La educación proviene del jardín de infancia de la vida.

Los objetivos y contenidos de la educación infantil surgen de las características de la edad y de las necesidades de desarrollo físico y mental de los niños. Para acercar la educación a la vida real de los niños, los cursos de jardín de infantes deben tener fuertes características de vida, de modo que el contenido del curso provenga de la vida de los niños y se desarrolle durante todo el día. Al mismo tiempo, la enseñanza de la gamificación y la enseñanza de actividades también son principios importantes en la educación de la primera infancia, que pueden estimular el interés de los niños en el aprendizaje y cultivar la capacidad práctica, el espíritu cooperativo y la responsabilidad social de los niños.

Características de la vida

El plan de estudios del jardín de infantes debe tener fuertes características de la vida, de modo que el contenido del plan de estudios provenga de la vida de los niños y abarque su vida diaria. Este tipo de educación no sólo permite que los niños comprendan y acepten mejor el conocimiento, sino que también cultiva las habilidades para la vida y la alfabetización emocional de los niños.

Enseñanza basada en juegos

La enseñanza basada en juegos es uno de los principios importantes de la educación infantil. A través del juego, los niños pueden aprender conocimientos, desarrollar habilidades y cultivar intereses en un ambiente relajado y agradable. Al mismo tiempo, los juegos también pueden estimular la creatividad y la imaginación de los niños, sentando las bases para su desarrollo integral.

Enseñanza activa

La enseñanza activa es especialmente importante en la educación infantil. A través de una variedad de actividades, los niños pueden participar y experimentarlo personalmente, para que puedan aprender y crecer en la práctica. Este método de enseñanza no sólo puede estimular el interés de los niños por aprender, sino también cultivar su capacidad práctica, su espíritu de cooperación y su responsabilidad social.