¿Cuáles son los exámenes para instituciones públicas y materias públicas?

Las materias del examen público son conocimientos básicos públicos.

Debido a diferentes lugares, diferentes unidades de reclutamiento y diferentes materias de examen. Según la contratación de instituciones públicas en mi país, el examen escrito involucra principalmente tres categorías: conocimiento básico público (conocimiento integral / conocimiento básico integral) y prueba y aplicación de habilidades profesionales, mientras que el examen de materias profesionales cubre un rango más amplio. Los temas de examen comunes en el sistema de salud incluyen conocimientos básicos de salud, conocimientos médicos básicos y conocimientos básicos de enfermería. Los contenidos comunes de los exámenes en el sistema educativo incluyen pedagogía, psicología (psicología de la educación), normativa educativa y conocimientos profesionales en diversas disciplinas. A continuación se presentarán las materias de examen correspondientes según los diferentes sistemas de contratación.

Los sujetos del examen escrito para la contratación por parte de la Oficina Municipal de Educación, la Oficina de Agricultura, la Oficina de Conservación del Agua, la Oficina de Cultura, la Oficina de Granos, la Oficina de Protección Ambiental, la Oficina de Salud, la Oficina de Seguridad Laboral, la Oficina Laboral, la Federación de Mujeres y otros Los departamentos son: Conocimientos básicos de los asuntos públicos y Prueba de Aptitud Vocacional. Es una prueba escrita cerrada con una puntuación máxima de 100 y la duración general de la prueba es de 120 minutos. La proporción entre entrevista y prueba escrita es del 60% para la prueba escrita y del 40% para la entrevista (la proporción de prueba escrita para las instituciones provinciales y municipales es del 50 al 50%). Contenido de la prueba escrita: conocimientos básicos y habilidades profesionales como política, actualidad, derecho y ética profesional. Hay preguntas objetivas y preguntas subjetivas, y muchas unidades solo plantean preguntas objetivas.

Los sujetos del examen escrito para la contratación por parte de la Oficina Municipal de Educación, la Oficina de Agricultura, la Oficina de Conservación del Agua, la Oficina de Cultura, la Oficina de Granos, la Oficina de Protección Ambiental, la Oficina de Salud, la Oficina de Seguridad Laboral, la Oficina Laboral, la Federación de Mujeres y otros Los departamentos son: Conocimientos básicos de los asuntos públicos y Prueba de Aptitud Vocacional. Es una prueba escrita cerrada con una puntuación máxima de 100 y la duración general de la prueba es de 120 minutos. La proporción entre entrevista y prueba escrita es del 60% para la prueba escrita y del 40% para la entrevista (la proporción de prueba escrita para las instituciones provinciales y municipales es del 50 al 50%). Contenido de la prueba escrita: conocimientos básicos y habilidades profesionales como política, actualidad, derecho y ética profesional. Hay preguntas objetivas y preguntas subjetivas, y muchas unidades solo plantean preguntas objetivas.

El "Conocimiento básico de asuntos públicos" evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para comprender y aplicar conocimientos básicos de los asuntos públicos, incluida la política (incluidos los asuntos de actualidad), el derecho, la economía, la gestión de asuntos públicos, la redacción de documentos oficiales y la profesión. ética, humanidades, condiciones nacionales, etc. Las preguntas del examen se dividen en preguntas objetivas y preguntas subjetivas. Las preguntas de la prueba objetiva incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero y falso, etc. Las preguntas subjetivas incluyen principalmente evaluación de textos de enfermedades, análisis de casos, análisis integral, redacción, etc. , principalmente probando habilidades integrales de análisis y escritura.

"Prueba de Capacidad Profesional", la prueba de capacidad profesional examina principalmente las cualidades y elementos de capacidad básicos que cumplen con los requisitos laborales de las instituciones públicas, y se lleva a cabo mediante una prueba objetiva de papel y lápiz. Las preguntas del examen incluyen cuatro partes: relaciones cuantitativas, comprensión y expresión verbal, juicio y razonamiento y análisis de datos. En general son preguntas de opción múltiple.

Datos ampliados:

Las instituciones públicas recurren al Estado para fines de bienestar social. ("Reglamento Provisional sobre el Registro y Gestión de Instituciones Públicas" (Orden del Consejo de Estado No. 252, 411), las instituciones públicas no son agencias gubernamentales. En circunstancias normales, el estado proporcionará subsidios financieros a estas instituciones públicas, que se dividen en instituciones públicas totalmente financiadas y unidades públicas con financiación diferencial. También hay una institución independiente que no está financiada por el estado.

