Cualquier trabajo debe realizarse con un plan para aclarar el propósito, evitar la ceguera y hacer el trabajo gradual y ordenado. Permítanme compartir con ustedes algunos ejemplos de referencia sobre los planes de trabajo de los docentes, espero que les sean de utilidad.
Plan de trabajo personal del maestro 1
Este año escolar, me desempeño como maestro de la Clase 33 del séptimo grado. Haré un buen trabajo. Basado en la situación real de los estudiantes en esta clase. Trabajo de gestión de clase. Hay 48 estudiantes en esta clase, 23 niños, 25 niñas, 21 antiguos alumnos y 27 estudiantes de primer año. Después de observar los últimos días desde el comienzo del año escolar, descubrí que algunos de los estudiantes de primer año tienen poco sentido de la disciplina y algunos hábitos de comportamiento relajados. De acuerdo a la situación de la clase, mi plan de trabajo para este semestre es el siguiente:
1. Cultivar un buen estilo de clase
Plantear el objetivo general de la clase, utilizar el lema de la clase como guía, para que los estudiantes puedan vigorizar el espíritu y los estudiantes trabajarán duro para el futuro de la clase, formando el concepto de "La clase me honra, la clase me avergüenza" y mejora la cohesión. de la clase. Cultive el sentido de "propiedad" de los estudiantes y esfuércese por ser el pequeño maestro de la clase. Preste atención a la rutina diaria de la clase, preste atención a la disciplina de las clases de autoestudio y mejore la eficiencia del aula. Utilice las reuniones de clase y otros momentos extraescolares para educar a los estudiantes sobre el desarrollo de hábitos de conducta. Como maestro de clase, debo llegar al aula temprano en la mañana, ir al aula con más frecuencia, corregir los malos hábitos de los estudiantes de manera oportuna, desarrollar buenas normas de comportamiento lo antes posible y formar gradualmente una clase disciplinada, emprendedora y y estilo de clase diligente.
2. Seleccionar y capacitar a los cuadros de la clase
Después de servir como maestro de clase, primero preste atención a seleccionar y capacitar a los activistas de la clase, identificar a los cuadros de la clase y formar comités de clase temporales para permitir que los estudiantes inicialmente aprender a manejarse a sí mismos.
En primer lugar, ayudar al comité de clase a establecer prestigio;
En segundo lugar, animar al comité de clase a trabajar con valentía y guiarlos en sus métodos de trabajo; , exigir estrictamente a los cuadros de la clase que progresen más en conocimientos y capacidades, den ejemplo en la disciplina y se esfuercen por desempeñar un papel ejemplar en todos los aspectos para toda la clase.
Cuarto, cultivar el espíritu de unidad; y la cooperación de los cuadros de clase, debemos poder superar a los cuadros de clase. Este pequeño grupo establece una opinión pública correcta y sólida, impulsa a toda la clase a realizar críticas y autocríticas y forma organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor.
3. Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individuales.
Mientras organiza a los estudiantes para que realicen actividades colectivas, preste atención a la educación individual de los estudiantes. Algunos de los estudiantes más especiales de la clase son pobres en estudios, retraídos o traviesos. Haga un buen trabajo educando a estos estudiantes especiales. Los métodos específicos son los siguientes:
Mantener una actitud correcta hacia la educación de los estudiantes individuales, de modo que no sean ideológicamente discriminatorios, emocionalmente disgustados o de actitud grosera. Debemos dividir a los de bajo rendimiento en dos partes y ser buenos para descubrir los factores positivos en los de bajo rendimiento. En particular, debemos prestar atención a cultivar la autoestima y la confianza en sí mismos de los de bajo rendimiento, para que puedan emocionarse. y entender con razón.
