¿Cómo escribir el diseño de la pizarra en el plan de lección?

1. Al diseñar planes de lecciones, se debe resaltar el tema. Los objetivos de enseñanza importantes en una clase son principalmente objetivos de logro, pero algunos profesores a menudo confunden subjetivamente objetivos de conocimiento, objetivos de proceso y objetivos de efecto al organizar la enseñanza, lo que lleva a errores de enseñanza. Por tanto, una buena enseñanza debe prestar atención a la asignación de objetivos, aclarar los objetivos de enseñanza y promover su claridad.

2. Al diseñar planes de lecciones, resaltar el tema significa resaltar los puntos de conocimiento. No ignores el contenido en favor de un medio. Por ejemplo, al escribir ensayos, la mayoría de los candidatos escribirán los resultados, pero algunos también hablarán sobre el proceso. No importa cómo lo escriba, si el profesor escribe una palabra incorrecta, puede afectar la puntuación del candidato, pero si el profesor escribe un punto de conocimiento incorrecto, no afectará la puntuación del profesor.

Cosas a tener en cuenta al diseñar planes de lecciones;

1) Escríbelas en la pizarra para que todos puedan recordarlas. Si la escritura del plan de lección en la pizarra se utiliza incorrectamente, no se lograrán buenos resultados de enseñanza o no se logrará.

2) El recuento de palabras en la pizarra debe ser de unas 50 palabras. Demasiadas palabras en la pizarra y muy pocas palabras en la pizarra conducirán a procesos de pensamiento inconsistentes entre profesores y estudiantes. Para las aulas de primer grado de escuela primaria y superiores, el número de palabras en la pizarra generalmente no excede las 35 palabras y debe tener más de 35 palabras. Después de repetidas confirmaciones, escriba nuevamente en la pizarra.