Dado que cada niño es una vida, no cabe duda de que la educación debe ser educación para la vida. Entonces, los atributos de la educación son también los atributos de la educación para la vida. Happy Camp propone cinco atributos principales de la educación: educación de calidad, educación experiencial, educación feliz, educación de la sabiduría y autoeducación. Las tres tareas centrales de la educación son: ayudar a los niños a desbloquear la sabiduría de la vida, cultivar seis habilidades para la vida y establecer tres modelos de vida.
El contenido de la educación es educación de calidad.
La educación debe, en primer lugar, cultivar las capacidades y cualidades integrales de los niños. El objeto de la educación son los niños, y los niños son una vida, no un punto o una superficie, sino tridimensional. Por tanto, esto determina que la educación para la vida debe ser una educación que siga las leyes de la vida y mejore integralmente la calidad y la capacidad integral, es decir, una educación de calidad.
Pero, ¿la educación que reciben los niños es una educación de calidad? La realidad es todo lo contrario. Según el modelo educativo basado en exámenes, la educación de los niños a menudo se juzga en función del éxito o el fracaso, lo que está divorciado de las necesidades del desarrollo social y viola las leyes del desarrollo humano. Es sólo con el propósito de afrontar el examen de ingreso y descuida el cultivo de la capacidad integral. ¿Cómo pueden las personas formadas por este modelo educativo convertirse en talentos? ¿Cómo podemos estar llenos de expectativas sobre el futuro de nuestro país?
Afortunadamente, muchas personas conocedoras se han dado cuenta de este problema y la educación de calidad ha recibido cada vez más atención por parte de toda la sociedad. Pero ¿qué es la educación de calidad? Pocas instituciones educativas pueden dar una respuesta clara. Sin embargo, mientras hablemos de educación, no podemos evitar este tema.
Happy Camp comenzó a explorar el "Modelo educativo de los seis poderes" en 2008 y luego propuso audazmente que la educación de calidad consiste en cultivar las seis habilidades vitales de los niños: capacidad de supervivencia, capacidad de aprendizaje, creatividad, capacidad práctica y capacidad social, espíritu. Afortunadamente, la Educación de las Seis Fuerzas de Happy Camp coincide con el “Esquema de desarrollo infantil de China para los próximos diez años” del país.
El artículo 11 del "Esquema para el desarrollo de los niños chinos en los próximos diez años" de 2010 establece claramente: "Promover de manera integral la educación de calidad... mejorar la capacidad de aprendizaje, la capacidad práctica, la capacidad de innovación y la capacidad social de los estudiantes". adaptabilidad, capacidad ideológica y moral Calidad, calidad científica y cultural y calidad de la salud “Por lo tanto, cultivar seis habilidades para la vida es una de las tres tareas centrales de la educación y también es la implementación de una educación de calidad. Con estas seis habilidades, la vitalidad del niño será lo suficientemente fuerte y la flor de la vida florecerá por completo.
La forma de educación es la educación experiencial.
La mejor manera de cultivar las cualidades integrales de los niños es la educación experiencial. En la idea central de educación familiar propuesta por Happy Camp, también hay un dicho: "El logro es el mejor maestro", y se utiliza "experiencia" en lugar de "predicación". ¿Por qué es tan importante la “experiencia”?
Porque la vida es una experiencia. El viaje de la experiencia de vida comienza cuando el niño aún está en el vientre de la madre. Después del nacimiento, experimenta todo con tus ojos, oídos, nariz, boca y cuerpo. Entonces la vida se trata de experiencias.
La vida es para la experiencia, y la educación para la vida también debe basarse en la experiencia.
En la vida de un niño, cada experiencia es una experiencia, dejando una huella profunda o superficial en la vida del niño, permitiéndole sentir y crecer.
