Reflexiones sobre la enseñanza de cómo encontrar la fracción de un número en el primer volumen de matemáticas para estudiantes de sexto grado de escuela primaria en la Nueva Edición Educativa de Jiangsu.

Pensamientos didácticos sobre cómo encontrar la fracción de un número

Una pregunta escrita de "¿Cuál es la fracción de un número?" Estos problemas planteados son en realidad aplicaciones del significado de multiplicar un número por una fracción. Es el problema más básico en la aplicación de fracciones. No solo se basan en él los problemas de aplicación de un solo paso de la división de fracciones, sino que también se amplían muchos problemas de aplicación de fracciones compuestas. Por lo tanto, es de gran importancia que los estudiantes dominen los métodos para resolver dichos problemas de aplicación. En la enseñanza, capté las oraciones clave, encontré dos cantidades comparativas, descubrí qué cantidad es la unidad "1" y luego respondí de acuerdo con el significado de la fracción después de que la cantidad requerida es una fracción de la unidad "1".

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