un pie en el trabajo. No tuve ningún contratiempo, no experimenté desempleo y no pareció tener ninguna dificultad para encontrar trabajo. Creo que soy una persona seria y cuidadosa. Creo que mientras sea seria y responsable puedo conseguir buenos resultados en el trabajo. Pero los hechos demostraron que estaba equivocado: al comienzo de mi trabajo, tenía una mala relación con los estudiantes, tenía problemas para comunicarme con mis padres e incluso mis padres se quejaban.
¡El director habló conmigo y el jefe del departamento me iluminó! Una vez me hizo dudar de mi capacidad, e incluso sentí que no era apto para esta industria y que no podía ser un jardinero trabajador. Mi vida era muy confusa durante ese tiempo. No recuerdo con qué profesor habló. Mencionó que los jóvenes deberían leer más y que algunos misterios se pueden resolver con los libros. Además de acumular experiencia laboral, también puedes "tomarla directamente". A partir de entonces, me "concentré" en los libros que la escuela proporcionaba a cada maestro. Entre ellos, "Detalles de etiqueta del maestro" de Lu Yanzhi fue el más beneficioso. Fue este libro el que me hizo darme cuenta de que ser profesor debe ser excelente y elegante.
Este libro no proporciona una introducción completa a las normas básicas de etiqueta, sino que se centra en problemas prácticos en la vida y el trabajo de los docentes, prescribe remedios apropiados y revela métodos de etiqueta correctos en diferentes casos. Después de verlo, lo más beneficioso es el segundo episodio de "Ser un buen profesor de comunicación". Esta serie se divide en cuatro capítulos. El primer capítulo habla de la comunicación interpersonal de los docentes. El Capítulo 2 habla sobre cómo comunicarse efectivamente con los estudiantes; el Capítulo 3 habla sobre cómo establecer una relación de cooperación con los padres; el Capítulo 4 habla sobre cómo vivir en armonía con los colegas. Desde la escuela hasta ahora, he estado en la torre de marfil durante más de diez años. Las personas con las que me llevo son todos profesores y compañeros de clase. No existe una relación de intereses entre nosotros y nadie me ha dicho nunca cómo llevarme bien con los demás. Cuando entré en la sociedad, encontré un gran problema para llevarme bien con la gente. Como profesor de inglés que imparte tres clases, no soy el profesor de la clase. Pensé que solo podía enseñar bien inglés, pero en realidad esto era solo una ilusión. Mi trabajo no contó con el apoyo de mi director, lo que obstaculizó enormemente mi enseñanza. Soy una persona muy gruñona que quiere hacer todo de una vez. Cuando veo a una persona de mal genio, me pongo de mal humor sin motivo alguno. No puedo manejar bien a mis colegas, especialmente las cosas que no se pueden cambiar, lo que me angustia especialmente. Del libro de Lu Yanzhi, aprendí a llevarme con los demás como a ellos les gusta, aprendí a preocuparme por las alegrías y tristezas de mis colegas, aprendí a aprender de sus fortalezas, a mirar mis propios defectos objetivamente, a tolerar mis propios defectos y Aprendí a no enojarme. Especialmente el último punto me ayudó mucho. Al impartir diferentes clases y enfrentarse a estudiantes de diferentes niveles, especialmente a estudiantes de los grados inferiores, es inevitable que haya algunos niños que no sean serios y obedientes. Si me enfado con mi hijo por esto, el niño se sentirá infeliz y será muy perjudicial para su salud. Si te enojas con un colega por un pequeño error, te sentirás incómodo y será difícil llevarte bien con tus compañeros en el futuro. Entonces aprendí a ser paciente, aprendí a mirar los problemas desde una perspectiva positiva y objetiva, ceder cuando puedo, tolerar cuando puedo y sonreír sin fruncir el ceño. Poco a poco, el trabajo transcurrió sin problemas, como si los niños fueran especialmente obedientes, como si los rostros de los compañeros sonrieran cada día, como si el sol brillara cada día más...
Se puede hablar sin sentido del humor, puedes hablar sin talento literario, no puedes ser bueno hablando, pero cada palabra que digas debe ser sincera y salir del corazón. No es necesario que ames a todos, pero tus palabras no deben ser ofensivas. No entrometa en la privacidad de sus colegas y no se permite ninguna discusión. Esto no sólo es malo para usted, sino también para su relación con los demás. Ser un buen comunicador hará que la relación con tus compañeros sea más armoniosa y funcione mejor.
