La prosa es una obra literaria y debe ser tratada según la apreciación de las obras literarias en la enseñanza. La primera tarea al apreciar una obra literaria es comprender la imagen de la obra, la segunda es captar las emociones del autor y la tercera es analizar el lenguaje del texto y las técnicas artísticas. En términos generales, en lo que respecta a un artículo, la enseñanza de la prosa no es más que estos tres propósitos de enseñanza. En lo que respecta al propósito de la enseñanza de la unidad, se debe enseñar a los estudiantes a leer este tipo de artículo y dominarlo; la enseñanza de un ensayo modelo. Las características básicas de este estilo pueden cultivar el interés de los estudiantes en la lectura de prosa y cultivar el gusto estético de los estudiantes. Además, la capacidad de los estudiantes de secundaria para percibir el lenguaje es relativamente pobre. La lectura debe fortalecerse en la enseñanza, primero lea con fluidez, luego lea los sentimientos del autor y luego lea sus propios sentimientos. No se puede ignorar la acumulación y es mejor memorizar los clásicos.
Hablando de eso, esta es una habilidad extraña. Para enseñar bien la prosa, primero debes dominar las características estilísticas de la prosa. La prosa se caracteriza por una amplia gama de temas y emociones sinceras. Forma libre y escritura flexible; lenguaje limpio, simple y natural; breve y conciso, disperso en forma y espíritu en foco. En segundo lugar, debemos dominar las rutinas básicas de la enseñanza de la prosa. Porque la prosa a menudo expresa mis sentimientos en primera persona, expresando vívidamente mis pensamientos y sentimientos, mi mundo interior, mis cambios emocionales y mi experiencia psicológica. Por lo tanto, la enseñanza de la prosa debe captar pistas, prestar atención al yo y la personalidad distintivos del texto y prestar atención a la combinación de imagen y sentimientos espirituales. En tercer lugar, para enseñar bien la prosa, hay que leer el texto con emoción y emoción.
Todo lo operativo siempre presta atención a un método y secuencia. A la hora de enseñar prosa creo que necesitamos cantar tres partes de forma ordenada:
1. La prosa, ya sea narrativa, lírica o razonada, es generalmente lírica y expresiva a través de la descripción de imágenes específicas (paisajes, cosas, personajes, acontecimientos). El primer paso es leer el texto, comprender el contexto del artículo y captar las características de la imagen del artículo en su conjunto. Por ejemplo, el ensayo de Jiang Yang "La segunda mitad de Lao Wang" revisa cronológicamente cuatro episodios de la interacción del autor con Lao Wang (A. Está dispuesto a enviarnos cubitos de hielo y reducir la tarifa a la mitad. b. El Sr. Qian me envía Para ver a un médico, no quería dinero y no se sentía cómodo incluso si aceptaba el dinero, porque temía que otros no tuvieran suficiente dinero para el tratamiento médico. Durante la Revolución Cultural, su vida cambió. cada vez más difícil. d. El día antes de su muerte, hizo todo lo posible para enviarme aceite de sésamo y huevos) y escribió sobre el carácter de Lao Wang.
2. Captar las emociones. La imagen perceptiva es solo una percepción formal del contenido del texto, y luego debe analizarse en profundidad para captar el tema principal del artículo y las emociones del autor en su conjunto conectándose con el fondo, capturando puntos emocionales y conectando líneas emocionales. . Después de leer "Lao Wang", necesito considerar y analizar cuidadosamente varios fragmentos de la interacción del autor con Lao Wang, relacionarlos con el entorno del autor en ese momento (persecución durante la Revolución Cultural, reforma a través del trabajo en la escuela de cuadros) y Combina mis palabras y hechos amistosos con mi sentimiento de culpa. No es difícil entender que lo que el autor quiere expresar es el tema del cuidado de los débiles y desafortunados. En general, después de resumir el tema del ensayo, debe seguir la tendencia y escribir algunos artículos sobre la naturaleza humana para cultivar la mente de los estudiantes. Por ejemplo, en la lección de Lao Wang, él quiere guiar a los estudiantes a cuidar de Lao Li y Lao Zhang, quienes se encuentran en la misma situación que Lao Wang en la vida real, a ser amables con los demás y a simpatizar y cuidar a los débiles que los rodean.
3. Apreciar este idioma. La exquisitez de la prosa se refleja en la profundidad de los pensamientos y sentimientos, o en el ingenioso diseño, o en la riqueza de la expresión, o en el refinamiento y viveza de las palabras y oraciones. Hay poca enseñanza en prosa.
Con la premisa de tener una comprensión macro del contenido, los pensamientos y sentimientos del artículo, si puedes considerar y analizar cuidadosamente la expresión y el uso del lenguaje, podrás distinguir una o dos sutilezas del artículo. Entonces podremos leer en el verdadero sentido. El proceso de especulación y masticación implica un proceso que va desde descubrir problemas hasta plantearlos y luego resolverlos. Después de leer a Lao Wang, podemos pensar: ¿Por qué el autor pintó la apariencia de Lao Wang en los huevos de manera tan colorida? ¿Por qué mostrar su debilidad? El artículo dice así: Su rostro estaba pálido y sin sangre, sus ojos estaban nublados y no podía distinguir cuál era ciego y cuál no. Para decirlo suavemente, es como el cadáver arrojado del ataúd, igual que el zombi que imaginé. El esqueleto se estira con una capa de piel seca de color amarillo, que se romperá en un montón de huesos cuando se golpee con un palo. El cuerpo aparentemente recto y rígido no puede quedarse quieto, pero si se dobla ligeramente, se desmoronará en un montón de huesos. Vale la pena analizarlo. El proceso de obtención de la respuesta no es sólo la reflexión sobre el artículo, sino también el desarrollo del propio pensamiento. Intente masticar y utilice la asociación para participar en pensamientos divergentes sobre la connotación del artículo. También se puede decir que este tipo de aprecio es el proceso de cultivar los propios pensamientos y el temperamento de los lectores.
Por supuesto, en el proceso de discutir imágenes, emociones y lenguaje en secuencia, la lectura en voz alta, el método de enseñanza más tradicional, no debe ignorarse, sino que debe utilizarse en todo momento. Leer en voz alta en diversas formas ayuda a los estudiantes a familiarizarse con el texto y activa el aula. Leer el libro cientos de veces les ayudará a ver su propio significado. Se debe leer especialmente la prosa. Solo leyendo más podrás saborear el encanto y los verdaderos sentimientos escondidos entre líneas y apreciar los exquisitos y hermosos capítulos y artículos.
En definitiva, todavía hay formas de enseñar prosa. Sin embargo, la búsqueda de la enseñanza rara vez es perfecta y el arte de enseñar es siempre un arte del arrepentimiento.