Para educar a los estudiantes individuales, debemos recetar el medicamento adecuado. Para educar a los estudiantes individuales, primero debemos descubrir qué tienen de especial. Algunos estudiantes tienen un rendimiento académico insatisfactorio y un fuerte sentimiento de inferioridad. resultando en una personalidad retraída y falta de autoestima y de grupo. Algunas personas tienen exceso de energía y son muy inteligentes, pero la vida de clase les resulta muy insatisfactoria y harán "travesuras" sin una orientación adecuada. En resumen, los estudiantes individuales deben ser tratados de manera diferente, recetarles el medicamento adecuado y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Comunicarse sinceramente con los estudiantes de manera regular, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes y resolver los problemas de los estudiantes de manera oportuna.
4. Proporcionar educación jurídica y de seguridad a los estudiantes.
Se debe impartir educación jurídica y de seguridad a los estudiantes: debe enseñarse en todo momento y hacerse en todas partes. Si se descubren problemas, trátelos de manera oportuna e infórmelo de manera oportuna. Haremos todo lo posible para eliminar los peligros ocultos de raíz y minimizar el impacto y las pérdidas. En particular, es necesario garantizar la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y durante los recreos escolares para garantizar que el trabajo de seguridad sea infalible.
5. Combinar la educación escolar con la educación familiar
En la vida diaria, brindamos retroalimentación a los padres sobre todos los aspectos del desempeño de los estudiantes en la escuela y nos comunicamos con los padres de manera oportuna para que los padres puedan tener una comprensión clara del desempeño de sus hijos en la escuela. Ser conscientes del problema, pedirles que ayuden a alentar o ayudar a los estudiantes y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes. Al mismo tiempo, aprender de los padres sobre los estudiantes. ' Actuación en casa, encontrar el problema a tiempo y prescribir el medicamento adecuado. Con base en el desempeño de los estudiantes, celebrar una reunión de padres y maestros, discutir los métodos de resolución de problemas con los padres en función de la situación actual de los estudiantes y hacer arreglos para el siguiente paso del trabajo, a fin de formar un modelo educativo trinitario. de padres, profesores y estudiantes lo antes posible.
Un plan es sólo una expectativa, una meta. Durante este año escolar, continuaré aprendiendo del antiguo maestro de clase mientras fortalezco el estudio teórico del trabajo del maestro de clase y me esforzaré por hacer un buen trabajo en diversas tareas rutinarias a partir del trabajo de inspección diaria de la escuela. Ayudaré a los maestros y crearé activamente una buena atmósfera de clase y estilo de estudio, y me esforzaré para que la Clase 733 progrese de manera constante durante este año escolar y se convierta en un colectivo de clase civilizado.
Plan de trabajo personal del maestro 2
Para hacer un buen trabajo como maestro de clase en el nivel de secundaria, debes comprender la educación de ingreso para estudiantes de primer año en el primer grado de secundaria. escuela. Si podemos entenderlo bien, el trabajo realizado en el futuro puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Soy el maestro de la clase 103, el primer grado de la escuela secundaria, y he hecho los siguientes planes.
1. Objetivos
Llevar a cabo una educación científica y razonable para los estudiantes de primer año de secundaria, para que los estudiantes puedan adaptarse a la vida de aprendizaje de la escuela secundaria lo antes posible. aclarar los objetivos de aprendizaje y dominar los métodos de aprendizaje correctos, establecer una perspectiva correcta de la vida. El trabajo educativo de los estudiantes de primer año de secundaria tiene un profundo impacto en la formación de una clase sana y en crecimiento, en la enseñanza docente, el progreso de los estudiantes y otros aspectos.
2. Análisis de la situación de clase
Cuando los estudiantes ingresan a la escuela secundaria desde la escuela primaria, lo que los recibe es un ambiente de aprendizaje completamente nuevo: nuevos compañeros de clase, nuevos maestros, nuevos cursos, nuevos métodos de aprendizaje esperan. Los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la escuela secundaria todavía dependen mucho de los demás psicológicamente y necesitan una orientación oportuna y positiva de los maestros. El rendimiento académico de los estudiantes es desigual y sus hábitos de comportamiento también varían ampliamente. Por lo tanto, hacer un buen trabajo en la educación de los alumnos de primer grado es lo primero que debe hacer todo maestro de primer grado, y también es la clave para el desarrollo saludable de toda la clase.
