La prosa se puede dividir en sentido amplio y restringido. A lo que me refiero aquí son obras literarias cortas, de forma vívida, de estructura flexible y de expresión libre, que se basan en paisajes, objetos y narrativas para expresar pensamientos y sentimientos. ¿Cómo se enseña a los estudiantes a leer una obra como ésta? Creo que enseñar a los estudiantes a captar el "ojo literario" y luego la "concepción artística" es al mismo tiempo el objetivo y la dificultad de la enseñanza.
1. ¿Qué son los “ojos literarios” y la “concepción artística”?
"Yanwen" es el tema central de un artículo. En torno a este foco, los materiales dispersos se organizan y unifican para formar un todo orgánico. Se puede ver que "Yanwen" no es sólo el tema del texto completo, sino también la pista de la escritura. En prosa, "Yan Wen" es a menudo una frase filosófica, una palabra apasionada o una frase que expresa sentimientos profundos. ¿Qué es la "concepción artística"? El "significado" en prosa se refiere a los pensamientos y sentimientos del autor revelados en el artículo. Este tipo de emoción debe estar fijada en algo, o se expresa a través del paisaje, o se basa en cosas, o es razonable debido a las cosas. Los paisajes, las cosas y las cosas que se pueden confiar son las "situaciones". Es decir, "concepción artística" se refiere a la descripción que hace el autor de cosas específicas, lo que hace que los lectores se sumerjan en la escena, produzcan sentimientos similares al ámbito del autor y hagan que el alma cante [1]. La "concepción artística" debe ser la combinación de escenas, y la mera descripción del paisaje está lejos de la concepción artística. La "concepción artística" debe ser un alto grado de unidad entre el paisaje en el ámbito externo y las emociones en la mente del autor, una fusión natural de objetos externos e información interna, y una imagen artística que contenga las emociones del autor.
2. La relación entre la "concepción artística" de la prosa y el "ojo literario"
La "concepción artística" es la vida de la prosa, y el "ojo literario" es el pulso de la vida. "Yanwen" es el foco de la "concepción artística" y la erupción de las emociones del autor. Por lo tanto, el autor estableció deliberadamente "Yanwen" en el artículo. Por un lado, revela directamente la voluntad del artículo; por otro, es la torcedura de todo el texto y la intersección del espíritu de todas las partes del texto completo. Con él, los temas dispersos se centran en mostrar "dios". Al igual que el toque final, el toque final es el toque más maravilloso. Sólo el toque final puede reflejar el encanto y el espíritu de todo el dragón y mostrar verdaderamente las características de la "reunión". Sin él, la vida sería asfixiante. Si sólo hay una "concepción artística" pero no un "ojo literario", el centro no será prominente y el tema será confuso; sólo un "ojo artístico" sin "concepción artística" será vacío, aburrido y carente de encanto. Por tanto, la "concepción artística" y el "ojo textual" de la prosa son aspectos importantes que los profesores no pueden ignorar a la hora de orientar a los estudiantes en la lectura de prosa [3]. Por ejemplo, el comienzo de "Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing: "Mi corazón ha estado bastante inquieto estos días" es Wenyan, y la concepción artística de todo el texto se desarrolla a partir de ahí. Como "mi corazón estaba bastante intranquilo", salí a ver el estanque de lotos bajo la luz de la luna. Al mirar el estanque de lotos bajo la luz de la luna, se sugiere que "mi corazón está bastante intranquilo". Finalmente, regresó a su casa y comenzó una nueva vida inquieta. Se puede ver que el autor no puede deshacerse de este factor emocional inquieto, y esta emoción estalla con la ayuda de "Yan Wen". Entonces este estado de ánimo alegre es una tristeza leve, causada por "mi corazón está bastante inquieto". No sólo eso, "Me siento bastante incómodo" también es un problema en el contexto del artículo y el punto central de la concepción artística. Comprender el "punto de redacción" al principio del artículo aclarará la estructura de todo el artículo.
En tercer lugar, enseñe a los estudiantes cómo captar el "ojo para detectar el talento literario".
