Centro de educación temprana cerca de Xincheng

Texto/Diario de crianza de Yuanyuanma

Los niños aprenden constantemente desde que nacen, comenzando con la educación familiar. Cuando llegan a cierta edad, necesitan ir a la escuela para aprender otros conocimientos. El primer contacto es el jardín de infancia, que es también el primer paso para que los niños abandonen el hogar y entren en la "pequeña sociedad". Muchos niños inevitablemente se sentirán incómodos al salir de casa por primera vez. Algunos niños se adaptan rápidamente, mientras que otros se adaptan lentamente. De hecho, esto está relacionado con el entorno familiar.

1. Familias con movilidad relativamente alta

Algunas familias tienen poblaciones grandes. Después de que una familia ha dado a luz a un niño, la gente suele venir a visitarla durante dos o tres días. Los familiares suelen mudarse o los padres están ocupados en el trabajo. Los niños suelen ser cuidados en casa por familiares. En comparación con los niños que siempre están con sus padres, los niños están protegidos por sus padres e inevitablemente se sentirán incómodos en el jardín de infancia.

Los niños que viven en entornos familiares complejos a menudo no dependen de sus padres, por lo que se adaptarán rápidamente después de ingresar al jardín de infantes porque el entorno y la familia son los mismos. Si el ambiente cambia con frecuencia, el niño pensará que es algo normal y rara vez llorará.

2. Familias que brindan educación infantil a sus hijos

Ahora las condiciones económicas son cada vez mejores. Muchas familias también conceden gran importancia a la educación de sus hijos y optarán por enviarlos a clases de educación temprana antes de que vayan al jardín de infancia. Aunque el costo de la educación temprana es relativamente alto para algunas familias, la educación temprana ayuda mucho a los niños, especialmente a adaptarse de antemano a la vida en el jardín de infancia.

Enviar niños a centros de educación temprana les brinda la oportunidad de estar separados de sus padres. También ejercita la adaptabilidad de los niños, lo que les permite adaptarse a la clase con anticipación y experimentarla con anticipación. Por lo tanto, después de que los niños hayan experimentado esa vida y sean enviados al jardín de infantes, no se sentirán ansiosos en un ambiente extraño.

3. Familias que reciben educación infantil en casa con antelación

No todas las familias están en buenas condiciones, porque las instituciones de educación infantil son más caras y los padres con condiciones medias no lo harán. Eligen centros de educación infantil, pero no abandonan por completo la educación de los niños. En casa, pueden brindar educación temprana a sus hijos mediante cambios en sus hábitos diarios y permitirles poco a poco adaptarse a la separación de sus padres.

Cuando los padres de estas familias eduquen a sus hijos, poco a poco dejarán que sus hijos aprendan a ser independientes y no siempre los acompañarán, les darán un espacio independiente, les permitirán adaptarse a un entorno sin padres, crear. Separación breve y dejar que los niños se independicen poco a poco de sus padres.

4. Familias con suficientes hijos.

Los niños se sentirán inquietos tras estar un tiempo lejos de sus padres. Es precisamente porque los niños han estado con sus padres desde el principio y son muy dependientes de sus padres. Sólo hay padres en el mundo de un niño. Si los padres no dan suficiente amor, los niños se sentirán inseguros y se volverán más dependientes de sus padres.

Los padres pasan tiempo con sus hijos para que los niños sientan suficiente cuidado y seguridad, para que los niños no se sientan incómodos dejando a sus padres en un ambiente extraño, y acompañar a sus hijos no se trata solo de compañerismo. , revele lentamente la información de que el niño irá al jardín de infantes, para que pueda tener expectativas para el jardín de infantes, para que lentamente acepte el jardín de infantes.

Ya sea que un niño esté en la escuela o en casa, la educación es indispensable, y la educación escolar y la educación familiar también son inseparables. Pero cuando los niños van al jardín de infancia, todavía son relativamente pequeños y los padres deben guiarlos. Para que sus hijos reciban una mejor educación, deben adaptarlos a la vida escolar lo antes posible. Después de todo, si quieren convertirse en personas útiles, se les debe ayudar a superar diversas dificultades para ingresar en la sociedad y permitirles crecer sanamente.

