Ambas posturas parecen razonables, pero tienen efectos más o menos adversos en el proceso de aprendizaje de los niños. Los niños que siguen siendo analfabetos tendrán más o menos dislexia cuando entren al primer grado; los niños que leen prematuramente tienen una imaginación "rota" y no pueden dibujar en absoluto. Casi todos los niños tendrán un período sensible para la alfabetización entre las edades de 4 y 7 años. En este momento, el niño tendrá un gran interés por los caracteres chinos. ¿Cómo captar correctamente este período tan sensible? ¿No existe una solución beneficiosa para todos?
La respuesta es por supuesto: ¡sí! Para una madre que ha cometido errores en la alfabetización, aprender este método de aprendizaje en el que todos ganan es un poco lamentable y un poco feliz. Lamentó no haber encontrado este libro antes y haber hecho que su hermano se perdiera el delicado período de alfabetización, pero se alegró de que ya no todos tuvieran que saltar a este pozo. Los caracteres chinos son tan amplios y profundos, ¿por qué tenemos que aprenderlos de una manera aburrida y rígida? El maestro de libros ilustrados Gomi Taro dijo en su lenguaje de libros ilustrados que los niños pueden enamorarse y reconocer los caracteres chinos en imágenes interesantes y divertidas. Esta es también la razón más importante por la que se recomienda el "Libro ilustrado de caracteres chinos" a todos los niños que recién comienzan a aprender caracteres chinos y a aquellos que están a punto de aprenderlos.
Gomi Taro es el escritor de libros ilustrados más famoso de Japón. Ha ganado el Premio Sankei de Publicaciones Culturales Infantiles en Japón, el Premio de Ilustración en la Feria del Libro Infantil de Bolonia en Italia y el 22º Premio Literario Way Stone de Japón.
Gomi Taro nació en Tokio en 1945 y se graduó en el Departamento de Diseño Industrial del Misawa College. Fue un escritor y pintor prolífico y creativo. Escribe sus propias obras, dibuja sus propias ilustraciones y diseña sus propios diseños. Aunque Gomi Taro se unió a la creación de libros ilustrados cuando tenía 30 años, su creatividad es rica. En poco más de 20 años, ha poseído más de 230 libros ilustrados, lo que supone un trabajo pionero en la industria de los libros ilustrados para niños.
Los temas de sus imágenes son globales, novedosos y únicos, ricos en color, vivos e interesantes, y llenos de humor. Su estilo único ha hecho que muchos niños se conviertan en sus "fanáticos", y todos los niños que son nuevos en los libros ilustrados no pueden dejarlo. Hasta la fecha, ha creado más de 300 libros ilustrados para niños. Entre ellos, "Who Ate It" y "Who Hide It" ganaron el premio de cultura editorial infantil Sankei Shimbun, "Calf's Spring" ganó el premio de la Exposición Internacional de Libros Ilustrados Originales de Bolonia en Italia y "Sometimes Boy" ganó el premio Curbstone. Decenas de sus libros ilustrados han sido traducidos a idiomas extranjeros. Entre ellos, "Kanji Picture Book" es la obra maestra del maestro de libros ilustrados Taro Gomi. Ha sido un éxito de ventas en Japón durante más de 30 años y se ha reimpreso más de 50 veces.
Su talento es tan deslumbrante, pero lo que es aún más respetable es su inocencia y humor sin pretensiones, así como su temperamento alegre y saludable. Estas valiosas cualidades creativas hacen que cada vez más lectores a los que les guste lo sigan. El famoso ilustrador Lin, que me conoce desde hace más de 20 años, comentó: "No importa cuán triviales sean las cosas de la vida, puedo inspirarme en ellas. Es positivo y optimista acerca de la vida. Cada vez que hablo con él, volver a sentirme joven..."
Sus características de personalidad también determinan las características de sus libros ilustrados. Taro Gomi cree que la pintura es un derecho humano básico que nadie puede violar. Está totalmente en desacuerdo con la práctica actual de muchos adultos de infringir la imaginación pictórica de los niños en nombre de la educación. Cree que pintar, como cantar y bailar, es una forma que tienen los humanos de expresar sus emociones. Es posible que las personas que odian dibujar se estén perdiendo una forma de expresarse. Por lo tanto, cada uno de sus libros ilustrados deja un amplio espacio para la imaginación de los niños, en lugar de inculcar intereses unidireccionales. Así son los libros ilustrados con caracteres chinos. No sólo sigue el desarrollo de la imaginación de los niños, sino que también se basa en las características de los ideogramas chinos. Superpone el método de alfabetización de trazabilidad en forma de imágenes, lo que permite a los niños conectar vívidamente los caracteres chinos con sus significados y comprender y memorizar los caracteres chinos de la manera más rápida, efectiva y asociativa.
Libro ilustrado de caracteres chinos, de menos de 50 páginas, contiene 122 caracteres chinos de uso común (119 es un carácter obligatorio en el primer grado de la escuela secundaria publicado por People's Education Press).
Gomi Taro diseña cuidadosamente cada pintura y coloca cada carácter chino en una escena de imagen específica, para que los niños puedan ver los caracteres chinos y el significado y el uso de los caracteres chinos les vengan naturalmente a la mente. Puede guiar a los niños a mirar imágenes y hablar. Al mirar imágenes y hablar, pueden comprender la relación entre imágenes, significados y caracteres chinos:
Por ejemplo, mediante la comparación de imágenes, el contraste entre ellas. Se puede mostrar la relación "grande y pequeño" y "anverso y reverso".
Por ejemplo, a través de conexiones de imágenes se puede mostrar la relación entre "oídos e insectos" y "agua y flores".
Por ejemplo, se utilizan juegos para mostrar la relación progresiva entre árboles, bosques y selvas.
Por ejemplo, montañas, bosques, aldeas, bosques, campos, ríos y pasto; se muestran a través de fotografías panorámicas.
En "Libro ilustrado de caracteres chinos", cada carácter chino va acompañado de imágenes vívidas y divertidas de Gomi Taro para mostrar su significado, lo que hace que los niños sientan que los caracteres chinos son realmente interesantes, para que puedan entenderlos fácilmente y de forma natural. Recuerda los caracteres chinos.
Se puede ver que incluso los niños que nunca han estado expuestos a los caracteres chinos pueden comprender fácilmente que cada carácter chino tiene un significado después de leer este libro ilustrado. Esto no sólo logra el propósito de la alfabetización, sino que también inspira a los niños a explorar el significado de los caracteres chinos. Por ejemplo, cuando un niño ve la relación entre ojos, cabello, boca, orejas e insectos, puede preguntar con curiosidad si los ojos son ojos. ¿Qué verán los ojos? En ese momento, comenzó a surgir el entusiasmo por la alfabetización y también mejoró el significado de la alfabetización. Una madre incluso llevó a sus hijos a aprender el enfoque panorámico de Gomi Taro para guiarlos en el aprendizaje de más palabras:
El "Libro ilustrado de kanji" de Gomi Taro es solo el comienzo de la comprensión de los caracteres chinos. Lo que en última instancia debemos aprender es que, además de leer libros ilustrados, también podemos aprender de los métodos de Taro Gomi para permitir que los niños conecten los caracteres chinos con la vida y exploren constantemente el significado, la aplicación y la relación de los caracteres chinos con la lectura y la escritura. Éste es el propósito de nuestra verdadera alfabetización. ¿No es así?