Experiencia docente y intercambio de experiencias laborales 1
En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un semestre. Como nueva maestra, fue inesperado para mí ser la maestra de clase en mi primer año de trabajo. El maestro de clase es el alma de un grupo de clase. El trabajo del maestro de clase es un trabajo muy común e incluso tedioso, pero su trabajo ordinario y trivial contiene precisamente los logros y significados de la vida.
Debido a mi corta edad y falta de experiencia este semestre, he estado tanteando la construcción de la clase. Durante este período, cometí muchos errores, lo que hizo que los compañeros de la clase sufrieran mucho después. Yo y sudo mucho. Los padres de los estudiantes están preocupados. Sin embargo, el ardiente cuidado y orientación de los profesores veteranos y el sincero apoyo y comprensión de los padres siempre me han llenado de entusiasmo y motivación en mi trabajo. Repasando el trabajo del docente de clase este semestre, en línea con el objetivo de formar un buen estilo de clase y promover el desarrollo integral de los estudiantes, se ha realizado principalmente el siguiente trabajo:
1. Comprensión profunda de los estudiantes y enseñanza activa en el aula
He estado con los niños durante tres años y medio desde que entré a la escuela. Soy profesora de clase desde hace varios años. Me sumergí profundamente en la clase, salí temprano y regresé tarde todos los días. A través de profesores y padres, puedo entender el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos. A través de un contacto prolongado, aprendí que la mayoría de los estudiantes de nuestra clase han desarrollado hábitos de estudio y suelen ser más activos y traviesos. Los profesores de todas las clases informan que son muy positivos y optimistas en clase. Teniendo en cuenta las características de personalidad de los estudiantes, he formulado algunas medidas específicas en el proceso de enseñanza. En mi aula, mi educación moral es un contenido didáctico indispensable. Brinde al comité de la clase más oportunidades para hablar, cultive las habilidades de gestión de la clase de los estudiantes y permítales sentir la clase 4 y la clase 3 en cualquier momento y en cualquier lugar.
En segundo lugar, aprender de la experiencia laboral de profesores destacados y hacer un buen trabajo en la gestión de la clase.
No es fácil hacer un buen trabajo como profesor de clase, porque hay muchas cosas complicadas y triviales en el trabajo de un profesor de clase. Si no se domina bien el método, se realizará mucho trabajo repetitivo. Por lo tanto, en mi tiempo libre, estudio detenidamente la experiencia de gestión de clases, practico activamente y trabajo duro para manejar todo. Cada vez que comienzan las clases, estudio con los estudiantes el "Código para estudiantes de escuela primaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria", reorganizo el colectivo de cuadros de la clase y establezco que los estudiantes de turno se turnan para estar de servicio. Para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes y cultivar sus habilidades en todos los aspectos, pedí a cada estudiante de turno que eligiera un enfoque de trabajo durante su trabajo y pedí a los cuadros de la clase que los ayudaran en su trabajo, lo que no solo movilizó el entusiasmo de estudiantes, espíritu de equipo fortalecido, pero también cultivado Aumente su sentido de responsabilidad, aproveche su potencial y cultive más. Cree un hermoso "hogar" para los 56 niños de la tercera clase.
En tercer lugar, predicar con el ejemplo y cultivar el sentido de propiedad de los estudiantes.
Cuando me llevo bien con los estudiantes, siempre exijo estrictamente que "lo que los estudiantes quieren hacer, el maestro debe hacerlo". primero." Los hábitos de vida diarios de los estudiantes de nuestra clase están bien, por ejemplo, cuando ven papel en el suelo en la escuela o en el aula, tienen que recogerlo. Cada vez que veo un incidente así en este momento, estoy lleno de elogios. Cada estudiante de la clase uno, dos, tres... cada una de las tres clases organizó su propio "cielo". Poco a poco, toda la clase desarrolló este buen hábito. Cualquiera que arrojara un trozo de papel al suelo era inmediatamente reprendido y todos consideraban que alterar la higiene de clase era algo vergonzoso. Toda la clase tiene un sentido de honor colectivo por la clase. Educa a los estudiantes para que sean civilizados y educados, y luego tomaré la iniciativa de saludar y agradecer a los estudiantes, y los niños naturalmente me responderán con palabras amables. A veces toco suavemente la cabeza del niño. Los niños me aman cuando me ven. Pienso: un impacto tan positivo definitivamente será beneficioso para el desarrollo de los estudiantes. ¡En un "hogar" como la Clase 3, los niños serán cada vez más felices!
