¿Por qué el Ministerio de Educación enfatiza repetidamente la cancelación del "examen limpio" para graduarse?

¡El Ministerio de Educación se toma en serio la revitalización integral de la educación universitaria! El 12 de octubre de 2019 se dieron a conocer los “Dictamenes del Ministerio de Educación sobre la profundización de la reforma de la educación de pregrado y la mejora integral de la calidad de la formación de talentos”. En el futuro, los colegios y universidades deberían fortalecer los desafíos académicos, aumentar el tiempo de lectura y ejercicio físico de los estudiantes e incluirlos en las evaluaciones.

También controlaremos estrictamente los exámenes y las salidas después de la graduación, y cancelaremos resueltamente los "exámenes limpios", como los exámenes de recuperación antes de la graduación. Si no aprueba la clase de educación física, no podrá graduarse. En resumen, el Ministerio de Educación debe mantener ocupados a los estudiantes universitarios, fortalecer a los docentes, reforzar la gestión y lograr resultados reales. Esta opinión enfatiza en primer lugar que la educación ideológica y política debe abarcar todo el proceso de formación del talento.

Promover la reforma e innovación de los cursos de teoría ideológica y política y aprovechar plenamente los recursos de educación ideológica y política contenidos en diversos cursos y métodos de enseñanza. Las "Opiniones" mencionaron específicamente que se debe "alentar a los estudiantes a estudiar mucho". Los colegios y universidades deben mejorar los desafíos académicos, fortalecer los requisitos de calidad de los programas de formación de talentos, los procesos de enseñanza y las evaluaciones de la enseñanza, y aumentar el tiempo que los estudiantes dedican al aprendizaje.

Aumentar la proporción de tiempo de aprendizaje independiente; aumentar razonablemente el tiempo de lectura y ejercicio físico de los estudiantes e incorporar los resultados de las evaluaciones de manera adecuada organizar activamente a los estudiantes para que participen en encuestas sociales, trabajo productivo, servicios voluntarios y públicos; actividades asistenciales, invenciones científicas y tecnológicas y trabajo-estudio y otras actividades prácticas.

Los dictámenes también estipulan que es necesario mejorar la calidad de la construcción curricular, optimizar la estructura proporcional de los cursos públicos, cursos básicos profesionales y cursos profesionales, y fortalecer el diseño general del sistema curricular; necesario promover y mejorar el sistema legal para las pasantías de estudiantes universitarios, y mejorar varios tipos de garantías institucionales para que los empleadores acepten pasantías de estudiantes universitarios, alentar a los colegios y universidades a asegurar un seguro de responsabilidad estudiantil para todo el proceso de actividades de pasantías, y apoyar la construcción de una serie de * * * bases de prácticas.

Profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento, explorar y enriquecer los recursos de educación en innovación y emprendimiento en diversos cursos y enlaces; promover que las universidades transformen rápidamente los últimos resultados de la investigación científica en contenidos didácticos, y promover la educación a nivel nacional, provincial y provincial; Las bases de investigación científica a nivel ministerial serán más abiertas, apoyarán a los estudiantes para que ingresen temprano a proyectos, laboratorios y equipos, y mejorarán su innovación y sus habilidades prácticas con investigación científica de alto nivel.

Las "Opiniones" proponen que en el futuro, los colegios y universidades controlarán estrictamente los exámenes y la graduación, mejorarán el sistema de evaluación académica que combina orgánicamente la evaluación del proceso y la evaluación de los resultados; cancelarán resueltamente los "exámenes limpios" como los realizados; exámenes de preparación antes de la graduación; fortalecer la supervisión de la educación física de los estudiantes. Aquellos que no cumplan con los requisitos de los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" no podrán graduarse en la evaluación del curso formular científica y racionalmente el proyecto de graduación de pregrado (; tesis), gestionar estrictamente todo el proceso y manejar seriamente todo tipo de mala conducta académica.