3. Medidas
(1) Basado en la realidad, formule un conjunto de reglas de clase relativamente completas y fáciles de operar.
"No hay reglas sin reglas". La gestión de clases debe tener un conjunto de reglas de clases relativamente completo y fácil de operar. Alguien dijo: "Ya existe un conjunto de reglas escolares, ¿por qué todavía necesitamos reglas de clase?". La razón es muy simple: las reglas escolares de la escuela tienen un alcance demasiado amplio, tienen demasiado contenido y son difíciles de operar. Sin embargo, las reglas de la clase pueden adaptarse a la situación específica de la clase y son formuladas conjuntamente por el comité de la clase. y toda la clase, con los puntos clave resaltados y fácil de operar.
Con unas normas de clase y un código de conducta compartido por todos los alumnos de la clase, será mucho más fácil para el profesor de la clase realizar su trabajo. Porque los estudiantes han reconocido estos códigos de conducta desde el fondo de su corazón. Si alguien los viola, entonces debe estar sujeto a críticas disciplinarias y debe recibir ayuda y educación de sus compañeros y maestros. Al mismo tiempo, un conjunto de reglas estrictas en la clase puede ayudar al maestro a establecer prestigio entre el grupo de la clase. Por supuesto, al formular reglas de clase, se debe prestar atención a las siguientes cuestiones:
(1) Justo, equitativo y razonable.
(2) Específico, detallado y altamente operable.
(3) No puede entrar en conflicto con las regulaciones escolares, y las regulaciones escolares deben prevalecer.
(4) Movilizar el entusiasmo de los estudiantes y permitir que todos los estudiantes participen en la formulación de las reglas de la clase y cumplan conscientemente las reglas y regulaciones de la clase.
En resumen, las reglas de clase deben estar bien formuladas e implementadas, a fin de sentar una buena base para construir un buen colectivo de clase.
Plan de trabajo personal del profesor 3
1. Esforzarse por crear un colectivo de clase modelo
Para el colectivo de clase, siempre he pedido a los estudiantes que tengan un fuerte sentido de lo colectivo y ponerse ellos mismos Ponga su comportamiento personal en la clase, y siempre debe prestar atención al hecho de que cada uno de sus movimientos representa la imagen de toda la clase. Por lo tanto, el enfoque del trabajo de este semestre es esforzarse por crear una clase modelo. El trabajo específico partirá de tres aspectos.
Primero, aliente y exija a todos que cumplan estrictamente el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" y las "Reglas y reglamentos de clase", enfocándose en mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la civilización, comenzando desde las cosas pequeñas, y establecer mejores hábitos de conducta y hábitos mentales. Se requiere que los estudiantes se esfuercen por no llegar tarde, no salir temprano, no faltar a clase y participar activamente en el trabajo voluntario para traer gloria a la clase. Desarrollar buenos hábitos de vida, mantener limpio e higiénico el entorno circundante y también mantener ordenada la higiene personal y la ropa. Al comienzo del año escolar, se llevó a cabo una reunión de clase puntualmente para aclarar las metas del semestre, requiriendo que los estudiantes establecieran un fuerte sentido de responsabilidad y demostraran entusiasmo y avance en el aprendizaje y la vida. Celebrar reuniones de cuadros con regularidad para alentar y cultivar su conciencia y habilidades de gestión y esforzarse por hacer que cada cuadro de clase sea competente para su propio trabajo.
En segundo lugar, cultivar el sentido de competencia de los estudiantes en el aprendizaje y formar una buena atmósfera de "perseguirse unos a otros" para competir y atreverse a aprender.
