Sin embargo, también hay algunas publicaciones que requieren que los profesores tengan una tasa de verificación de plagio inferior a 20, dependiendo de los requisitos de la región y la publicación correspondientes. Los requisitos para la verificación de plagio de temas de tesis también son muy estrictos. Cada año, muchos profesores escriben preguntas de ensayo, pero muy pocos usuarios aprueban el examen de título profesional. La razón principal es que los profesores no comprenden los puntos clave de la verificación de plagio en las preguntas de ensayo.
La institución editorial primero verificará el contenido del título y el formato del artículo cargado para asegurarse de que el formato visible a simple vista sea correcto, y luego cargará el artículo en el sistema de verificación de plagio para verificarlo. La mayoría de las publicaciones de la sociedad elegirán CNKI para comprobar si hay plagio. Por lo tanto, los usuarios profesionales que eligen CNKI para comprobar artículos de plagio, deben prestar atención al formato del artículo.
Porque CNKI selecciona el contenido que debe compararse posteriormente en función del formato del trabajo de tasación. Por lo tanto, el formato del artículo determina directamente el alcance del contenido de la verificación de plagio. Por lo tanto, cuando los profesores envían trabajos para control de plagio, deben asegurarse de que el formato del trabajo sea correcto para evitar duplicaciones innecesarias.
Consejos para que los profesores escriban artículos;
1. Determinar la dirección y el tema de la investigación.
Antes de escribir una tesis, debes aclarar la dirección y el tema de tu investigación. Esto puede ayudarle a organizar mejor el contenido de su artículo y hacerlo más específico.
2. Consultar la literatura relevante.
En el proceso de redacción de un artículo, se debe consultar literatura relevante, incluidos artículos académicos, libros, informes, etc. Esto puede ayudarle a comprender los avances de las investigaciones más recientes y las teorías relacionadas, y proporcionar un sólido respaldo y argumentos para el artículo.
3. Redactar un esquema del trabajo.
Antes de escribir un artículo, haz un esquema detallado del mismo. Este esquema debe incluir las partes principales del artículo, el contenido y estructura de cada capítulo, así como el enfoque y método de argumentación de cada parte.
4. Presta atención a la expresión del lenguaje.
La expresión lingüística de los trabajos de los profesores es muy importante. Presta atención a la redacción precisa y concisa y evita el uso de términos coloquiales o demasiado profesionales. Al mismo tiempo, preste atención al uso correcto de la gramática y la puntuación, así como a la división y transición razonable de los párrafos.
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