Hay una historia en el libro "Detalles de la etiqueta del maestro". Cuando Tao Xingzhi estaba enseñando en la escuela Yucai, una vez vio a un niño golpeando a otro estudiante en el pasillo de la escuela. El maestro Tao inmediatamente dio un paso adelante para detenerlo y le dijo al estudiante que lo golpeó que fuera a la oficina a buscarlo después de la escuela.
Después de la escuela, los estudiantes vinieron a la oficina de Tao Xingzhi. Sin embargo, la oficina estaba vacía y Tao Xingzhi no estaba en la habitación.
Después de un rato, con el sonido de la puerta abriéndose, Tao Xingzhi entró apresuradamente. Mientras sentaba a los estudiantes, lo vi abrir el cajón de su escritorio y sacar un caramelo. Con una sonrisa en su rostro, entregó los dulces a los estudiantes y dijo: "Los dulces que tengo en la mano son para ustedes, porque ustedes son más confiables que el maestro y el maestro llega tarde".
Los estudiantes escucharon las palabras de Tao Xingzhi, perdidos. Inconscientemente tomó el caramelo.
Tao Xingzhi miró al estudiante y continuó: "El maestro te criticó hoy en el pasillo. Después de la investigación, ahora sé que golpeaste al estudiante porque te hicieron daño, así que te recompensaré con un pedazo de dulces."
Al escuchar los elogios del maestro y mirar los dulces que le entregaron, el estudiante sintió que le dolía la nariz y no pudo evitar llorar.
En este punto, Tao Xingzhi se levantó, caminó hacia los estudiantes y continuó: "Tus lágrimas me dicen que te has dado cuenta de tu error y extrañas a Taihao. Ya sabes, no importa lo que encuentres, no hay problema". Se puede resolver con los puños. Ahora el profesor te recompensará con un caramelo.
"
Los estudiantes rompieron a llorar. Tao Xingzhi les dio unas palmaditas en los hombros con ambas manos y les dijo: "No lloréis". Mira, la profesora ha repartido todos los caramelos. ¿Por qué no vas? "
En el libro, el título de este capítulo es "Hablando desde una perspectiva diferente". Creo que Tao Xingzhi también está haciendo las cosas de una manera diferente y educando a las personas de una manera diferente. El maestro Tao dio la estudiantes Tres dulces con tres significados diferentes, de los cuales también pensé en algunas cuestiones sobre detalles educativos
En primer lugar, debido a que el maestro llegó tarde y los estudiantes cumplieron sus palabras, el Maestro Tao se los dio a los estudiantes. El primer dulce. El maestro Tao no disfruta de privilegios frente a los estudiantes porque es un maestro, pero les enseña a cumplir sus promesas y ser puntuales. Si no puede hacerlo, incluso el maestro admitirá sus errores. Luego, para elogiar al estudiante por luchar contra la injusticia y defender la justicia para los demás, el maestro Tao le dio un segundo caramelo. El sabio maestro descubrió las fortalezas de un estudiante a partir de un error que cometió y lo elogió por las excelentes cualidades de este estudiante. son la preservación de las excelentes cualidades de este estudiante!
Finalmente, cuando el estudiante lloró, el Maestro Tao dijo que reconoció su error y lo recompensó con un caramelo. Aquí, no lo sabemos. Quizás no sepamos si la razón por la que este estudiante lloró es porque se dio cuenta de su error, pero sabemos que hay un dicho al respecto: ¿Qué clase de persona quieres que se convierta este estudiante? Debes elogiarlo en esa dirección. Dijo que tiene esa cualidad. El Maestro Tao lo ha hecho, y tal vez incluso los estudiantes piensen que son buenos para descubrir y admitir errores. Esta es una de las sabidurías del tercer dulce que usa para señalar. que la forma de afrontar los problemas de los alumnos es errónea. Dile "nunca podrás resolver los problemas con los puños", lo que significa decirle la forma correcta de afrontar los problemas.
Con sólo tres caramelos. , El maestro Tao enseñó a los estudiantes a respetar a los demás por igual y defender la justicia con los puños.