Al comienzo del semestre, fortaleceremos el reconocimiento de los estudiantes destacados y de los estudiantes más destacados que obtuvieron el premio en el examen final del semestre anterior, movilizaremos la conciencia de los estudiantes sobre la insatisfacción mutua y permitiremos que los estudiantes sobresalientes Los estudiantes pobres rodean a los estudiantes promedio, formando una atmósfera de aprendizaje en la que "los estudiantes excelentes se comparan con los estudiantes excelentes, los estudiantes excelentes guían a los estudiantes intermedios y los estudiantes intermedios ayudan a los estudiantes pobres". Como maestro de clase, debo aprovechar al máximo el recreo y las clases de autoestudio para mantenerme al tanto del estado de aprendizaje de los estudiantes, brindar orientación y supervisión.
En tercer lugar, armonizar la relación entre profesores y alumnos. Después de un semestre de contacto e interacción, me he emocionado mucho con los estudiantes de esta clase. Creo que deberían poder comprender mi sincero amor y preocupación. Además, debemos fortalecer el contacto con los padres y esforzarnos por lograr su cooperación para cultivar mejor los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
2. Redescubrir y cultivar un equipo de cuadros de clase calificados
Después de un semestre de capacitación, algunos estudiantes ya tienen una gran capacidad de trabajo, son serios y responsables en su trabajo, y lo harán Continúe reutilizando y, al mismo tiempo, descubra un grupo de nuevos cuadros de estudiantes, use lo antiguo para incorporar lo nuevo, de modo que más estudiantes en la clase comprendan las diversas tareas de la escuela, capacite a más estudiantes para que sean competentes en la gestión de clases. y permitir que todos participen en la gestión de la clase, como administrador de la clase, no siempre el que está siendo administrado.
3. Cooperar activamente con el trabajo de la escuela
De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela, en el estudio y la vida diarios, completar activamente diversas tareas asignadas por la escuela, llevar a cabo diariamente Pequeña limpieza y limpieza semanal y trabajo voluntario.
4. Cooperar activamente con los profesores para realizar un trabajo docente ordenado
Explorar activamente nuevas formas de educación de calidad, cooperar con los profesores, mejorar el interés de los estudiantes por aprender en todos los aspectos y cultivar independencia La capacidad de aprender, mejorar el nivel general y establecer un estilo de clase con un estilo de aprendizaje fuerte y positivo. A menudo les pido a los profesores que comprendan la situación de aprendizaje de los estudiantes y que utilicen sus propias habilidades para cooperar con los profesores y brindarles más orientación a los estudiantes.
Es un nuevo comienzo. Creo que con mi entusiasmo por el trabajo y mi más sincero amor por los estudiantes, podré completar con éxito las tareas de la escuela en el nuevo semestre y hacer que los estudiantes también lo sean. más ganancias y mayores avances en el nuevo semestre.
Plan de trabajo personal del docente 4
1. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente el plan de trabajo semestral y los requisitos del Departamento Político y Educativo de la escuela, centrarse en el gestión regular de la clase y prestar atención a la educación ideológica de los estudiantes, cultivar los buenos hábitos de estudio y los hábitos de comportamiento diario de los estudiantes, mejorar el nivel de gestión de la clase y la calidad del aprendizaje de los estudiantes, y garantizar el desarrollo saludable e independiente de los estudiantes.
2. Metas de desarrollo de la clase:
De acuerdo con la situación actual de los estudiantes de la clase y los objetivos de formación de nuestra escuela, este semestre continuaremos fortaleciendo los buenos hábitos de aprendizaje y comportamiento de los estudiantes. al cultivarlos, la educación ideológica y moral mejora aún más el nivel técnico de los estudiantes en diversas especialidades y promueve continuamente la mejora de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes y la mejora de su rendimiento académico. En el trabajo de gestión de clase, continuar cultivando las habilidades de gestión y trabajo de los cuadros de clase, cultivar la conciencia de servicio de los estudiantes y promover el desarrollo coordinado de la clase y el progreso común de los estudiantes.