1. Aunque el “ojo escritor” de la prosa no está fijado en un determinado párrafo, tiene reglas a seguir. Hay cinco tipos comunes:
(1) Coloque "Yanwen" al principio del texto para guiar siempre todo el texto. Este tipo de prosa va directo al grano, expresa la idea principal y establece el tono, lo que ayuda al autor a elegir el tema central y hacer que el tono del artículo sea coherente para los lectores, es fácil comprender rápidamente lo principal; contenido del texto completo. Por ejemplo, la primera línea de "Back View": "No he visto a mi padre en más de dos años y lo más inolvidable es su vista trasera". Esta frase es el "ojo literario" de este artículo. Comienza con un tema y domina todo el artículo, dejando que el profundo sentimiento de extrañar a mi padre cubra todo el artículo y refleje todo el artículo. Además de la primera vez que escribe sobre la espalda de su padre al principio del artículo, el autor escribe sobre la espalda de su padre tres veces desde diferentes aspectos a continuación. La segunda vez fue para describir la espalda de su padre en detalle; la tercera vez fue para encontrar la espalda de su padre; y la cuarta vez en la memoria fue para ver la espalda de su padre. La espalda del padre aparece a lo largo de todo el texto, convirtiéndose en base de la concepción lírica del autor y en pista de la estructura de todo el texto. La primera frase al comienzo de "Luz de luna sobre el estanque de lotos": "He estado bastante inquieto estos días". No sólo explica el motivo del viaje nocturno del autor al estanque de lotos, sino que también marca el tono de todo el texto. : tristeza ligera y alegría ligera.
② Ponga "Yanwen" al final del artículo y Zhang Die lo mostrará. Algunos prosistas no están ansiosos por terminar la historia desde el principio de sus pensamientos y sentimientos, pero no dicen nada en absoluto. Cuando lees el artículo completo, de repente te das cuenta de que el autor te sorprende.
Concepción ingeniosa y connotación profunda. Este tipo de prosa a menudo tiene giros y vueltas, lo que lleva a los lectores a un hermoso reino artístico. Por ejemplo, al final de "Achang y el clásico de las montañas y los mares": "¡La bondadosa y oscura Madre Tierra, que su alma esté siempre en tus brazos!". Haz clic al final del artículo. A los ojos de Lu Xun cuando era niño, la madre mayor era habladora (le gustaba observar con atención), informal (la palabra "grande" significa dormir) y conocía muchas reglas de "soy impaciente" (comer naranjas durante el Nuevo Año). Año, etc.). A través de la comprensión de ""Cabello largo" y la descripción de la compra de "El Clásico de las Montañas y los Mares" se demuestra que es entusiasta, alegre, servicial, sencilla, generosa, amable y bondadosa. A través de estos recuerdos, el autor expresa su nostalgia por una mujer trabajadora tan sencilla y corriente. Otro ejemplo es el final de "Haiyan": "¡Que la tormenta llegue más violentamente!" Describe el apasionado llamado de Haiyan a luchar contra el orgullo contra la tormenta.
(3) Coloque "Yan Wen" al principio y al final y responda la pregunta más tarde. Para resaltar mejor el propósito principal de la prosa y hacer que la estructura del artículo sea rigurosa y coherente para permitir a los lectores sentir con fuerza los pensamientos y sentimientos del autor y entrar en el ámbito artístico del artículo, algunos ensayos a menudo establecen "escritura"; ojos" al principio y al final del artículo. Por ejemplo, el primer párrafo de "Green" de Zhu Ziqing señala: "Estoy asombrado por el verde del estanque de lluvia de ciruelas". Al final, escribí otra frase: "No puedo evitar maravillarme de lo verde que es el lago Meiyu". Incluso si no está seguro del contenido de la parte central, después de leer estas dos oraciones, podrá comprender el contenido principal descrito en este artículo y el estado de ánimo y los sentimientos del autor.