Las instituciones públicas son instituciones con ciertas propiedades de bienestar público establecidas por el estado. agencias gubernamentales. En términos generales, las instituciones públicas son agencias gubernamentales que se dedican principalmente a trabajos médicos, educativos y culturales.

Las instituciones públicas no tienen como objetivo principal el lucro, lo cual es muy diferente de las empresas. Generalmente están subsidiados por el estado, hay dos formas de distribuir los subsidios: una es la financiación total a instituciones públicas, como las escuelas, y la otra es la financiación equilibrada a instituciones públicas, como los hospitales. . Financiamiento total a las instituciones.

También conocidas como instituciones públicas totalmente financiadas, es decir, instituciones públicas que implementan una gestión presupuestaria total. Es una forma de gestión en la que todos los fondos empresariales necesarios se asignan con cargo al presupuesto nacional. Esta forma de gestión es generalmente adecuada para situaciones en las que no hay ingresos o ingresos inestables. Para las instituciones públicas, como escuelas, instituciones de investigación científica, prevención y control de enfermedades, administración industrial y comercial y otras instituciones públicas, los fondos de personal y los fondos públicos deben ser. proporcionada por las finanzas estatales. Esta forma de gestión es propicia para la gestión integral del Estado y la gestión de los ingresos de las instituciones públicas, mientras que los fondos de las instituciones públicas están plenamente garantizados.

2. Instituciones en la distribución del saldo

Según la proporción del saldo, la parte que corre con las finanzas se incluye en el presupuesto; la parte que corre con la unidad es pagada por; la unidad antes de impuestos, como un hospital. Los fondos de personal de las unidades con asignación diferenciada serán asignados por las finanzas estatales y los demás gastos serán cubiertos por ellos mismos. La parte fija supone el 60% de la estructura salarial de estas unidades, y la parte no fija el 40%. Las unidades con asignaciones diferenciales deberán, de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes y en función del grado de independencia financiera, implementar un contrato de salario total u otros métodos de gestión consistentes con sus propias características, reducir gradualmente las asignaciones financieras estatales y realizar la transición a la auto-recepción y auto-recepción. -Gastos respaldados.

3. Instituciones Independientes

También conocidas como instituciones autofinanciadas, son instituciones que no están financiadas por el estado. Como forma principal de instituciones públicas, las instituciones públicas autofinanciadas no requieren financiamiento directo de los gobiernos locales, por lo que algunos lugares tienden a relajar su gestión, lo que lleva a la expansión continua de las instituciones públicas autofinanciadas.

Recopilación y clasificación

El establecimiento generalmente se refiere al establecimiento de una organización, la cuota de personal y la asignación de puestos. El monto de las asignaciones financieras lo determinan los departamentos de gestión del establecimiento en todos los niveles. Los departamentos de personal de todos los niveles asignan el personal según el establecimiento y los departamentos financieros asignan los fondos en consecuencia. El establecimiento suele dividirse en establecimiento administrativo y establecimiento comercial. Según la Ley de la Función Pública, los funcionarios son establecimientos administrativos.

Preparación profesional

Crear o mejorar las condiciones de producción para el país, mejorar el bienestar social y satisfacer las necesidades culturales, educativas y de salud de la gente. Los fondos generalmente son preparados por el personal. de unidades que gastan gastos empresariales nacionales.

Las unidades aplicables incluyen principalmente: unidades de investigación científica, unidades educativas, unidades culturales, unidades de noticias y transmisión, unidades de salud, unidades deportivas, unidades de estudio y diseño, agricultura, silvicultura, conservación del agua y unidades meteorológicas, bienestar social. unidades, unidades de protección ambiental, transporte, servicios públicos urbanos y otras instituciones públicas. Para las unidades cuyo personal está incluido en el establecimiento, además de los gastos nacionales generales, también hay algunas instituciones públicas que adoptan métodos como el autofinanciamiento y subsidios diferenciales para los gastos en salarios del personal y fondos de actividades.

Trato de agencia pública

El personal de las instituciones públicas en general generalmente se divide en personal y no personal (el no personal es personal contratado por la propia unidad, al igual que el empleo corporativo, la unidad determina su propio tratamiento, y el pago de salarios no tiene nada que ver con las finanzas locales). Por lo tanto, el trato al personal que no es de plantilla no es necesariamente peor que el del personal de plantilla. La mayoría de las instituciones públicas, después de la reestructuración, revisarán los expedientes del personal recién contratado, incluidos aquellos que ya han establecido un negocio, y luego los entregarán al centro de talentos para su custodia. Además, el Estado también está promoviendo activamente el sistema de empleo para las instituciones públicas, lo que cambiará gradualmente la brecha entre las instituciones públicas y las empresas.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-Examen de institución pública