En cuarto lugar, prestar atención a la educación de los estudiantes de bajo rendimiento.
El objetivo de la Clase 3 es: "Ningún niño se quedará atrás". De acuerdo a los fundamentos y características de cada alumno, brindamos la orientación correcta y la ayuda necesaria para que cada alumno pueda desarrollarse bien y plenamente. Utilizo el tiempo de descanso para hablar con aquellos estudiantes con una base deficiente, hacer su trabajo ideológico en profundidad y meticulosamente, dejarles desarrollar la confianza y el coraje para aprender, ayudarlos a formular planes de estudio, dividir grupos de estudio y mejorar su rendimiento académico. Reviso los deberes de inglés dos veces por semana y hago controles científicos para permitir que los niños se desarrollen de forma integral.
Fortalecer las conexiones hogar-escuela. La educación de los niños no puede separarse de la cooperación de profesores y padres.
El desempeño de los niños en el hogar sólo puede entenderse a través de los padres, y el desempeño de los estudiantes en la escuela también debe comunicarse a los padres de manera oportuna. Sólo haciendo estas dos cosas se puede lograr el efecto educativo. Por lo tanto, durante este semestre, me mantendré activamente en contacto con los padres, les informaré sobre el desempeño de algunos niños, discutiré contramedidas con ellos y me comunicaré con muchos padres.
5. Actualizar continuamente los conceptos educativos y esforzarse por mejorar sus estándares profesionales.
En la reforma curricular, se requiere que los docentes tengan nuevas ideas en la enseñanza y utilicen nuevos métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades de cultivar talentos innovadores y ser responsables del desarrollo permanente de los estudiantes. Preste atención a la autoformación y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, para que se pueda poner en juego el potencial de todos los estudiantes y cada estudiante pueda obtener el desarrollo que merece. Sólo con excelentes habilidades profesionales se puede tener prestigio frente a los estudiantes y ser propicio para la gestión de la clase. Por lo tanto, debemos establecer la idea del aprendizaje permanente, comprender las últimas tendencias educativas nacionales y extranjeras, esforzarnos por mejorar nuestro nivel profesional y crear condiciones más favorables para la gestión de clases. Durante el trabajo, consultamos constantemente a maestros de clase con experiencia, resumimos la experiencia laboral del maestro de clase y utilizamos métodos científicos, razonables y efectivos para guiar el trabajo de clase, de modo que el trabajo de clase pueda continuar irradiando nueva vitalidad y nuevas mejoras.
Esto es lo que aprendí mientras trabajaba como profesora de clase el semestre pasado. No he hecho lo suficiente y, a veces, me falta visión para el descubrimiento, por lo que hay muchas cosas insatisfactorias en la gestión de clases. Se puede decir que la labor del docente de clase tiene un largo camino por recorrer. Alguien dijo una vez que descubrir y resolver problemas es un proceso de crecimiento y progreso. Después de varios años de estudio y ejercicio, creo que me dedicaré a ello con mayor confianza e ilusión en mi futuro laboral.
Experiencia docente y experiencia laboral compartida 2
El tiempo vuela, es el final del semestre y el ajetreado y gratificante trabajo educativo y docente está llegando a su fin. Reviso cuidadosamente mi trabajo educativo y docente este semestre. Aquí resumo mi trabajo este semestre desde varios aspectos:
Primero, aspecto ideológico
Ideológicamente positivo, apoyo los principios y políticas del partido, amo la educación y participo en política Estudia y toma notas con cuidado. Responder activamente a las actividades y tareas escolares asignadas por los líderes y cumplir con las reglas y regulaciones escolares.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
En educación y enseñanza, utilizo las ventajas únicas de la materia para educar la mente de los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, hacerlos independientes y conducirlos. Educación integral en orientación y educación de los estudiantes. En el trabajo docente, este año escolar sigo ocupando el puesto de tarea docente de música para los grados primero a sexto. Preparo planes de clases basados en el programa de enseñanza y la situación real de los estudiantes. En educación y enseñanza, instalé un "pequeño escenario" en el aula para permitir a los estudiantes desarrollar sus talentos y darles pleno deseo de expresarse. Preste atención al cultivo de los hábitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes y a la movilización del entusiasmo, adhiérase a la educación estética como núcleo, concéntrese en cultivar el interés de los estudiantes por la música, concéntrese en los estudiantes como cuerpo principal y permita que los estudiantes descubran activamente. explorar, sentir y comprender en actividades de práctica de música feliz y música expresiva. La música realmente se convierte en su amiga, haciendo que cada estudiante ame la música y la disfrute.
