Las instituciones de formación fuera del campus están sumidas en el caos y es imperativo rectificar las instituciones de formación problemáticas. Entonces, ¿cómo rectificar las instituciones de formación fuera del campus?
La clave para mejorar las leyes pertinentes y fortalecer la supervisión gubernamental de las instituciones de capacitación fuera de los campus es que el país carece de restricciones a los juegos naturales. La mejora de las leyes y reglamentos correspondientes puede impedir que las instituciones de formación fuera del campus cobren tarifas excesivas desde la perspectiva del estado de derecho y rectificar más de la mitad de las instituciones de formación fuera del campus con calificaciones poco claras y una gestión caótica. Al mismo tiempo, los departamentos encargados de hacer cumplir la ley deben fortalecer aún más la aplicación de la ley y la supervisión, estandarizar el comportamiento de gestión escolar de las instituciones de capacitación y castigar severamente a las instituciones sin escrúpulos que violan las regulaciones y cobran tarifas arbitrarias.
Si bien mejoramos la calidad y el nivel de la educación en el campus, también debemos tener en cuenta que la razón por la que las instituciones de formación fuera del campus siguen teniendo problemas es que es necesario mejorar la calidad y el nivel de la educación en el campus. Mejorar y los profesores y las instalaciones y equipos de enseñanza en el campus no se pueden mejorar para satisfacer las necesidades, el contenido de la enseñanza es demasiado único, falta una formación integral del talento y el desarrollo de las especialidades e intereses de los estudiantes es insuficiente. Por lo tanto, muchos padres han elegido una variedad de instituciones de formación fuera del campus. Por lo tanto, todas las escuelas públicas y privadas deben mejorar aún más la eficiencia de las aulas, enriquecer el contenido de la enseñanza y mejorar la calidad y el nivel de la educación escolar. Sólo de esta manera podremos reducir nuestra dependencia de las instituciones de formación fuera del campus y permitir aún más que las instituciones de formación fuera del campus estandaricen voluntariamente sus operaciones.
Además, también debemos tener en cuenta que la popularidad de las instituciones de formación fuera del campus se debe en gran medida a las opiniones incorrectas de los padres sobre la educación y el éxito. Siempre esperan que sus hijos ganen en la línea de salida, esperan mejorar su desempeño y clasificación a través del entrenamiento y también esperan cultivar las habilidades de sus hijos para que puedan tener más opciones en su desarrollo futuro. Sin embargo, antes de convertirse en un talento, los padres primero deben convertirse en adultos y prestar atención a cultivar una personalidad sana y perfecta en sus hijos. Las necesidades reales y el estado psicológico de los niños son a lo que los padres deben prestar más atención. Sólo organizando científica y racionalmente la vida y los estudios de los niños podrán abrazar un futuro mejor y más amplio bajo la premisa de la salud física y mental. Al mismo tiempo, también puede reducir los gastos innecesarios de las instituciones de formación fuera del campus y reducir la carga de los grandes gastos en formación para las familias.
En resumen, para rectificar completamente las instituciones de formación fuera de los campus, no basta con depender únicamente de las leyes y reglamentos nacionales y de los departamentos pertinentes para llevar a cabo el trabajo de aplicación de la ley. También es necesario que las escuelas mejoren continuamente la calidad y el nivel de su propia educación para satisfacer las necesidades de aprendizaje y desarrollo de padres y estudiantes. Al mismo tiempo, también depende de cambios en los conceptos educativos de los padres para crear una buena educación y. atmósfera de aprendizaje.