3. Principales modalidades de trabajo:
1. Familiarizarse con la situación de los estudiantes en la clase y aclarar los objetivos de desarrollo personal de los estudiantes para poder ser objetivo.
2. Fortalecer la gestión de los estándares de clase y cumplir con los estándares de comportamiento diarios de los estudiantes de secundaria desde el ingreso a la escuela, la asistencia a clase, el recreo, dos ejercicios hasta la apariencia personal. En particular, fortaleceremos la inspección de la disponibilidad de las herramientas de estudio de 2 minutos y nos esforzaremos por estar preparados para enseñar bien cada clase.
3. Fortalecer la construcción del ambiente de clase y crear un buen ambiente de aprendizaje y convivencia. A partir del trabajo diario, debemos cultivar los buenos hábitos morales y de higiene de los estudiantes y crear un ambiente de clase higiénico y ordenado.
4. Fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes de clase. Utilice oportunidades como reuniones de clase y actividades escolares grupales a gran escala para brindar a los estudiantes educación sobre colectivismo, sistema legal y educación sobre seguridad, cultivar la conciencia colectiva, la conciencia sobre el cumplimiento de la ley y la conciencia sobre la seguridad de los estudiantes, y promover el desarrollo saludable de los estudiantes.
5. Fortalecer la relación entre el hogar y la escuela, aprovechar al máximo los recursos educativos y mejorar la eficacia de la educación de los estudiantes en clase. El apoyo y la cooperación de los padres en el trabajo de educación escolar a través de visitas domiciliarias y otros medios pueden llevar a cabo eficazmente el trabajo de gestión de la clase.
Arreglos de trabajo específicos:
Marzo:
1. Actividades educativas temáticas: "Discutir "Ofrezco sugerencias para las normas del campus"", "Buen comportamiento" es la base del éxito."
2. Juego de baloncesto escolar activo: El comité de deportes se encarga de movilizar a todos los alumnos de la clase para que se apunten activamente y den gloria al grupo.
3. Examen mensual.
Abril:
1. Actividades educativas temáticas: analice "La imagen de los estudiantes de secundaria en mi mente" y aprenda "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria".
2. Repaso para el examen. Haga un buen trabajo repasando varias materias y prepárese para el examen cultural de mitad de período.
3. Evaluación del logro de aprendizaje en clase. Incluyendo estándares de tarea y evaluación de estándares de toma de notas.
Mayo:
1. Actividades educativas temáticas: combinadas con la organización de actividades de inspección social escolar, la clase llevará a cabo educación sobre seguridad, disciplina, higiene y colectivismo.
2. Examen parcial y análisis resumido, ajustar objetivos de aprendizaje y formular plan de trabajo y estudio para la segunda mitad del trimestre.
3. Reuniones de padres y maestros, los padres analizan el estado de aprendizaje de los estudiantes, comunican experiencias educativas y promueven un mejor desarrollo del trabajo en la segunda mitad del período.
4. Examen mensual.
Junio:
1. Actividades educativas temáticas: celebraciones del día de Año Nuevo; educación sobre salud mental de los estudiantes, asesoramiento psicológico de aprendizaje, etc.
2. Revisa cada cultura antes del examen.
Julio:
1. Actividades educativas temáticas: asesoramiento psicológico para exámenes, orientación sobre métodos de revisión, etc.
2. Examen final.
3. Trabajo de evaluación semestral de los estudiantes; trabajo de evaluación de excelencia y educación de seguridad en vacaciones.
4. Conferencia de padres y profesores. Analizar y resumir las condiciones de estudio y de vida de los estudiantes durante el semestre y las disposiciones laborales durante las vacaciones.
Plan de Trabajo Personal del Maestro 5
El nuevo semestre ha comenzado Este semestre, de acuerdo a los requerimientos unificados de la escuela y la situación real de la clase, se presenta el siguiente plan de trabajo para el. profesor de clase ha sido formulado.