El inconveniente es que se centra en el cultivo de emociones e intereses y descuida ligeramente la enseñanza de conocimientos de teoría musical a los estudiantes. En última instancia, los tres interactúan y se promueven mutuamente. Sólo dominando el conocimiento de la teoría musical podremos sentir y comprender la música a un nivel más profundo.
En tercer lugar, la gestión del aula
Para que los estudiantes disfruten de las clases de música de forma fácil y feliz, debemos animarlos a que demuestren buenas cualidades. Intente captar la atención de los estudiantes con un buen diseño. También criticamos y corregimos amablemente los comportamientos que alteran el orden del aula.
Las rutinas en el aula de los estudiantes también tienen sus correspondientes normas. En las clases de música, los estudiantes no suelen ser tan rígidos como los de chino y matemáticas, y las clases son relativamente relajadas. Adoptar métodos de persuasión y comunicación para dichos estudiantes. Elogiar a los estudiantes que se desempeñaron particularmente bien en clase y vincular a los alumnos correspondientes con la evaluación final tiene un buen efecto.
Cuarto, deficiencias
1. La enseñanza no es lo suficientemente perfecta y la enseñanza habitual en el aula de los estudiantes no es lo suficientemente rigurosa.
2. Mi propia enseñanza no es lo suficientemente rigurosa.
En resumen, este semestre puedo hacer mi trabajo de todo corazón, con seriedad, diligencia y con los pies en la tierra. Realizar un buen trabajo en las actividades docentes e investigadoras de su propio grupo docente e investigador, y cooperar activamente con las tareas asignadas por la escuela. Haré todo lo posible para mejorar esta parte en el futuro.
Experiencia docente y experiencia laboral compartida 3
Se han completado con éxito veinte años de educación y docencia. Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, he logrado grandes avances y mejoras en todos los aspectos, pero también hay algunos problemas y deficiencias.
Ahora resumo mi trabajo educativo y docente durante el año pasado de la siguiente manera:
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Durante el año pasado, pude estudiar seriamente el conocimiento de la teoría política. y participar activamente en diversas actividades de estudios políticos y preocuparse por los asuntos nacionales. Podemos, como siempre, implementar concienzudamente la política educativa nacional, enseñar de acuerdo con la ley, dedicarnos a nuestro trabajo, ser un modelo a seguir, enseñar y educar a otros, cumplir concienzudamente nuestro trabajo, amar la educación y ser leales a la educación del pueblo. causa.
Segundo, asistencia
Durante el año pasado, pude cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, no llegar tarde, no salir temprano, realizar los procedimientos de licencia según sea necesario. , exigirme estrictamente y prepararme para el trabajo de todo el año. La finalización exitosa sentó una buena base.
En tercer lugar, la educación y la enseñanza empresarial
En primer lugar, debemos ser pragmáticos en la educación y llevar a cabo las actividades de educación y enseñanza con seriedad. La educación y la enseñanza son la tarea principal de los docentes. En el trabajo, puedo preparar y estudiar cuidadosamente materiales didácticos de acuerdo con los estándares del plan de estudios, analizar los materiales didácticos, captar la situación de aprendizaje, completar concienzudamente el diseño didáctico, corregir cuidadosamente las tareas de los estudiantes, descubrir problemas, resolverlos a tiempo y mejorar. su calidad dentro de los 40 minutos posteriores a la clase.
El segundo es participar activamente en actividades de educación y formación docente y aprender conceptos y métodos de educación y enseñanza avanzada. Aprenda humildemente de profesores experimentados y aplíquelo a su propia educación y práctica docente.
En tercer lugar, se pueden utilizar instalaciones de enseñanza avanzadas para mejorar el atractivo de la enseñanza en el aula, mejorar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes, guiarlos para que dominen los métodos de aprendizaje, reflejar los requisitos de una educación de calidad y mejorar la eficacia del aula. enseñanza.
