¿Cuándo se emitió la política de doble reducción?
El 21 de mayo de 2021, se aprobaron oficialmente los "Dictamenes sobre una mayor reducción de la carga de tareas y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria", y las disposiciones de la política de doble reducción se implementarán en ciudades piloto alrededor de agosto.
La política de doble reducción tiene como objetivo principal reducir la carga de trabajo de los estudiantes y tratar de permitirles completar sus tareas en la escuela. La otra es reducir las tutorías extraescolares e intentar dar a los niños más espacio y tiempo libre.
¿Qué es la política de doble reducción?
1. Reducir la carga de tareas del alumnado de educación obligatoria.
El objetivo de la reducción de la doble carga en la educación obligatoria es reducir la carga de trabajo de los estudiantes. La política requiere reducir la carga de trabajo y la duración de las tareas de los estudiantes. Es necesario ajustar racionalmente la estructura de diseño de tareas para que los niños puedan completar las tareas en la escuela tanto como sea posible. No se deben asignar tareas a los padres y no se debe permitir que los niños las corrijan por sí mismos.
2. Reducir la carga de la formación fuera del campus.
La formación fuera del campus es un problema al que se enfrentan muchos padres. Tus hijos no aprenden, y los hijos de otras personas tampoco aprenden, pero no te preocupes. Una de las políticas de doble reducción está dirigida a las instituciones de formación extracurricular, que exige que las instituciones no utilicen los días festivos y días de descanso legales para la formación de materias, y exige que las instituciones de educación de materias no coticen en bolsa.
¿Qué significa la política de doble reducción del Ministerio de Educación?
La política de reducción de la doble carga del Ministerio de Educación se refiere a reducir la carga de tareas y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria. De hecho, es necesario implementar esta política. ¿Por qué dices eso? Por un lado, los estudiantes tienen una gran carga de tareas y una gestión incompleta de las tareas; por otro, la formación fuera del campus sigue sobrecalentada y el problema de la formación superestándar y avanzada no se ha resuelto fundamentalmente. Algunos programas de formación fuera del campus son caros y conllevan un mayor riesgo de entrada excesiva de fondos. Por lo tanto, es necesario regular desde la perspectiva de políticas para promover un mejor desarrollo de la educación.
Base jurídica:
Constitución de la República Popular China
Artículo 19: El Estado desarrolla la educación socialista y mejora el nivel científico y cultural del pueblo en todo el mundo. el país.
El Estado gestiona varias escuelas, populariza la educación primaria obligatoria, desarrolla la educación secundaria, la educación vocacional y la educación superior, y desarrolla la educación preescolar.
El Estado desarrolla diversas iniciativas educativas, elimina el analfabetismo, proporciona educación política, cultural, científica, técnica y profesional a los trabajadores, agricultores, funcionarios estatales y otros trabajadores, y fomenta el autoestudio.
El Estado alienta a las organizaciones económicas colectivas, las empresas e instituciones estatales y otras fuerzas sociales a organizar diversas iniciativas educativas de conformidad con la ley.
El estado promueve el mandarín, que se usa comúnmente en todo el país.