y la "Ley de Educación", es decir, "el Estado cultiva el desarrollo integral de los jóvenes y los niños moral, intelectual y físicamente". el impulso de modernización socialista y debe integrarse con el trabajo productivo combinándolos para formar constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral". El desarrollo de la personalidad son las características que distinguen a una persona de los demás en términos de pensamientos, carácter, calidad, voluntad, emoción, actitud, etc. Es la promoción del potencial interno de un individuo.
Lógicamente, el desarrollo integral y el desarrollo de la personalidad no están opuestos. En esencia, el desarrollo integral refleja la relativa integridad y armonía del desarrollo moral, intelectual, físico y estético de una persona, mientras que su opuesto es el desarrollo unilateral. El desarrollo de la personalidad es una particularidad estable que se diferencia de otras en cuanto a necesidades, hábitos de vida, personalidad, habilidades, aficiones, intereses, etc. Su opuesto es la generalidad.
El desarrollo integral es la base y prerrequisito para el desarrollo de la personalidad. El desarrollo integral requiere cultivar a los estudiantes para que cumplan con los estándares básicos que toda persona educada debe alcanzar en las áreas básicas de los aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos, y en última instancia lograr el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente. El desarrollo de la personalidad también debe basarse en el respeto a los valores morales básicos y el cumplimiento de las leyes nacionales. Se trata de un desarrollo selectivo basado en un desarrollo integral.
Por lo tanto, la educación debe cultivar personas que tengan tanto capacidad como integridad política, mantengan un desarrollo integral de la personalidad y tengan carácter individual. Este concepto educativo debe atravesar todo el proceso de desarrollo educativo.
Desde la perspectiva de la filosofía de gestión escolar, el desarrollo integral requiere que se mejoren las cualidades básicas de cada estudiante, como las cualidades morales, intelectuales, físicas y estéticas. El desarrollo de la personalidad requiere que la educación tenga en cuenta las características del desarrollo físico y mental de cada estudiante, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y permita que los estudiantes sigan creciendo en sus intereses y especialidades.