En cuarto lugar, en educación y enseñanza, debemos enfrentar a todos los estudiantes, fortalecer el apoyo a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y adoptar actividades como tutorías individuales y ayudar a una clase a mejorar su calidad y desempeño y desarrollar su confianza. y coraje para esforzarse por ponerse al día.
En quinto lugar, puede prestar atención a recopilar y organizar su propia experiencia educativa, fortalecer el trabajo de reflexión, descubrir oportunamente problemas en la educación y la enseñanza, resumir rápidamente los buenos métodos de educación y enseñanza, comunicarse y analizar con otros profesores, y mejorar el nivel de educación y enseñanza.
Cuarto, el rendimiento.
Gracias a mis incansables esfuerzos, este año completé con éxito diversas tareas educativas y docentes, promoví el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y físicamente, y logré resultados notables en educación y enseñanza. Los estudiantes de la clase se ubicaron entre los mejores en varias pruebas de muestra. Este año también fui calificado como un educador destacado. Muchos de los artículos que escribí también fueron publicados e intercambiados en la selección de artículos y fueron bien recibidos por los líderes escolares y maestros.
Los logros sólo representan el pasado, y todavía existen algunos problemas en la educación y la enseñanza. Por ejemplo, la comprensión y aplicación de nuevos conceptos en educación y enseñanza aún no están implementadas, y no hay suficientes cosas únicas y creativas en educación y enseñanza. En la educación y la enseñanza del futuro, debemos corregirlas y fortalecerlas aún más, y esforzarnos por lograr mayores resultados en la educación y la enseñanza el próximo año.
Experiencia docente y intercambio de experiencias laborales 4
Un semestre muy ocupado está llegando a su fin. Al recordar el transcurso de un semestre, me siento particularmente realizado. Me hace darme cuenta más: el trabajo duro trae una cosecha. Como todos los maestros de la escuela, me tomo todo y cada trabajo en serio, hago un buen trabajo como maestro con diligencia, con los pies en la tierra y completo concienzudamente las tareas que me asignan los líderes de la escuela. Aprenda experiencia docente avanzada, preste atención. a leer constantemente libros sobre educación y enseñanza de conceptos y prácticas, y enriquecerse. Para resumir continuamente la experiencia y realizar mejor el trabajo, el trabajo de un semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, comprensión ideológica.
Durante el último semestre, las ideas didácticas de "tomar a los estudiantes como cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes" se han establecido en la educación y la enseñanza, enfatizando el desarrollo de la personalidad, la creatividad y la capacidad integral de los estudiantes. desarrollo redondo. Este año escolar tengo estrictas exigencias ideológicas y amo la educación. Como miembro del grupo, siempre debes contenerte y animarte. Exígete estrictamente y esfuérzate por dar ejemplo en la mente de tus colegas y compañeros de clase en tus pensamientos y trabajo. En el último año escolar, también participé activamente en diversos estudios políticos y empresariales, y me esforcé por mejorar mis niveles políticos y empresariales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
En segundo lugar, la labor docente.
En cuanto a la docencia, las tareas docentes a lo largo del curso escolar son muy pesadas. Intento escuchar tantas conferencias como sea posible, aprender de las fortalezas de los demás y comprender el arte de enseñar. Estoy completamente preparado para cada clase. Mi creencia es: nunca pelees una guerra sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
(1) Preparación antes de la clase
(1) Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos, y comprenda el estructura y puntos clave de los materiales didácticos y puntos difíciles, dominar la lógica del conocimiento, poder utilizarla libremente, saber qué información añadir y cómo enseñarla bien.
② Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades, intereses, necesidades, métodos y hábitos originales de los estudiantes, qué dificultades pueden surgir al aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes.
(3) Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos que dominan, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
(2) Enseñanza en el aula
Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes, mantenerla relativamente estable y al mismo tiempo El tiempo estimula las emociones de los estudiantes para que estén de buen humor, crea un buen ambiente en el aula, presta atención a estimular el interés de los estudiantes en las cosas, hace menos pero hace bien la tarea y reduce la carga de los estudiantes.
En tercer lugar, el trabajo del director.
