Debes memorizar el contenido de los libros de historia (especialmente la hora). Lo mejor es memorizarlos según la línea de tiempo, que es más clara y fácil de memorizar.
Las preguntas de opción múltiple generalmente tratan de desmenuzar lo que memorizaste para ver si realmente entiendes lo que memorizaste. Sin embargo, algunas de las preguntas elegidas en la escuela secundaria son ambiguas, por lo que en este momento puede haber una situación en la que BC realmente pueda hacer todo, pero la respuesta correcta es solo b. En otras palabras, es necesario conocer la intención sesgada del interrogador, por lo que aún es necesario memorizar la información antes de responder la pregunta.
Las preguntas subjetivas en realidad se tratan principalmente de hacer preguntas, porque las puntuaciones de las preguntas subjetivas están dispersas y es necesario recogerlas poco a poco. Hay tantos problemas para saber dónde están los puntos fraccionarios. ¡pero! Hay dos requisitos previos: primero, debes memorizar bien los puntos de conocimiento; de lo contrario, no podrás responder ni siquiera uno o dos de los puntos de puntuación más obvios; segundo, después de terminar de responder las preguntas, debes memorizar las respuestas a las preguntas; preguntas subjetivas. Es mejor sugerir que las oraciones en muchas preguntas subjetivas están palabra por palabra (porque muchas preguntas subjetivas se pueden usar hasta cierto punto), pero realmente no se pueden memorizar las palabras clave. Si hace esto, no podrá escribir preguntas más subjetivas.
Así que todavía queda mucha historia por recordar. Memoriza primero las notas principales y luego haz las preguntas. Además de explorar la intención del interrogador, ¡también debes recitar la respuesta subjetiva!
Si no eres estudiante de secundaria, te aconsejo que recuerdes la historia con comprensión y te relajes como leyendo una novela. Sin embargo, como soy estudiante de secundaria, desafortunadamente tengo que memorizar ==. Échale la culpa a la larga y rica historia y al examen cuidadoso...
Al menos como persona con un coeficiente intelectual promedio, me gusta mucho la historia, pero en la escuela secundaria la memorizaría mucho para obtener puntajes altos. ..