¿Cuál es la definición de psicología educativa?

La psicología educativa es la psicología social que estudia el aprendizaje humano en contextos educativos, los efectos de las intervenciones educativas, la psicología pedagógica y la organización escolar. La psicología educativa se centra en la aplicación de teorías psicológicas o resultados de la investigación a la educación. La psicología educativa se puede utilizar para diseñar currículos, mejorar los métodos de enseñanza, promover la motivación para el aprendizaje y ayudar a los estudiantes a enfrentar las dificultades y desafíos del crecimiento. Los términos "psicología educativa" y "psicología escolar" a menudo se usan de manera intercambiable, pero las personas que generalmente trabajan en teoría e investigación a menudo se denominan psicólogos educativos, mientras que las personas que trabajan en la escuela o en campos relacionados con la escuela se clasifican como psicólogos escolares. La psicología educativa se centra en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, con especial atención en la práctica a los estudiantes con necesidades educativas especiales (ya sean niños con talento o niños con problemas emocionales y de comportamiento). También contribuye a la comprensión de la psicología educativa a través de sus relaciones con otras disciplinas. En primer lugar, la psicología educativa se basa en la psicología, y la relación entre las dos disciplinas es como la medicina y la biología, o la ingeniería y la física. Entonces, desde el punto de vista de la psicología educativa, se pueden desarrollar muchas áreas especializadas para estudiar los problemas educativos, incluidos el diseño de la enseñanza, la tecnología educativa, el desarrollo curricular, el aprendizaje organizacional, la educación especial, la gestión del aula, etc. La psicología de la educación.