El mandarín es el idioma común en todo el país. Con el rápido desarrollo de la sociedad, la gente es cada vez más consciente de que el uso del mandarín juega un papel muy importante en la eliminación de las barreras del idioma, la mejora de la comunicación interpersonal y la promoción del desarrollo social. He recopilado un resumen de las actividades de la Semana de Promoción del Mandarín. Bienvenidos a apreciarlo y aprender de él. Resumen 1 de las actividades de la Semana de Promoción de la Publicidad Mandarín:
Con el fin de promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito, heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional china, de manera integral. Mejorar el idioma, la alfabetización cultural y el nivel del idioma de toda la sociedad, y esforzarse por crear una buena atmósfera de trabajo para el lenguaje y la escritura y un entorno estandarizado para el uso de palabras, el 12 de septiembre, el condado de Jingtai lanzó la Semana Nacional de Promoción del Mandarín.
El evento invita a locutores de las estaciones de radio y televisión del condado de Jingtai a acudir a las escuelas primarias y secundarias de todo el condado para promover la "Ley de la República Popular China sobre el estándar nacional del lenguaje hablado y escrito" y " Reglamento de la provincia de Gansu sobre el lenguaje estándar nacional hablado y escrito". Mejorar integralmente la conciencia y la conciencia jurídica de profesores y estudiantes.
Se entiende que del 11 al 17 de septiembre de este año se realizará la Semana Nacional de Promoción del Mandarín. El propósito de este evento es mejorar continuamente el uso estándar del idioma común nacional a través de la capacitación y ayudar a los ciudadanos y grupos sociales a hacerlo. resolver problemas comunes en el proceso de promoción y normalización del uso de la lengua común nacional hablada y escrita. Resumen de actividades de la Semana de Promoción del Mandarín:
En la mañana del 12 de septiembre, la segunda sesión fue organizada por el Comité de Trabajo del Idioma Provincial de Hunan y el Departamento de Educación Provincial de Hunan, y organizado por el Idioma de la Ciudad de Huaihua. Comité de Trabajo y Gobierno Popular Municipal de Huaihua La décima Semana Nacional de Promoción del Mandarín comenzó en la antigua ciudad de Qiancheng, ciudad de Hongjiang. She Chaowen, vicepresidenta de la Universidad de Huaihua, asistió a la ceremonia de apertura.
El equipo de recitación de poesía de la Universidad de Huaihua recitó el poema "Montaña Xuefeng-Montaña de los héroes" en la ceremonia de apertura, contando la gloriosa historia del traslado de tropas del paso y la rendición de Zhijiang, y elogiando Xiang Jingyu, Teng Daiyuan y Su Yu Esperando los grandes logros de la generación anterior de revolucionarios proletarios. El equipo de recitación de poesía del Huaihua College está formado por 84 miembros, tres profesores, Zhou Fuxiong, Chen Xiaoling y Song Yanmei, y Li Xianda, un estudiante de la Escuela de Literatura y Periodismo, dirigieron la recitación apasionada del Huaihua College. El equipo de recitación obtuvo elogios de los invitados y del público en general.
El vicepresidente de la Universidad de Huaihua participó en la XX Semana Nacional de Promoción de Putonghua. Resumen 3 de las actividades de la Semana de Publicidad para Promover el Mandarín:
De acuerdo con el espíritu de los documentos de la escuela de capacitación de la Oficina de Educación del Condado de Yangcheng, la escuela combina la situación real, publicita vigorosamente y se moviliza ampliamente para "vigorosamente promover y estandarizar el uso de la lengua nacional común hablada y escrita, de manera consciente. Con el tema "Heredar y llevar adelante la excelente cultura tradicional china", se llevaron a cabo una serie de coloridas actividades que permitieron a profesores y estudiantes experimentar y aprender en el actividades y obtuvo buenos resultados. El trabajo se resume ahora en:
1. Fortalecer el liderazgo organizacional. Para fortalecer el liderazgo de las actividades de la 16ª Semana Nacional de Popularización, la escuela estableció un grupo líder para la promoción del mandarín. El líder del grupo es Zhang Guobing, el subdirector, y entre los miembros se incluyen los directores de cada clase.
