La diferencia entre una maestría en enfermería y una maestría en enfermería

Una maestría especializada tiene más práctica clínica. Durante el período de posgrado, hay que practicar en un hospital durante 1 o 2 años y la matrícula es un poco más cara que una maestría especializada. Sin embargo, los puntajes de los exámenes de ingreso de posgrado son más bajos y los requisitos de graduación son más bajos. No se puede escribir un blog directamente

La maestría trata más sobre investigación científica. Durante los estudios de posgrado, las pasantías en hospitales duraron menos de un año y algunos ni siquiera fueron a hospitales. La matrícula es más baja, las calificaciones son más altas y la investigación es más alta. Puedes bloguear directamente.

El número de estudiantes de máster es muy superior al de programas de máster. Generalmente, cada escuela tiene alrededor de cinco títulos de maestría y existen exenciones. Algunas escuelas pueden tener más. Pero no más de unos 10. Suele haber unos 20 maestros, y algunos incluso más.

Muchos graduados van a las universidades para ser docentes o hacer investigación científica, y los que se especializan en maestrías suelen ir a hospitales, pero esto no se puede generalizar. La mayoría de las personas con maestrías y especialidades no pueden acudir directamente al departamento de enfermería y la mayoría tiene que hacerlo desde el ambulatorio. A menos que seas particularmente bueno, te hayas graduado de una escuela prestigiosa o tengas conexiones.

He leído mucha información recientemente. Cada vez hay más cursos de pregrado en enfermería y es necesario ir a la escuela de posgrado. Por supuesto, también puede mejorar nuestros horizontes y ejercitar nuestras habilidades de pensamiento. Si no está especialmente seguro, ¡es más seguro especializarse!

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lemente. "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas". Subir al podio de un metro de altura significa embarcarse en un "viaje educativo" arduo y largo. Aquellos que no están dispuestos a hacerlo no son aptos para enseñar y no engañan a otros. En la nueva era, la educación se ha convertido en una prioridad estratégica para el desarrollo. Los docentes son ingenieros del alma humana y divulgadores de conocimientos y habilidades científicas y culturales. En las actividades docentes, se ha implementado la política educativa del Partido, se han alcanzado los objetivos de formación y el nivel científico y tecnológico de mi país ha entrado en las filas más avanzadas del mundo, con los docentes desempeñando un papel destacado. Como maestros del pueblo en la nueva era, los docentes deben ser leales a la causa de la educación, altamente responsables y dispuestos a contribuir. Los docentes deben amar al Partido, amar la patria socialista, implementar la política educativa del Partido, ser leales a la causa educativa del Partido, establecer una perspectiva correcta sobre la educación y los talentos, fortalecer la conciencia de implementar una educación de calidad y fortalecer el sentido de responsabilidad social y utilidad. Implementar y cultivar talentos con espíritu innovador y capacidad práctica es un objetivo importante de implementar una educación de calidad. Debemos darnos cuenta de que el desarrollo de la educación está relacionado con la prosperidad del país y el ascenso y caída de la nación, y debemos ser altamente responsables; . Debemos comprometernos con la educación y la enseñanza, seguir aprendiendo, seguir innovando, seguir el ritmo de los tiempos, estar decididos a reformar y actualizar los conceptos educativos. Con algunos impactos negativos de la economía de mercado, los conceptos morales y las orientaciones de valores de las personas han sufrido cambios profundos. Como maestro en la nueva era, debes ser capaz de soportar la soledad, tener un espíritu de dedicación, estar dispuesto a vivir en la pobreza, amar tu trabajo y estar dispuesto a contribuir. En segundo lugar, trate el puesto con sinceridad, ame a los estudiantes y eduque a las personas de manera amistosa. Como docente, su posición es el aula. Le debe gustar su propia industria y el objeto de la enseñanza: los estudiantes. En el aula, los estudiantes son los principales sujetos del aprendizaje y tienen iniciativa subjetiva. Nacen para ser amados y desean comprensión y respeto, por eso debemos ser amigables con ellos. Llevarse bien con los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y crear un ambiente educativo armonioso y relajado para los estudiantes tanto como sea posible, para que todos los estudiantes puedan desarrollarse de manera equitativa, saludable y activa. Suhomlinsky, un famoso educador de la ex Unión Soviética, lo dijo bien: "Una de las cualidades más valiosas de un educador es la humanidad, el profundo amor por los niños y el tipo de combinación estricta y estricta de intimidad, ternura y sabiduría de los padres. ." Amar juntos. "Por lo tanto, los estrictos requisitos para los estudiantes no sólo se reflejan en el contacto individual, sino que también se integran en la educación colectiva; no sólo debemos amar a los estudiantes sobresalientes, sino también a los estudiantes con dificultades de aprendizaje; Los profesores no sólo son buenos profesores para el aprendizaje de los estudiantes, sino también buenos amigos en los pensamientos y vidas de los estudiantes. En tercer lugar, sea estricto consigo mismo, concéntrese en el autocultivo, sea un conferenciante y concéntrese en el aprendizaje. Como profesor, debes ser indulgente con los demás y estricto contigo mismo. Esta es una cualidad profesional indispensable para todos los educadores. Bruner dijo una vez: "Los profesores son las figuras más directas y simbólicas del proceso educativo. Son figuras que los estudiantes pueden considerar como modelos a seguir y con quienes pueden compararse. Por lo tanto, cada palabra y acción de los profesores tiene un impacto directo en los estudiantes". , debemos dar ejemplo en términos de carácter ideológico y político, moral, conocimiento y estilo de estudio, ser autocultivados y ser un buen conferenciante, para que podamos dar ejemplo y servir como modelo a seguir para los demás. Combine orgánicamente "enseñar con palabras y hechos" y "liderar con el ejemplo" para cultivar el carácter moral y enseñar a los demás. La educación tiene las características de los tiempos, se actualizan los conocimientos y también se actualizan los conceptos. Como docentes, debemos seguir aprendiendo y enriqueciéndonos. Sin aprendizaje, nuestros pensamientos se volverán rígidos y nuestros conceptos se volverán obsoletos. Un maestro al que no le gusta aprender también es un maestro no calificado. Debemos estudiar mucho y estar a la altura de los tiempos. Cuarto, debemos prestar atención a la educación ideológica de los estudiantes, intercambiar ideas e iluminar el alma. La ideología rectora de la enseñanza y la educación del pueblo debe resaltar las características de los tiempos y adaptarse al cultivo de los talentos necesarios para la modernización. Los estudiantes de hoy son muy diferentes a los de antes. Los profesores deben captar las tendencias ideológicas de los estudiantes a través de diversos canales y adoptar medidas adecuadas a las características psicológicas de los estudiantes para inducirlos a establecer firmemente puntos de vista ideológicos correctos y aclarar las metas y tareas de aprendizaje. De acuerdo con las características de los estudiantes, se deben realizar algunas actividades extraescolares saludables y beneficiosas para atraer a los estudiantes al frente e integrar la educación en diversas actividades. Para los estudiantes problemáticos, no podemos darnos por vencidos. Debemos preocuparnos más por ellos, iluminarlos de diversas maneras, influir en ellos con historias conmovedoras, transformar sus pensamientos e iluminar sus corazones. 5. Crear una imagen moral como maestro, construir una personalidad noble y ser respetado como modelo a seguir para los estudiantes.

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