(1) Números avanzados: límites, derivadas y sus aplicaciones, teorema del valor medio, integrales indefinidas, integrales definidas, aplicaciones de integrales definidas, cálculo diferencial de funciones multivariadas, doble integrales, ecuaciones diferenciales ordinarias.
(2) Generación de líneas: correlación de determinantes, matrices y grupos de vectores con rangos, ecuaciones lineales, valores propios y vectores propios.
Generalmente, quienes toman el examen No. 2 son maestros. Por supuesto, también hay maestros que toman el examen No. 1. Ciencia e ingeniería textil, tecnología e ingeniería de la industria ligera, ingeniería agrícola, ingeniería forestal, ingeniería de control, circuitos integrados, ingeniería de comunicaciones, etc.
Principios de proposición de datos ampliados:
1. Principio de equidad científica. Como curso básico público, las preguntas de matemáticas de posgrado se basan principalmente en preguntas básicas y de la vida diaria. Para la mayoría de los candidatos, trate de evitar contenidos demasiado profesionales y abstractos.
2. El principio de cobertura integral. El contenido de las preguntas del examen de matemáticas de posgrado debe cubrir todo el contenido requerido por el programa del examen, especialmente las diferencias entre los números (1), (2), (3) y (4).
3. Controlar el principio de dificultad. Las preguntas del examen de matemáticas de posgrado deben estar por encima del promedio, la tasa de aprobación debe controlarse entre 30 y 40 y la puntuación promedio (de 150) debe controlarse en alrededor de 75.
4. El principio de controlar el número de preguntas. El número de preguntas del examen de matemáticas de posgrado se controla entre 20 y 22 preguntas (generalmente 6 preguntas para completar, 6 preguntas de opción múltiple y 10 preguntas principales) para garantizar que los candidatos puedan básicamente completar las preguntas del examen y tener tiempo. para comprobarlo.