(1) Narrativa: Es un estilo literario que utiliza la narración y la descripción como principales formas de expresión y los personajes, narrativas, escenarios y objetos como contenido principal.
1. Clasificación de las narrativas
(1) Desde la perspectiva del contenido y la expresión:
①Narrativa simple.
②Narrativa compleja.
(2) Desde la perspectiva de diferentes objetos de escritura:
①Escribe una narrativa.
(2) Narración narrativa.
(3) Narrativa basada en la escritura paisajística.
(4) Las narrativas hablan principalmente de cosas.
(2) Texto expositivo: Estilo de escritura que utiliza la explicación como principal modo de expresión y se utiliza para presentar o explicar el estado, naturaleza, estructura, función, método de producción, proceso de desarrollo, razones, Méritos y deméritos de las cosas.
1. Clasificación de los textos explicativos
Del objeto de descripción (contenido):
(1) Descripción de las cosas físicas.
(2)Explicación.
(3) Ensayos científicos.
Desde la perspectiva de la expresión del lenguaje:
(1) Explicación simple.
(2) Ensayo expositivo literario.
2. Características del texto explicativo:
(1) El contenido es altamente científico.
(2) La estructura es clara y organizada.
(3) Estricta exactitud en el lenguaje.
③Escritura práctica:
La escritura práctica es un estilo práctico que satisface las necesidades reales de la vida diaria, el trabajo y el estudio, tiene un formato determinado, es breve, conciso y popular.
1. Tipos de escritura práctica:
(1) Cartas:
Cartas generales, cartas especiales (cartas de agradecimiento, cartas de elogio, cartas de condolencia). , cartas de presentación, carta abierta, carta de confirmación, solicitud, propuesta, propuesta,
carta de invitación), telegrama, remesa.
(2) Notas:
Diario, notas de lectura.
(3) Documentos formales:
Un total de trece elementos: órdenes, decisiones, anuncios, avisos, notificaciones, notificaciones, mociones, informes, solicitudes de instrucciones, contestaciones, dictámenes, cartas y actas de reuniones.
(4) Publicidad:
Borradores publicitarios, borradores de discursos, periódicos de pizarra, noticias, comunicaciones, manuales de producto.
(5)Categoría de notificación:
Cartel de Apocalipsis.
(6) Etiqueta:
Invitaciones, cartas de felicitación (cartas de felicitación, telegramas) y cartas de condolencia.
(7) Contrato:
Artículos (recibos, pagarés, recibos, pagarés, notas de licencia, mensajes, etc.), contratos (acuerdos) y convenios.
(8) Crónica:
Biografía, crónica local, historia familiar (historia escolar, historia del pueblo).
④Ensayo argumentativo:
El ensayo argumentativo es un estilo común de escritura que utiliza la argumentación como método principal y expresa directamente los puntos de vista y opiniones del autor a través de hechos y razonamientos.
(1), clasificación de los artículos argumentativos:
Según finalidad del contenido:
(1) Artículos de política general.
2 comentarios.
3 Prosa (ensayos, ensayos, notas).
4 Pensamientos después de la lectura.
Sigue el método argumental:
(1) Escribe un artículo.
2 Refutar el artículo.
1. Composición de la propuesta. Es decir, el examen ofrece un tema de composición y los estudiantes deciden el texto, el concepto, la selección del material y la composición en función del tema.
2. Composición semiproposicional. Es parte del tema de composición dado en el examen y la otra parte la complementan los propios estudiantes.
3. Composición condicional. Es una forma de composición condicional que a menudo impone a los estudiantes ciertas restricciones, como tiempo, contenido, tema, género, etc. , para restringir la escritura de los estudiantes y luego agregar requisitos adicionales a las condiciones, para que los estudiantes puedan escribir de acuerdo con las condiciones y requisitos.
4. Alimentar la composición. Es decir, el examen proporciona ciertos materiales y los estudiantes escriben artículos basados en esos materiales.
Su concepción es muy diferente a la de composición de proposiciones. La idea de composición proposicional requiere un examen cuidadoso y la asociación del tema dado, combinado con la propia vida y conocimiento, para generar el tema del artículo. Sin embargo, los ingredientes del alimento se enfrentan a los materiales y requisitos proporcionados por la superficie del rodillo, y la intención del artículo debe provenir de los materiales proporcionados. Requiere que los estudiantes analicen cuidadosamente la superficie del papel en busca de estándares. Siempre que comprenda correctamente el centro de los materiales proporcionados, la idea del artículo se podrá dibujar fácilmente.
5. Terminar de leer. Simplemente lea un artículo o un libro y registre sus sentimientos y sensaciones en palabras. No solo ayuda a los estudiantes a mejorar sus niveles de lectura y apreciación, comprender profundamente el contenido del libro y comprender los puntos clave del artículo, sino que también cultiva la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas.
6. Mira las imágenes y escribe. Es decir, los estudiantes escriben artículos basados en la concepción artística y requisitos relacionados proporcionados por el proponente.
7. Sigue escribiendo. Es un tipo de composición imaginativa que requiere que los estudiantes continúen escribiendo basándose en el contenido y la historia del artículo proporcionado para que el texto original se desarrolle razonablemente. Puede cultivar la capacidad lógica, la imaginación y la capacidad de expresión escrita de los estudiantes.
Además, de vez en cuando también aparecen tipos de composición como reescritura, expansión y abreviatura. Paquete lt