2. Desarrollar un plan de actividades exhaustivo. Para hacer un buen trabajo en el trabajo de popularización, de acuerdo con el espíritu de los documentos de la escuela de formación continua de la oficina de educación y en torno al tema de esta semana de popularización "Habla bien mandarín, tú y yo realizaremos nuestros sueños combinados con los reales". Situación de nuestra escuela, hemos hecho cuidadosos preparativos sobre cómo organizar y llevar a cabo las actividades publicitarias de la semana publicitaria. Planificar y formular planes de trabajo para garantizar el buen desarrollo del evento.
3. Movilizar a profesores y estudiantes para crear una atmósfera. Para que la 17ª Semana de Publicidad en Mandarín de nuestra escuela sea vigorosa y eficaz. Con motivo de esta semana publicitaria, en primer lugar, el colegio realizó una reunión de movilización de profesores y alumnos para realizar una movilización general de todos los integrantes para promover la popularización. Por un lado, se aprovechó la actividad de izamiento de banderas. significado e importancia del trabajo de popularización Por otro lado, la escuela organizó y estudió la "Ley Nacional de la Lengua Universal Hablada y Escrita" que permite a todos los profesores y estudiantes comprender la lengua nacional y la política de caracteres escritos y crear una vida lingüística armoniosa. con caracteres mandarín y estandarizados como cuerpo principal. Al mismo tiempo, la escuela emitió una iniciativa de popularización para todos los maestros y estudiantes de la escuela, pidiendo a todos los maestros y estudiantes de la escuela que hablen mandarín activamente y usen palabras estandarizadas para hacer del mandarín el idioma del campus, fortalecer y mejorar constantemente su idioma. y cualidades humanísticas, y trabajar juntos para hacer su debida contribución.
4. Amplia publicidad y promoción en profundidad.
Durante la semana de publicidad, la escuela utilizó el pizarrón frente al edificio de enseñanza para escribir lemas para fortalecer la publicidad. Cada clase utilizó el diseño del aula para establecer una columna de estudio y una columna de exhibición. Los resultados se mostraron de manera oportuna. exposiciones de caligrafía y periódicos escritos a mano para fortalecer la conciencia sobre el lenguaje y la escritura, crear una fuerte atmósfera de popularización e inspirar a profesores y estudiantes a ser entusiastas y conscientes en el aprendizaje de la popularización.
5. Dando pleno juego al papel principal de los estudiantes en la promoción de la popularización, cada clase utilizó reuniones de clase para llevar a cabo activamente una serie de actividades con el tema "Habla bien mandarín, haz realidad tus sueños para ti, para mí". y otros". Por ejemplo, la clase 121 celebró una conferencia de conocimiento popular y la clase 126 celebró un concurso de lectura de mandarín. Se formó una poderosa campaña publicitaria para llevar a cabo publicidad y educación de manera efectiva, popularizar ampliamente el conocimiento del mandarín y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por la popularización y el aprendizaje.
6. Aprovechar plenamente el poderoso papel de la escuela como principal frente educativo, dejar que cada alumno sea el maestro de sus padres, entrar en su propia familia, aprovechar plenamente sus ventajas culturales, y usar texto para revisar las notas de sus padres. Para verificar y corregir errores, se corrigieron las partes de pronunciación incorrecta de los discursos de los padres, lo que mejoró aún más la conciencia de los estudiantes sobre hablar mandarín y escribir caracteres estándar.
7. Los maestros participan activamente. Las conferencias deben ser en mandarín y la escritura debe realizarse en caracteres estándar. Las evaluaciones deben realizarse como parte de inspecciones de rutina. Todos los maestros son extremadamente cautelosos y el efecto es extremadamente obvio.
Problemas y medidas existentes:
1. Los profesores y estudiantes individuales no tienen suficiente comprensión de esta actividad. Es necesario educarlos, ayudarlos a sensibilizarlos y estimular su entusiasmo por la participación.
2. Algunos profesores y estudiantes tienen malas habilidades de comunicación oral. Queda por reforzar aún más la formación, los estrictos requisitos y la mejora.
En resumen, toda la escuela organizó y planificó una variedad de actividades de promoción popular durante toda la semana de popularización, llevó a cabo una propaganda de popularización eficaz y movilizó el entusiasmo de profesores y estudiantes para promover la popularización. formó una fuerte atmósfera de promoción de la popularización y popularización del aprendizaje en el campus, y ha promovido y promovido la estandarización del uso del lenguaje y los caracteres en la educación y la enseñanza en nuestra escuela. En el trabajo futuro, debemos redoblar nuestros esfuerzos y esforzarnos por alcanzar un nuevo nivel en el trabajo lingüístico de nuestra escuela.