En mi trabajo como profesor de clase doy gran importancia a la educación ideológica de los alumnos. A través de la combinación de reuniones de clase, reuniones matutinas, clases ideológicas y morales y libros de texto de diversas materias, los estudiantes reciben educación ideológica para amar la patria, amar al pueblo, amar al colectivo, amar a los viejos y jóvenes y amar el aprendizaje. Permitir que los estudiantes desarrollen un buen estilo de clase y de estudio. Los cuadros de clase son la mano derecha del maestro, por lo que considero que cultivar cuadros de clase capaces es una parte importante del trabajo del maestro de clase. A menudo celebro reuniones periódicas con los cuadros de la clase para comprender sus condiciones laborales y animarlos a trabajar con valentía. De esta manera, los cuadros de clase pueden establecer prestigio entre los estudiantes y convertirse en modelos a seguir para que los estudiantes aprendan.
Cuarto, observar la disciplina.
Aunque hago un buen trabajo en educación y enseñanza, también cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Comprométete a salir del trabajo a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y tómate un tiempo libre. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Ser proactivo, proactivo y trabajador. Nunca te preocupes por nada, ten un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad.
5. Otros aspectos.
1. Participar activamente en conferencias y evaluaciones, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
2. Cultive una variedad de intereses y pasatiempos, lea mucho en la biblioteca, amplíe continuamente sus conocimientos e inyecte sangre fresca al contenido de la enseñanza.
En resumen, he llevado adelante el espíritu de trabajo duro y trabajo duro en mi trabajo, y he logrado que, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, considere la escuela como mi hogar y la enseñanza como mi base. ; Trato a mis colegas con unidad y amistad, me ayudo unos a otros y expreso humildemente mi gratitud a los profesores experimentados. Estudio, trato a los estudiantes con amor, pero nunca relajo los requisitos estrictos. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.
Experiencia docente y intercambio de experiencias laborales 5
El trabajo de 20__ está llegando a su fin. Mirando retrospectivamente este año, fue realmente ocupado y gratificante. Este año soy a la vez directora del departamento de enseñanza y profesora de clase. A menudo estoy demasiado ocupado para beber. Aunque tengo menos de un año de experiencia laboral como decano, bajo el cuidado y capacitación del director Li, y con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes, maestros y padres, todo el trabajo se ha desarrollado sin problemas y, en algunos casos, se han logrado avances significativos. sido hecho. Ahora clasificaré y reflexionaré sobre el trabajo que he realizado durante el año pasado y me esforzaré por encontrar deficiencias en el resumen, reducir la brecha en la reflexión y mejorar continuamente en innovación.
Primero, aspectos ideológicos y morales
Amo la educación. Nunca olvidaré la responsabilidad de mi pueblo como docente. Amo la escuela y a los estudiantes. Como maestro famoso, me exijo estrictamente y moldeo mi comportamiento a través de la mejora continua de la ideología política, el nivel de conocimiento y la capacidad de enseñanza, a fin de sentar una base sólida para mi crecimiento en la industria de la educación y para cultivar talentos sobresalientes para la sociedad.
2. Principales logros
Este año es mi quinto año trabajando en idiomas extranjeros. Durante varios años he sido directora y líder de grado, y también soy responsable del trabajo de la oficina docente de la escuela. Siempre he tenido presente el principio de "trabajar duro y tratar a las personas con sinceridad", exigirme estrictamente en el trabajo, estudiar mucho los negocios, mejorar constantemente mi nivel profesional, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar la educación y métodos de enseñanza y esforzarse por convertirse en un profesor experto.
(1) En el trabajo del profesor de clase.
He dedicado un fuerte sentido de responsabilidad, prestando atención a cada estudiante, descubriendo rápidamente sus diversas tendencias psicológicas o de comportamiento, así como su mentalidad de aprendizaje y situación de aprendizaje, regando a cada niño con amor y paciencia, comunicándome con padres y maestros de manera oportuna. manera, para que los niños puedan recibir desarrollo en todos los aspectos. En los últimos años, he formado una relación armoniosa entre maestro y alumno con mis alumnos, y fui calificado como individuo avanzado en ética docente provincial en 2018, 65438+.