(4) Coloque "Yanwen" en el texto principal y ejecútelo a lo largo del artículo. Por ejemplo: el penúltimo párrafo de "La pequeña lámpara naranja"; "Esta nebulosa luz naranja realmente no puede brillar muy lejos, pero el espíritu tranquilo, valiente y optimista de la niña me inspiró. Me pareció sentir que había una luz infinita frente a mí". ¡de mí!" A lo largo del artículo, el autor utiliza pequeñas luces naranjas para elogiar el espíritu tranquilo, valiente y optimista de la pequeña. También muestra que aunque la fuerza revolucionaria en ese momento no era lo suficientemente fuerte, la pequeña luz naranja puede iluminar el camino a seguir y guiarnos hacia un futuro brillante. El futuro de la revolución es infinitamente brillante. Después del artículo "Landscape Talk" y seis pinturas de paisajes, surgen cinco argumentos de actualidad: "La naturaleza es grandiosa, pero el ser humano es más grande". Integra las actividades de diferentes personas en diferentes momentos y lugares en el mismo tema. El recurrente "ojo literario" enfatiza la connotación ideológica de cada imagen y profundiza en el centro del artículo [4]. Este tipo de prosa facilita que las personas se den cuenta de las características inherentes de la prosa, es decir, "dispersa en forma pero no dispersa en espíritu".
(5) Coloque "Yanwen" en el título del artículo. para revelar el tema del artículo. Tales como: el miedo a la vida de Zhang Xiaofeng y el amor por la vida de Montaigne.
2. ¿Cómo enseñar a los estudiantes a captar con precisión el "ojo de escritura" de la prosa?
Este es un tema complejo. Para solucionar este problema es necesario limitar el nivel del profesor, las capacidades básicas de los estudiantes y el interés por la prosa. Además de cultivar fundamentalmente la capacidad de comprensión de los estudiantes y fortalecer eficazmente el trabajo de la "causa raíz", los estudiantes también pueden ser educados de las siguientes maneras:
(1) Desde el puesto. Porque "Yanwen" suele aparecer al principio, el texto principal, el principio y el final del texto principal, el final del artículo, el título, etc. Podemos pedir a los estudiantes que busquen en estos lugares después de leer el texto completo. Por supuesto, hay otro requisito previo que debe resolverse, es decir, que los estudiantes puedan juzgar el "talento literario" de este artículo. Si no se aborda esta premisa, los estudiantes harán la vista gorda.
(2) A juzgar por la expresión de las frases "Yanwen". Debido a que "Yanwen" se usa para transmitir significado, a menudo se expresa en oraciones argumentativas u oraciones líricas, y en prosa narrativa también pueden ser oraciones narrativas. De esta manera, podemos enseñar a los estudiantes a encontrar respuestas en dichas oraciones y párrafos. Por ejemplo, en el artículo "Primavera", "El plan para el año es la primavera", esta es una frase "wenyan". El antiguo libro de texto "Alabanza a Baiyang" dice: "Baiyang es realmente extraordinario, alabo a Baiyang" (discusión). "Este es un gran movimiento y la belleza del mar está aquí" en "Escuchando la marea" (discusión). "Achang y el Clásico de Montañas y Mares" finaliza: "¡Madre Tierra bondadosa y oscura, que su alma esté siempre en tus brazos!" (frase lírica). La primera frase de "Luz de luna sobre el estanque de lotos" comienza: "He estado bastante incómodo estos días" (frase narrativa).
(3) A juzgar por el esquema del texto completo.
Debido a que "Yanwen" es el "esquema" del texto completo y debe abarcar todas las partes del artículo, también se puede entender enumerando el esquema del texto completo. Por ejemplo, el primer párrafo de "Invierno en Jinan" de Lao She dice que el clima en Jinan es soleado en invierno. El segundo párrafo: Escribir sobre montañas significa escribir sobre la tranquilidad y el confort de Jinan en invierno. Los párrafos tercero y cuarto: Escribe sobre Jinan decorado con nieve ligera, que es más hermosa y suave. Párrafo 5: Escribe sobre agua verde y agua clara. Todavía se escribe sobre la calidez, el confort y la belleza del invierno de Jinan. Del esquema anterior, podemos encontrar que el "ojo literario" de este artículo es "El invierno de Jinan es soleado".
En cuarto lugar, enseñar a los estudiantes cómo analizar y explorar la “concepción artística”.
Para analizar y explorar la concepción artística, primero debes dibujar la imagen de la vida (el llamado "reino") representada en la obra, tener una percepción inmersiva y luego comprender profundamente sus sentimientos internos, para así para comprender su concepción artística completa. La "concepción artística" es un ámbito artístico, que está implícito.
