Los antecedentes y el significado de la promulgación de las "Medidas": El informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China enfatizó la necesidad de implementar plenamente la política educativa del partido, implementar la tarea fundamental de educar personas con moral, desarrollar una educación de calidad, promover la equidad educativa y cultivar la educación moral de los constructores y sucesores socialistas con el desarrollo integral de la inteligencia, el cuerpo y la belleza. La educación estética en la educación física escolar es una parte importante de la política educativa del Partido y es también un contenido y una forma importantes de implementar la tarea fundamental de educar al pueblo, implementar una educación de calidad y promover el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes. El Comité Central del Partido y el Consejo de Estado conceden gran importancia a la educación física y la educación estética en las escuelas y han emitido los "Dictamenes de la Oficina General del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento de la educación física en las escuelas para promover el desarrollo integral de la salud física y mental de los estudiantes". Salud Física" y los "Dictámenes de la Oficina General del Consejo de Estado sobre el Fortalecimiento y Mejoramiento Integral de la Educación Estética Escolar" en forma de documentos especiales del Consejo de Estado. Dictámenes", que plantean requisitos claros para fortalecer y mejorar la educación física y estética escolar. educación. En los últimos años, con la reforma y el desarrollo de la educación física y la educación estética escolar, la demanda de cantidad y calidad de docentes ha seguido aumentando. Cada vez más docentes de educación física y estética a tiempo parcial se han enriquecido como docentes de escuela. diversos métodos y canales como el reclutamiento social y la compra gubernamental de servicios en el equipo. Sin embargo, el equipo actual de profesores a tiempo parcial en educación física y educación estética es desigual. Todas las localidades esperan que el Ministerio de Educación pueda emitir las políticas o medidas de gestión correspondientes para aclarar las condiciones de selección y nombramiento de los profesores de educación física y estética a tiempo parcial, estandarizar los procedimientos de nombramiento de los profesores de educación física y estética a tiempo parcial, fortalecer la Medidas de organización, gestión y salvaguarda del profesorado de educación física y educación estética a tiempo parcial, de modo que el profesorado de educación física y educación estética a tiempo parcial pueda Existen normas a seguir en la selección y nombramiento de profesores de educación estética a tiempo parcial.
La formulación y promulgación de las "Medidas" contribuirá a absorber y utilizar plenamente los recursos de profesores de educación física de todos los aspectos de la sociedad, aliviando eficazmente la actual escasez de profesores de educación física a tiempo completo, y es completar lo antes posible el equipo de profesores de educación física medidas prácticas para la construcción. Es de gran importancia práctica estandarizar aún más la gestión de los profesores de educación física a tiempo parcial en las escuelas, mejorar efectivamente la calidad general de los profesores de educación física en las escuelas, promover la reforma y el desarrollo de la educación física en las escuelas, promover el desarrollo saludable de los estudiantes. ' salud física y mental, y mejorar las cualidades estéticas y humanísticas de los estudiantes.