Profesor: Estudiantes, ¿quieren escuchar un cuento?
Sheng: Sí.
Maestro: Ahora escuchemos juntos el cuento. Hay un niño llamado Xiao Ming. Le gusta ayudar a los demás, sobre todo respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes... Pero hoy tiene un gran problema y quiere pedir ayuda a sus compañeros. ¿Qué debería hacer?
(El proceso de los estudiantes escuchando la historia)
Maestro: Acabas de escuchar esta historia. ¿Cuál es la historia final?
Estudiante: ¿Qué debo hacer?
La profesora escribió en la pizarra: ¿Qué debo hacer? El maestro demuestra preguntas de lectura.
Maestro: Por favor lean juntos la pregunta.
Estudiante: (Léelo de una vez) ¿Qué debo hacer?
Para los estudiantes de primer año, es muy necesario mirar los problemas juntos para que puedan comprender el contenido de esta lección.
Maestro: Veamos qué problemas encontró Xiao Ming.
(Comentario: presente a algunos maestros para que cuenten historias vívidamente, sumerjan a los estudiantes en la escena y atraigan profundamente su interés).
En segundo lugar, coloque tres imágenes para aclarar las ideas de los estudiantes.
1. Muestra la primera imagen
Profe: ¿Cuántas personas hay en esta imagen?
Estudiantes: Dos.
Profesor: Por favor, introduzca la relación entre los personajes de la imagen. Uno es Xiao Ming y el otro es el abuelo Wang. En realidad, su relación no es la de parientes y nietos. ¿Qué pasó con ellos?
Estudiante 1: Entregarle leche al abuelo Wang.
Estudiante 2: Xiao Ming le entrega leche al abuelo Wang todos los días...
Maestro: ¿Qué significa "recibir leche"?
Sheng: Esto es leche para el abuelo Wang.
Maestra: Xiao Ming le entrega leche al abuelo todos los días, ¿verdad? Lean esta frase juntos.
(Los estudiantes leen juntos)
(Comentarios: el maestro guía a los estudiantes para aclarar la relación entre los personajes de la imagen, allanando el camino para la enseñanza posterior.)
2. Muestre la imagen 2
Maestro: ¿Qué tiene el abuelo Wang en la mano?
Sheng: Es dinero.
Profe: ¿A quién le darás el dinero?
Sheng: Para Xiao Ming.
Profesor: ¿Por qué a Xiao Ming?
Hermana: Porque Xiao Ming ayuda a su abuelo a conseguir y entregar leche todos los días.
Profesor: El abuelo Wang piensa que Xiao Ming es muy inteligente...
Estudiante: Diligente, servicial e inteligente.
Profe: Entonces el abuelo sólo quiere darle cambio, ¿no?
Estudiante: Sí.
Maestro: ¿Qué hará Xiao Ming en este momento?
Estudiante: No.
Profesor: ¿Por qué no lo quiere?
Salud 1: Es de mala educación aceptar dinero de otros.
Estudiante 2: Porque es dinero de otros y no lo puedes tomar.
...
(Comentario: los estudiantes expresan sus propias opiniones, lo que no solo enriquece la imaginación de los estudiantes, sino que también ejercita sus habilidades de expresión oral).
Maestro: Debido a que el abuelo Wang es mayor y tiene que hacer algo por él, no puede llevarlo con él. El abuelo Wang vio que Xiao Ming no quería su dinero. ¿Qué dijo?
Sheng: No dejes que reparta leche...