Yu, muy poético. Los profesores deben ser buenos para describir la concepción artística de las obras e inspirar a los estudiantes a difundir su imaginación y su imaginación. Mi método de enseñanza es: primero, con la ayuda de consejos previos y lecturas de los alumnos, los guío para que comprendan el contenido general y el tono del artículo en su conjunto, imaginen las imágenes representadas en la prosa, aprecien la voz del autor cantando haciendo eco entre las líneas y experimentar la creciente pasión del autor contenida en ellas. Específicamente, utilice los siguientes métodos como guía:
(1) Sienta la concepción artística de la prosa leyéndola en voz alta. La concepción artística de la prosa es sutil y todo está integrado entre líneas. Si solo confía en el análisis rígido e inverosímil del maestro, no solo fragmentará la concepción artística, sino que también hará que el contenido originalmente significativo y estimulante sea aburrido. Los estudiantes sólo conocen la superficie, pero no el significado interno, y no pueden apreciar verdaderamente la belleza interna de la prosa. Los estudiantes deben utilizar un lenguaje y texto hermosos como medio y leer en voz alta con emoción repetidamente para resonar con los pensamientos del autor y sentir la pintoresca concepción artística de la prosa de forma natural y verdadera, que es más concreta y profunda que el análisis puramente teórico del profesor. Por ejemplo, el análisis excesivo de la primavera por parte del profesor sólo será contraproducente y reducirá su belleza. A través de mucha lectura, los estudiantes pueden sentir la conmovedora escena del regreso de la primavera a la tierra y llena de vitalidad en las obras del autor, sentir el elogio de la vitalidad primaveral en el artículo y sentir la esperanza y el poder que brinda el artículo. consigue el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y el efecto será gratificante.
(2) Comenzar por las principales características de la expresión en prosa. Expresa tu voluntad a través de las cosas, expresa tus sentimientos en las cosas y "enciende los corazones de los demás con tu propio corazón". La estrecha conexión entre pensamientos, sentimientos y ámbito artístico es la característica de la expresión en prosa. Por ejemplo, Haiyan utiliza técnicas de expresión simbólica para elogiar el espíritu de lucha heroico e intrépido de los revolucionarios a través de la imagen del elfo negro Haiyan. En la enseñanza, se debe guiar a los estudiantes a analizar el significado de esta imagen para captar la concepción artística del artículo.
(3) El análisis de la concepción artística también puede centrarse en el lenguaje. El lenguaje en prosa es hermoso y refinado, y la gente a menudo lo compara con "el sonido persistente de la flauta" y "la ágata colorida". El lenguaje de la prosa es sencillo y natural, y la gente lo describe como "un jardín con senderos sinuosos". Du Fu también dijo: "Si no hablas de manera impactante, nunca pararás hasta que mueras". En la enseñanza, se debe guiar a los estudiantes para que prueben y reflexionen sobre la exactitud, la viveza y el encanto del lenguaje en prosa. Por ejemplo, "Del jardín de Baicao a tres estanques que reflejan la luna" describe el paisaje del jardín de Baicao, describiendo cuatro escenas de campos de hortalizas, pozos de piedra, acacias y moras. Está decorado con cuatro personajes de color verde, resbaladizo y. alto y morado, que es simple y natural. Como verbos, la avispa usa "福" debido a su gordura, y el emperador usa "psíquico" debido a su ligereza, los cuales describen vívidamente los intereses y sentimientos únicos de los niños. Es animado, colorido, divertido y verdaderamente un paraíso para los niños. Otro ejemplo: la luz de la luna "ligera" en "Moonlight over the Lotus Pond"; la hoja de loto "como una elegante falda de bailarina"; el loto "perla" y "estrella" la fragancia que "parece una canción de los altos edificios; en la distancia"; la luz y la sombra son "como una canción famosa que suena en el Espíritu de Brahma", las hojas y las flores de loto son "como un sueño velado". Este ambiente brumoso es exactamente el estado de ánimo del autor en este momento. Este paisaje es tan hermoso.
En resumen, en la enseñanza de la lectura en prosa, captar el "ojo literario" de la prosa puede encontrar el punto de entrada para comprender el texto completo; captar la "concepción artística" de la prosa puede permitir que los estudiantes sean influenciados. e infectado por la belleza del arte, mejorando así la capacidad de apreciar la prosa y dominar el lenguaje. Estos aspectos están interpenetrados y son complementarios y no deben separarse.