A diferencia de la educación experiencial, gran parte de la educación actual es educación de adoctrinamiento. Es relativamente fácil inculcar esta acción, pero ¿qué tan bien la toman los niños? Algunos niños tienen una gran capacidad para conectar cosas y pueden captar fácilmente lo que dice el maestro, pero otros tienen una capacidad de conexión débil y no pueden absorber fácilmente lo que dice el maestro; Es por esto que los estudiantes atendidos por el mismo maestro tienen calificaciones más altas y más bajas. A menudo, en este caso, los padres culpan a sus hijos: "Con el mismo maestro, ¿por qué usted tiene malas notas y otros tienen buenas notas?". Sospechan que su hijo no está trabajando lo suficiente. Sin embargo, ¿cuántas personas han pensado que no es que los niños no trabajen duro, sino que este método de enseñanza no es apto para niños y no conecta a los niños con el conocimiento? ¿Cómo puede ser más fácil conectar a los niños con lo que están aprendiendo? Es decir, dejarle tomar la iniciativa de experimentar, sentir y pensar.
En la experiencia, tenemos que completar una de las tres tareas centrales de la educación: establecer tres modelos de vida, a saber, modelo de pensamiento, modelo de comportamiento y modelo emocional. Los tres interactúan, se restringen mutuamente y trabajan juntos en nuestras vidas.
Cada uno tiene su propia trayectoria de vida, y diferentes pasados y experiencias han impactado el corazón de las personas de una forma u otra.
Cuando estas experiencias pasadas se refuerzan repetidamente, se forman los hábitos y formas únicos de hacer las cosas de una persona. Este es el "modelo". Los patrones de pensamiento determinan los patrones de comportamiento, y los patrones de comportamiento y los patrones emocionales se influyen entre sí.
Cuando tu modo de pensar cambia, todo cambia. Por lo tanto, es particularmente importante establecer un buen patrón de pensamiento para los niños. Bajo la influencia de los patrones de pensamiento, se movilizarán patrones de comportamiento y patrones emocionales. Muchos comportamientos, hábitos e incluso temperamentos en los que muchos padres dedican mucho tiempo y energía no pueden cambiar y se resolverán fácilmente con el establecimiento de una especie de conciencia pensante. Es por eso que el Campamento de Entrenamiento Juvenil de Happy Camp no adopta el método de adoctrinamiento, sino que permite a los niños establecer un sistema de pensamiento y conciencia a través de la experiencia, solidificar patrones de buen comportamiento a través de actividades continuas y aprender a regular sus propios patrones emocionales. Estos tres modos son la base de todo lo que hace un niño.
En resumen, sólo permitiendo que los niños lo experimenten personalmente y adquieran sentimientos profundos a través de la experiencia podrán internalizar sus propios patrones de pensamiento, comportamiento y emocionales. Sólo cuando se toca el alma podemos estimular un flujo constante de motivación y vivir una vida vívida. Por eso la educación experiencial es la mejor forma de educación.
El propósito de la educación es una educación feliz.
¿Cuántos padres e hijos han experimentado tal cansancio y sufrimiento? Esto se ha desviado del propósito de la educación para la vida y del objetivo final de la vida. ¿Cuál es la razón? Es nuestra educación la que se ha desviado de la dirección.
La primera lección de vida, ya la hemos comentado, que la búsqueda última de la vida es la felicidad. La educación para la vida no puede desviarse del propósito de la felicidad.
Está muy claro que el propósito de la vida es estar juntos con felicidad, y el propósito de la educación también es una educación feliz, por eso debemos darles a nuestros hijos este tipo de pensamiento. Deje que los niños aprendan a encontrar la "felicidad" al aprender, vivir y crecer, hacer las cosas felices, llevarse bien con los demás e incluso convertir el sufrimiento en felicidad.
De hecho, esto también se aplica al aprendizaje, que hace que muchos padres y niños tengan dificultades. Si cada uno de nuestros padres puede comprender el principio de "aprender jugando" y adherirse al principio de una educación feliz, creo que el aprendizaje de los niños no será una tarea laboriosa ni se convertirá en una carga para ellos. Por lo tanto, para poder brindarles a sus hijos una educación feliz, los padres primero deben ver la educación, el crecimiento y a los niños felices.
La esencia de la educación es la educación de la sabiduría.
Lo que puede hacer la vida verdaderamente libre debe ser la sabiduría.
Por lo tanto, la primera de las tres tareas centrales de la educación es ayudar a los niños a desbloquear la sabiduría de la vida.