1. Análisis de la situación actual de los alumnos de esta clase.
Hay 34 alumnos en mi clase***, entre ellos 18 niños y 16 niñas. El número de niños y niñas. está básicamente equilibrado.
Los estudiantes provienen de varios pueblos de los alrededores y son muy diferentes en personalidad y hábitos de estudio. La mayoría de los estudiantes de esta clase aman la escuela y el colectivo de la clase, están unidos y motivados, tienen ideas correctas, respetan la disciplina, respetan a los maestros y aman el trabajo. Ser capaz de regular sus palabras y hechos de acuerdo con el "Código para estudiantes de primaria". Sin embargo, por diversas razones, algunos estudiantes todavía tienen un egocentrismo y un débil sentido de la disciplina, que puede transformarse mediante la educación colectiva. En términos de estudio, la mayoría de los estudiantes de esta clase tienen buenos hábitos de estudio. Escuche atentamente en clase, hable activamente y haga hermosas tareas. Algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio y no pueden concentrarse en clase, por lo que necesitan tutoría individual y atención especial. La mayoría de los padres son agricultores y pueden apoyar a los profesores en su trabajo, pero no prestan atención a la educación familiar.
2. Enfoque del trabajo
1. Enfoque constante en la gestión de rutinas y hacer que la gestión de rutinas sea más refinada.
Centrándonos de cerca en los objetivos de una educación moral limpia, puntual, educada y ordenada, durante la semana de gestión regular al comienzo del año escolar, es muy importante imponer una capacitación de rutina y requisitos estrictos. Los infractores serán castigados para que los estudiantes puedan ser castigados lo antes posible y restablecer los buenos hábitos de conducta. Revisar las reglas de clase formuladas el semestre pasado e implementar las reglas escolares en detalle. La disciplina en clase, el recreo y el ir y venir de la escuela es muy importante. Asigne diversas responsabilidades a las personas y establezca todos los requisitos de gestión para que los niños se den cuenta de la importancia y la coherencia de la gestión de rutina al comienzo de la escuela. Si continúan siendo estrictos, gradualmente formarán un hábito.
Aproveche al máximo el tiempo de las reuniones de clase y las inspecciones matutinas para enfatizar los requisitos de la rutina diaria como "el aula es un lugar para aprender y necesita un ambiente tranquilo" y "el recreo es un momento para descansar, y no se permiten bromas." Desarrolla buenos hábitos de estudio y de vida. Se seleccionan cuadros de clase para el comportamiento diario de los estudiantes, los cuadros de clase mantienen registros de su trabajo y los registran en el libro de registro regular de manera oportuna. Se resumirán en la reunión de clase semanal. Los maestros completan formularios de evaluación de estudiantes semanales según el resumen y brindan orientación y orientación oportunas a los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno para fortalecer la educación.
2. Prestar mucha atención a la disciplina de clase y formar un buen estilo y apariencia en la clase.
(1) Disciplina en el aula
Cumplir estrictamente con las rutinas del aula. Si hay alguna violación de la disciplina, el líder del equipo lo registrará y deducirá puntos del formulario de evaluación del estudiante. Se otorgarán puntos de bonificación a los estudiantes que observen la disciplina. Higiene personal: Revisada por los líderes de la clase y provista de orientación y supervisión para su corrección. Se requiere ropa limpia, cajones de escritorio limpios y artículos ordenados.
(2) Higiene de la clase: los estudiantes de turno son asignados para limpiar la clase todos los días, y el líder del equipo de turno es responsable de ello. El comité de salud realiza la inspección y supervisión. Para los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien a tiempo, los elogios y puntos de bonificación se registrarán en el formulario de evaluación cuantitativa.
