El edificio de enseñanza está al norte del patio de recreo. ¿De qué lado del patio de recreo está el gimnasio?

El edificio de enseñanza está al norte del patio de recreo y el gimnasio está al oeste del patio de recreo.

El edificio de enseñanza está al norte del patio de recreo y el gimnasio está al oeste del patio de recreo. A juzgar por la posición y dirección del tercer grado de la escuela secundaria.

Objetivos didácticos de este curso: A través de la observación y actividades prácticas específicas, los estudiantes pueden comprender las cuatro direcciones este, sur, oeste y norte, y tener una comprensión preliminar de las direcciones en el mapa. Cultive la conciencia de identificar direcciones, descubra las reglas de disposición de las cuatro direcciones y desarrolle los conceptos espaciales de los estudiantes. Fortalecer la conexión entre las matemáticas y la vida y estimular el interés de los estudiantes por aprender.

Enseñanza de puntos clave y dificultades: el punto clave es poder identificar las cuatro direcciones sureste, noroeste, noroeste y comprender las regulaciones de dirección en el mapa. Dificultad: Aclare la relación posicional entre las cuatro direcciones de sureste, noroeste y noroeste, y domine el método de identificar primero una dirección y luego otras direcciones.

Reflexiones sobre la enseñanza de palabras locativas:

Esta lección se divide en dos partes: la primera parte es distinguir entre sureste y noroeste en la vida real en el patio de recreo, y la segunda parte es en el aula Dibuja un diagrama de la escuela. Para los estudiantes de secundaria, los conceptos de sureste, noroeste y norte siguen siendo relativamente abstractos y los estudiantes necesitan mucho apoyo perceptivo y una rica acumulación de representaciones.

Por lo tanto, los maestros audazmente establecieron la ubicación de la clase en el patio de la escuela, basándose en el conocimiento existente y la experiencia de vida de los estudiantes, para que los estudiantes puedan experimentar el conocimiento direccional a través de una gran cantidad de actividades y juegos en el patio de recreo. Acumule sus propios sentimientos para que los alumnos tengan cierto sentido de orientación y aprendan a distinguir entre este, oeste, norte y sur. Después de que los estudiantes obtienen percepciones específicas, van al salón de clases e intentan usar su propio pensamiento para abstraer el escenario específico en un plan y comprender arriba, norte, abajo, sur, izquierda, oeste, derecha y este durante la visualización y la comunicación.

Aplique el conocimiento que ha aprendido para resolver problemas prácticos, cultive las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes, amplíe sus horizontes y permita que los estudiantes sientan la estrecha conexión entre las matemáticas y la vida real.