¿Qué es la sabiduría?
Anteriormente hemos discutido el tema del aprendizaje del conocimiento o sabiduría, y hemos aprendido sobre la importancia de la sabiduría, especialmente la sabiduría oriental, para el crecimiento de los niños. Los niños nacen perfectos. Lo que tenemos que hacer no es darles sabiduría a los niños, sino ayudarlos a desbloquear la sabiduría.
¿Cómo ayudar a los niños a desbloquear la sabiduría?
A través de la experiencia, ayude a los niños a diseñar experiencias y a hacer un uso maravilloso de la esencia de la sabiduría oriental dejada por sus antepasados. Bajo la guía de estas sabidurías, que los niños tengan la sabiduría necesaria para crecer en sabiduría.
De hecho, este problema no es difícil de solucionar. Sólo necesitamos guiar a los niños a pensar profundamente cuando les enseñamos conocimientos, y tal vez puedan tocar la luz de la sabiduría. Por ejemplo, todos sabemos que la curva de la función seno fluctúa hacia arriba y hacia abajo alrededor del eje de simetría, como ondas. Entonces, cuando enseñamos a los niños este conocimiento, ¿podemos guiarlos a pensar profundamente? ¿Esta curva tiene algo que ver con la vida? ¿Podemos encontrar algunas leyes de la vida a partir de esta curva?
De hecho, la vida es como esta curva, con picos y valles. Cuando las cosas llegan a los extremos, deben tener una sensación de crisis; cuando las cosas no van bien, también deben darse cuenta de que esto es la oscuridad antes del amanecer. De esta manera, los niños aprenden no sólo una función o una fórmula, ¡sino también una especie de sabiduría!
"Miles de profesores enseñan a la gente a buscar la verdad, y miles de estudiantes aprenden a ser seres humanos." Educar a las personas es el proceso de llevar una vida desde la pérdida hasta la autoconciencia, y el proceso de iluminación. el faro de la sabiduría.
El estado más elevado de sabiduría es la sabiduría que produce sabiduría. Cuando un niño tiene tal sabiduría, avanzará hacia la etapa más alta de la educación: la autoeducación.
La etapa superior de la educación es la autoeducación.
Después de diez meses de embarazo, la madre finalmente separará las dos vidas a través del dolor del parto y traerá esa pequeña vida a este mundo. Por lo tanto, el amor entre padres e hijos significa separación desde el comienzo de la vida. A medida que los niños crecen día a día, eventualmente se independizarán de la sociedad. Sin embargo, la educación y el aprendizaje permanecerán con él durante toda su vida. Incluso si no quieres irte, algún día dejarás a tus hijos.
Sin la compañía y guía de los padres, ¿qué deberían hacer los niños si encuentran problemas? Esto requiere una fuerza interior que lo guíe y le permita autogestionarse, automotivarse y autoguiarse, es decir, la autoeducación, que es también el estado más elevado de educación.
Desde la perspectiva del pensamiento cósmico, cada uno es un pequeño universo independiente, que está relacionado e independiente del mundo exterior, girando y dando vueltas. Las personas que saben educarse tienen la capacidad de hacer que su pequeño universo funcione de manera ordenada.
Le damos a nuestros hijos sabiduría e ideas como el Tao, el Yin y el Yang, los Tres Talentos, los Cuatro Qi y los Cinco Elementos. , es decir, guiarlo hacia el Tao y ayudarlo a abrir la puerta de la sabiduría, para que finalmente pueda llegar al siguiente "6, 7, 8, 9, 10..." del cual pueda ver la raíz. del problema en fenómenos complejos y ajustar Sus tres modos y ayudarlo.
Decimos que el punto de partida de la educación familiar es la autoeducación de los padres, y el punto final es la autoeducación de los hijos. Como padre, primero debe convertirse en una persona feliz y sabia, brindarles a sus hijos educación para la vida, ayudarlos a descubrir la sabiduría de la vida, cultivar las seis habilidades de la vida y sentar las bases de los tres modos de vida, para que sus hijos ¡Eventualmente se convertirán en personas felices y sabias!