(3) Realizar educación sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
3. Prestar atención a la formación de los cuadros de clase.
No basta con confiar únicamente en el profesor de la clase para la gestión de la clase. Los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase. Cada cuadro de clase mantiene registros de trabajo, celebra reuniones de cuadros de clase de manera oportuna, evalúa el trabajo de los cuadros de clase, les enseña métodos de trabajo de acuerdo con los problemas que surgen en su trabajo, les permite aclarar sus responsabilidades y señala sus fortalezas y debilidades y planes futuros. La dirección del trabajo duro. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.
4. Realizar la actividad “Leer para acompañar mi crecimiento”.
Cada alumno trae dos libros y el profesor repone algunos de la biblioteca. Los estudiantes pueden tomar prestados libros entre sí durante las pausas para salir de clase y para el almuerzo.
5. Integrar el hogar y la escuela y brindar educación clasificada.
3. Medidas específicas
1. Alentar y apoyar a los estudiantes a participar activamente en diversas actividades en las escuelas y clases, esforzarse por obtener excelentes resultados, ejercitar sus habilidades y cultivar su sentido de honor colectivo. .
2. Prestar atención al embellecimiento del entorno educativo y aprovechar plenamente su función educativa.
3. Realizar una variedad de reuniones de clase temáticas para mejorar la cohesión de la clase y formar un buen estilo de clase en las actividades colectivas.
4. Utilice la evaluación "Grupo Excelente" para exigir que cada miembro del grupo regule su propio comportamiento y trabaje en conjunto para convertirse en un "Grupo Excelente".
5. Formar más a los líderes de los equipos de salud para orientarlos sobre cómo dividir el trabajo, asignar responsabilidades a las personas, mejorar la conciencia del equipo y desempeñar un papel de liderazgo como modelo.
6. El miembro del comité de salud y los guardias ambientales diarios tienen una clara división del trabajo: revisan y limpian dentro y fuera del aula, advierten a los estudiantes con malos hábitos de higiene y llevan registros. Informe cualquier problema importante al maestro de manera oportuna.
7. Los estudiantes se supervisan entre sí, se recuerdan y fortalecen la educación normativa.
Abril. Disposición laboral para el mes.
Marzo:
1. Resuma el trabajo de las vacaciones de invierno, presente los requisitos para el nuevo semestre y haga planes para. el nuevo semestre.
2. Prestar atención a las rutinas de los alumnos. Haga un buen trabajo educando a los estudiantes sobre las posturas para sentarse y escribir.
3. Actividades educativas temáticas “Aprende de Lei Feng y establece nuevas tendencias”, aprende de las hazañas de Wang x y sé un buen joven.
4. Celebrar el “8 de Marzo” Día de la Mujer – Actividad “Amor a Mamá”.
5. Publicar informes de pizarra según los requisitos escolares.
6. Llevar el sistema legal al campus y llevar a cabo educación sobre seguridad.
7. Realizar buenas actividades de lectura.
Abril:
1. Actividades del Festival Qingming.
2. Publicar informes de pizarra según los requisitos escolares.
3. Concurso de cuentos en clase.
4. Evaluación de higiene.
5. Actividades de intercambio de lectura.
6. Da la bienvenida al examen parcial.
Mayo:
1. Realizar educación sobre el amor y el trabajo a los estudiantes en conjunto con el Primero de Mayo.
2. Realizar actividades de clase con el tema “Ama la Patria, Ama la Ciudad Natal”.
3. Prepárate para el concurso de escritura.
4. Realizar nuevamente la educación con fines de aprendizaje.
5. Prepárate para las actividades del festival de arte.
6. Realizar actividades de intercambio de lecturas.
Junio:
1. Celebraciones del Día del Niño.
2. Ingrese a la cultura tradicional de China: las actividades del Dragon Boat Festival.
3. Fortalecer la educación en seguridad.
4. Realizar actividades para hacer cosas buenas para la sociedad, la escuela y las personas mayores.
5. Intercambios de lectura y valoración de “Estrellas de Lectura”.
6. Haga un plan de revisión y anime a los estudiantes a estudiar mucho.
7. Educación en seguridad.
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