(2) En la docencia. Soy estricto conmigo mismo. Preparo lecciones cuidadosamente en clase, preparo material didáctico cuidadosamente para cada clase, estudio cada ejercicio cuidadosamente y realmente combino la enseñanza con la práctica y aplico lo que he aprendido. Al mismo tiempo, en la docencia y la investigación, escuche y evalúe activamente las clases y aprenda atentamente las ventajas de los demás en clase para su propio uso. En 2017, fue nombrado anfitrión del Estudio Municipal de Maestros Famosos y, en 2018, fue nombrado líder provincial de la materia.
(3) En términos de docencia. Mientras hace un buen trabajo como maestro de clase, como asistente del director y director de educación, puede posicionarse correctamente, hacer todo lo posible para ser asistente del director y coordinar diversas tareas.
1. Implementar con seriedad el plan docente y prestar mucha atención a la gestión diaria de la enseñanza. Siempre trato mi trabajo con total entusiasmo, trabajo duro y soy leal a mis deberes. Hago todo lo que el maestro me pide que haga primero. He estado implementando concienzudamente las rutinas de enseñanza e investigación formuladas por la escuela y estandarizando constantemente el comportamiento docente de los docentes. Desde el comienzo del semestre, hemos implementado concienzudamente el plan de trabajo de enseñanza e investigación y los registros de trabajo, seguimos estrictamente las reglas y regulaciones revisadas de la escuela y exigimos a los maestros y estudiantes que revisen periódicamente los planes de enseñanza de los maestros y las correcciones de tareas, proporcionen comentarios oportunos cuando surjan problemas. se descubren, resumir oportunamente y realizar inspecciones de seguimiento, y revisar los planes de enseñanza al final del semestre. Estandarizar el sistema de inspección diaria de clases, combinar inspecciones de clases regulares con inspecciones de clases irregulares, realizar clases irregulares, discutir los problemas existentes con los docentes, fortalecer el seguimiento del trabajo docente y promover la mejora de la calidad de la enseñanza.
2. Formular planes de desarrollo docente para promover el crecimiento profesional de los docentes. Si una escuela quiere desarrollarse y sobrevivir, debe contar con un grupo de profesores de alta calidad. Asimismo, los docentes deben poseer excelentes habilidades para sobrevivir y prosperar en el futuro. Me doy cuenta claramente de que necesitamos fortalecer la formación de docentes clave y docentes jóvenes, y también debemos aprovechar diversas oportunidades para construir una plataforma para que los docentes se destaquen. Incrementar la formación de nuevos docentes, llevar a cabo actividades de "emparejamiento docente-aprendiz" y alentar a los docentes a participar en diversos concursos y actividades de capacitación en todos los niveles a través de conferencias puerta a puerta, lecciones dirigidas, tres sesiones de investigación para una lección, docentes. lecciones principales y clases de demostración para nuevos maestros. Promover el rápido crecimiento de nuevos maestros. Formulé cuidadosamente un plan de formación escolar orientado a las personas, llevé a cabo más de diez actividades de formación clave cada semestre y llevé a cabo actividades de intercambio de lectura. La actividad garantiza que todos estén preparados, que todos tengan algo que decir, que todos reflexionen y que los profesores sientan y compartan juntos. En exploración y comunicación, el nivel de enseñanza continúa mejorando.
A través de la observación de las actividades de enseñanza e investigación, como la preparación de lecciones, la escucha de conferencias, la escucha de conferencias y la evaluación de lecciones, más profesores pueden participar en actividades de enseñanza e investigación en la escuela, lo que mejora la eficacia de la enseñanza y la investigación. actividades y mejora el nivel de enseñanza de los docentes en el aula. Nuevas actividades de clase de demostración de maestros, "Xiao He acaba de mostrar sus esquinas afiladas", los nuevos maestros crecen en la experiencia de los seminarios regulares, "Colorido es siempre primavera", los maestros aprenden de las fortalezas y debilidades de los demás, se promocionan entre sí; Los profesores de los cursos de calidad "Wan "Un poco de rojo entre los arbustos verdes" han servido de ejemplo y líder.
3. Crear un ambiente de educación, enseñanza e investigación científica, y promover sólidamente la reforma de la investigación científica. La enseñanza y la investigación científica son la fuente de la enseñanza y el precursor de la reforma docente. Doy gran importancia a la investigación y gestión de temas. Ha realizado investigaciones de forma independiente sobre temas provinciales clave durante 18 años y fue calificado como una persona avanzada en investigación científica. 19 años de investigación independiente sobre pequeños proyectos están llegando a su fin.
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