El XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China consideró la mejora de la calidad de la salud de toda la nación como uno de los objetivos de construir una sociedad acomodada de manera integral. La calidad de la salud de los adolescentes es la base de la calidad de la salud de toda la nación.
La "Decisión del Comité Central del Consejo Estatal sobre la profundización de la reforma educativa y la promoción integral de la educación de calidad" establece: "Un cuerpo sano es el requisito básico para que los jóvenes sirvan a la patria y al pueblo, y es la encarnación de la fuerte vitalidad de la nación china. La educación escolar debe establecer un cuerpo sano. La primera ideología rectora es fortalecer la educación física.
Datos ampliados
El estudiante nacional de 2004. Los resultados del monitoreo de la salud física muestran una vez más que parte de la aptitud física de los estudiantes de primaria y secundaria en mi país, especialmente la potencia explosiva, la fuerza y la resistencia. En vista de esto, el Ministerio de Educación emitió las "Opiniones del Ministerio de Educación sobre". Implementación de garantías de actividad física diaria para estudiantes de primaria y secundaria". p>Con el fin de mejorar efectivamente la salud física de los estudiantes de primaria y secundaria, se plantean las siguientes sugerencias para garantizar que los estudiantes de primaria y secundaria tengan una hora de actividad física. tiempo todos los días:
Las escuelas de primera, primaria y secundaria en varios lugares deben brindar buenas clases de educación física de acuerdo con las regulaciones y requisitos nacionales para la apertura de clases de educación física en las escuelas primarias: 4 clases por día. por semana para los grados 1 a 2 en las escuelas primarias, 3 clases por semana para los grados 3 a 6 en las escuelas primarias y secundarias, y 2 clases por semana en las escuelas secundarias. Los gobiernos y escuelas locales no pueden utilizar ningún método. reducir u ocupar el tiempo de clase de educación física.
En segundo lugar, garantizar actividades deportivas extracurriculares en los días en que no haya clases de educación física, las escuelas deben organizar a los estudiantes para que participen en actividades deportivas extraescolares de una hora de duración. debe organizarse en el plan de estudios., formar un sistema. Los internados deben implementar un sistema de ejercicio matutino para los estudiantes
3. Implementar un sistema de actividad física de gran duración en los últimos años. se ajusta el sistema de trabajo y descanso, se amplía el tiempo de actividad y se enriquece el contenido de la actividad, conformando una modalidad de actividad deportiva entre clases de 25-30 minutos.
A partir de la práctica a lo largo de los años, se forma esta modalidad. Se ha establecido un tipo de actividad que ha logrado buenos resultados y ha sido ampliamente elogiado por los educadores. Sobre la base de la experiencia resumida, varias localidades deberían promover actividades deportivas de recreo a gran escala lo antes posible y formar un sistema.
Las actividades deportivas de recreo deben incluirse en el cronograma y realizarse a tiempo. Todas las localidades y escuelas deben explorar activamente y enriquecer continuamente las formas organizativas y las actividades de las actividades deportivas de recreo a gran escala y organizar las cargas deportivas de manera científica y racional. p>
Cuarto, implementar las medidas necesarias. Los departamentos administrativos educativos en varios lugares deben garantizar la inversión en fondos deportivos para las escuelas primarias y secundarias, apoyar a las escuelas primarias y secundarias para implementar concienzudamente el "Catálogo de instalaciones y equipos deportivos para Escuelas Primarias y Secundarias", comprar el equipamiento deportivo necesario y construir y mejorar instalaciones deportivas.
Aún no. Las escuelas que cumplan con los requisitos del "Catálogo de Instalaciones y Equipamiento Deportivo para Escuelas Primarias y Secundarias" deben formular planes correspondientes y tomar medidas efectivas para resolver el problema. Al mismo tiempo, las escuelas también deben construir activamente parques deportivos felices basados en las condiciones reales y locales, y esforzarse por satisfacer las necesidades de actividades deportivas de los estudiantes jóvenes. >En quinto lugar, fortalecer la organización y la gestión. Las escuelas primarias y secundarias deben establecer efectivamente la ideología rectora de la salud, incorporar en la educación y la enseñanza escolar la tarea de garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días, e implementarla concienzudamente. p>
El director es la primera persona responsable de garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días. Todos los departamentos y profesores de la escuela deben preocuparse y apoyar este trabajo. Los profesores de educación física, directores y profesores de cultura que participan directamente en la organización de las actividades físicas de una hora de los estudiantes todos los días deben calcular su carga de trabajo.
6. Establecer un sistema de supervisión, inspección y evaluación del trabajo. Los departamentos de supervisión educativa de todos los niveles deben incorporar la implementación de una hora de actividad física por día por parte de los estudiantes en el sistema integral de supervisión de contenido y índice de evaluación de las escuelas primarias y secundarias, y fortalecer la supervisión e inspección.
Al mismo tiempo, los departamentos de administración educativa de todos los niveles también deben incluir este trabajo como una inspección del trabajo docente diario de la escuela, la evaluación de fin de año del director de la escuela y la evaluación de los trabajos relacionados. trabajar y realizar inspecciones y supervisión periódicas para garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu - Opiniones del Ministerio de Educación sobre la implementación de la garantía de tiempo de actividad física diaria para estudiantes de primaria y secundaria