por ventas corporativas creciendo a una tasa anual promedio del 81,6% y los ingresos por ventas industriales del grupo alcanzando los 21.500 millones de yuanes. Haier comenzó introduciendo tecnología de refrigeradores. Ahora confía en su tecnología madura y su gran fortaleza para construir fábricas en el sudeste asiático, Europa y otros lugares, y ha logrado un avance histórico en la exportación de conjuntos completos de tecnología de electrodomésticos a países europeos desarrollados. 2. Estrategia de desarrollo de recursos humanos de Haier (1) "Empresa internacional, personas internacionales": objetivos de desarrollo de recursos humanos de Haier Bajo la dirección del pensamiento del presidente Zhang Ruimin de "tomar el camino de la internacionalización y crear una marca mundialmente famosa", Haier Group ha implementada La famosa estrategia de marca, la estrategia de diversificación y la estrategia de internacionalización han logrado un crecimiento sostenido, estable y rápido. El valor de la marca no solo ocupa el primer lugar en la industria de electrodomésticos de China, sino que también disfruta de una reputación cada vez más alta en el mercado internacional. En 1997, la Comisión Estatal de Economía y Comercio identificó a Haier como uno de los seis proyectos piloto que impactarían a las 500 empresas más importantes del mundo. Las operaciones internacionales de Haier han entrado en la vía rápida y se han ganado cada vez más respeto en el mercado internacional. Haier tiene claro que en el entorno actual, si quiere convertirse en una marca de renombre internacional, cada empleado debe convertirse primero en un talento internacional. Por lo tanto, los objetivos de desarrollo de recursos humanos del Grupo Haier deben adaptarse al objetivo general de la empresa de implementar su estrategia internacional y cultivar talentos con calidad y competitividad verdaderamente internacionales para la empresa. (2) "Los caballos no son como los caballos": los principios de desarrollo de recursos humanos de Haier Haier siempre se adhiere a la innovación de conceptos y de sistemas en el proceso de desarrollo de recursos humanos, insiste en crear una atmósfera justa, equitativa y abierta, y establece un mecanismo para liberarse por completo; Potencial individual Mientras logramos el gran objetivo de la empresa: "Tantos saltos mortales como puedas hacer, te daré un escenario", brindamos a todos un espacio de desarrollo para realizar plenamente su autoestima. 1. Haier cree que todo el mundo es como una esfera que se eleva sobre una pendiente. Cuanto más intensa es la competencia en el mercado y cuanto más grande es la empresa, mayor es el ángulo de esta pendiente. La inercia de los empleados es un obstáculo para el desarrollo del talento. Sólo mejorando la propia calidad, superando la inercia y avanzando constantemente hacia la meta se puede desarrollar uno mismo, de lo contrario sólo se puede deslizar hacia abajo y ser eliminado. Lo que impide que el talento se deslice cuesta abajo es la calidad de las personas. Cuando se trata de calidad en Haier, todos están de acuerdo con el concepto de que se cultiva poco a poco y se excluye de una gestión estricta. Para ello, Haier lleva a cabo una limpieza y un control integral de cada día, de cada persona y de cada cosa, "un día completo, un día limpio, un día alto", con el fin de controlar el problema al mínimo alcance y en el menor tiempo posible. Resolverlo en el menor tiempo posible y minimizar la pérdida. La teoría del desarrollo del talento de Slope Ball está profundamente arraigada en Haier Group y proporciona motivación a cada empleado para mejorar su propia calidad. Desde gerentes hasta empleados comunes, todos aprecian cada oportunidad de aprendizaje y conscientemente impulsan su ascenso "cuesta arriba". 2. "Todo el mundo tiene un talento y las carreras de caballos son diferentes a las carreras de caballos". Según Haier Leadership Group, no faltan talentos en la empresa y todos son talentos. La clave es sacar a relucir las mejores cualidades y el potencial de cada persona. Para aprovechar al máximo las mejores cualidades y el potencial de cada uno, la gente de Haier "disfraza al caballo como un caballo de carreras". El desarrollo de recursos humanos de Haier se ha basado desde el principio en "todos somos talentos", "crear talentos primero, luego crear marcas", y ha tomado la iniciativa en cambiar las funciones de la mayoría de las oficinas de cuadros corporativos. El Centro de Desarrollo de Recursos Humanos no estudia a quién formar y a quién promocionar, sino que estudia cómo liberar plenamente el potencial de los empleados. Haier ha diseñado tres tipos de carreras para sus empleados: una para directivos, otra para profesionales y otra para trabajadores, cada una con una dirección de promoción. Las "carreras de caballos" siguen la ley de hierro de la "supervivencia del más fuerte". Nadie puede estar satisfecho con sus propios logros y simplemente iniciar un negocio sin conservar su empleo; quien conserve su empleo y no progrese será eliminado por una competencia feroz. Además, las "carreras de caballos" de Haier son integrales y abiertas, y todas las posiciones pueden participar. Fue simplemente un desafío, todos pueden ser promovidos y todos pueden estar abiertos a la sociedad. Aquí no hay estatus, edad o antigüedad, sólo habilidad, energía, creatividad y dedicación.
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